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class="title_kItE">R4年12月</h1><p>令和4年度12月の一般質問</p></header><article class="margin-top--lg"><section class="row list_eTzJ"><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/simin-machizukuri-jourei/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに">📄️<!-- --> <!-- -->（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度12月定例会における一般質問1件目のまとめ。">令和4年度12月定例会における一般質問1件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ">📄️<!-- --> <!-- -->（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度12月定例会における一般質問2件目のまとめ。">令和4年度12月定例会における一般質問2件目のまとめ。</p></a></article></section></article><footer 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itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに</h1> @@ -31,7 +31,7 @@ <p>また、条例の不備を運用でカバーする際の最後の砦は市長です。しかし市長がこれまでアクションを起こしてきたようには思えません。子どもたちの命に関わる問題が生じて、行き詰まりになっている回田町の開発も、条例の不備とその不備を運用でカバーしきれていないことがひとつ大きな原因になっています。それに対して市長は関係者と協議をするなど行動をしてきたのかも問いました。残念ながらいつものとおり「職員が指示を受けてちゃんとやっている」といった答弁でした。市民だけではなく部下が苦しむ姿を見ても行動に移せない市長は、やはり勇無きなりと感じざるを得ません。市長の任期はあと2年。子どもたちのために、市民のために、そして部下のために、自分にできることを考え直していただきたいと思います。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① 周辺住民と自主的協議すること等を、条例の事業主の責務に明記しては？</td><td><a href="#bold-syuuhen-juumin-jisyukyougi-jourei-jigyounusi-sekimu">今考えていないが研究する。</a></td></tr><tr><td>なぜ今のところは考えていない？</td><td><a href="#%E3%81%AA%E3%81%9C%E4%BB%8A%E3%81%AE%E3%81%A8%E3%81%93%E3%82%8D%E3%81%AF%E8%80%83%E3%81%88%E3%81%A6%E3%81%84%E3%81%AA%E3%81%84">事業主に不要な負担を強いる可能性がある。</a></td></tr><tr><td>条例の主旨をいつ指導している？</td><td><a href="#%E6%9D%A1%E4%BE%8B%E3%81%AE%E4%B8%BB%E6%97%A8%E3%82%92%E3%81%84%E3%81%A4%E6%8C%87%E5%B0%8E%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">大規模開発では土地利用構想の手続き中に。</a></td></tr><tr><td>自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている？</td><td><a href="#%E8%87%AA%E4%B8%BB%E7%9A%84%E5%8D%94%E8%AD%B0%E3%82%92%E3%81%97%E3%81%AA%E3%81%84%E3%81%93%E3%81%A8%E3%81%AF%E6%9D%A1%E4%BE%8B%E9%81%95%E5%8F%8D%E3%81%A0%E3%81%A8%E4%BC%9D%E3%81%88%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">必ず対応をとは伝えているが、条例違反とは伝えてない。</a></td></tr><tr><td>事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは？</td><td><a href="#%E4%BA%8B%E6%A5%AD%E4%B8%BB%E3%81%8C%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E8%B3%BC%E5%85%A5%E3%81%99%E3%82%8B%E3%82%88%E3%82%8A%E5%89%8D%E3%81%AB%E8%87%AA%E4%B8%BB%E7%9A%84%E5%8D%94%E8%AD%B0%E3%81%8C%E5%BF%85%E8%A6%81%E3%81%A8%E5%88%86%E3%81%8B%E3%82%8B%E3%82%88%E3%81%86%E3%81%99%E3%81%B9%E3%81%8D%E3%81%A7%E3%81%AF">土地売買に絡むので難しい。</a></td></tr><tr><td>問題が明らかなのになぜすぐ対応しない？</td><td><a href="#%E5%95%8F%E9%A1%8C%E3%81%8C%E6%98%8E%E3%82%89%E3%81%8B%E3%81%AA%E3%81%AE%E3%81%AB%E3%81%AA%E3%81%9C%E3%81%99%E3%81%90%E5%AF%BE%E5%BF%9C%E3%81%97%E3%81%AA%E3%81%84">行政指導は相手の任意協力が前提なので書き方が難しい。</a></td></tr><tr><td>条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え、事業主に配っては？</td><td><a href="#%E6%9D%A1%E4%BE%8B%E6%94%B9%E6%AD%A3%E3%81%8C%E9%9B%A3%E3%81%97%E3%81%84%E3%81%AA%E3%82%89%E3%82%AC%E3%82%A4%E3%83%89%E3%83%96%E3%83%83%E3%82%AF%E3%81%AE%E5%86%85%E5%AE%B9%E3%81%A8%E6%89%B1%E3%81%84%E3%82%92%E5%A4%89%E3%81%88%E4%BA%8B%E6%A5%AD%E4%B8%BB%E3%81%AB%E9%85%8D%E3%81%A3%E3%81%A6%E3%81%AF">提案のとおり検討していきたい。</a></td></tr><tr><td>ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては？</td><td><a href="#%E3%82%AC%E3%82%A4%E3%83%89%E3%83%96%E3%83%83%E3%82%AF%E3%81%AB%E4%BA%8B%E6%A5%AD%E4%B8%BB%E8%B2%AC%E5%8B%99%E3%81%AE%E5%85%B7%E4%BD%93%E7%9A%84%E5%86%85%E5%AE%B9%E3%82%92%E8%A8%98%E8%BC%89%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%AF">もう少し検討したい。</a></td></tr><tr><td>現状を整理するが、認識は正しい？</td><td><a href="#%E7%8F%BE%E7%8A%B6%E3%82%92%E6%95%B4%E7%90%86%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%8C%E8%AA%8D%E8%AD%98%E3%81%AF%E6%AD%A3%E3%81%97%E3%81%84">大方そうだが市にも限界がある。</a></td></tr><tr><td>② 自主的協議のタイミングを条例に明記しては？</td><td><a href="#bold-jisyu-kyougi-timing-jourei-meiki">過度な負担となる恐れから慎重に。</a></td></tr><tr><td>自主的協議を遅らせ、なし崩しに事業完遂する意図があるのでは？</td><td><a href="#%E8%87%AA%E4%B8%BB%E7%9A%84%E5%8D%94%E8%AD%B0%E3%82%92%E9%81%85%E3%82%89%E3%81%9B%E3%81%AA%E3%81%97%E5%B4%A9%E3%81%97%E3%81%AB%E4%BA%8B%E6%A5%AD%E5%AE%8C%E9%81%82%E3%81%99%E3%82%8B%E6%84%8F%E5%9B%B3%E3%81%8C%E3%81%82%E3%82%8B%E3%81%AE%E3%81%A7%E3%81%AF">そういう考えはない。</a></td></tr><tr><td>③ 調整会中に事業主から新案が提示されたことについては？</td><td><a href="#bold-tyouseika-tyu-jigyounusi-sinnann-teiji">事前説明が不十分で混乱を招いた。</a></td></tr><tr><td>事業主へ変更届を出すよう促しては？</td><td><a href="#%E4%BA%8B%E6%A5%AD%E4%B8%BB%E3%81%B8%E5%A4%89%E6%9B%B4%E5%B1%8A%E3%82%92%E5%87%BA%E3%81%99%E3%82%88%E3%81%86%E4%BF%83%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%AF">なかなか難しい。</a></td></tr><tr><td>変更届を出す条件は明文化されている？</td><td><a href="#%E5%A4%89%E6%9B%B4%E5%B1%8A%E3%82%92%E5%87%BA%E3%81%99%E6%9D%A1%E4%BB%B6%E3%81%AF%E6%98%8E%E6%96%87%E5%8C%96%E3%81%95%E3%82%8C%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">明文化している。</a></td></tr><tr><td>変更届が出たら、さかのぼって手続きを求める？</td><td><a href="#%E5%A4%89%E6%9B%B4%E5%B1%8A%E3%81%8C%E5%87%BA%E3%81%9F%E3%82%89%E3%81%95%E3%81%8B%E3%81%AE%E3%81%BC%E3%81%A3%E3%81%A6%E6%89%8B%E7%B6%9A%E3%81%8D%E3%82%92%E6%B1%82%E3%82%81%E3%82%8B">再審議を検討する。</a></td></tr><tr><td>新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは？</td><td><a href="#%E6%96%B0%E6%A1%88%E3%81%AB%E5%AF%BE%E3%81%99%E3%82%8B%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E5%88%A9%E7%94%A8%E5%AF%A9%E8%AD%B0%E4%BC%9A%E3%82%92%E3%81%82%E3%82%89%E3%81%9F%E3%82%81%E3%81%A6%E9%96%8B%E3%81%8F%E3%81%B9%E3%81%8D%E3%81%A7%E3%81%AF">届出がないと再審議しない。</a></td></tr><tr><td>④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば？</td><td><a href="#bold-sityou-mitometa-toki-wo-to-no-sinsa-kijun-niyoru">最終合意は市長。</a></td></tr><tr><td>一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？</td><td><a href="#%E4%B8%80%E6%99%82%E7%9A%84%E3%81%AA%E5%95%8F%E9%A1%8C%E3%81%8C%E7%94%9F%E3%81%98%E3%81%A6%E3%82%82%E9%95%B7%E6%9C%9F%E7%9A%84%E3%81%AB%E3%81%AF%E6%9D%A1%E4%BE%8B%E3%81%AB%E5%90%88%E3%81%A3%E3%81%9F%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E5%A3%B2%E8%B2%B7%E3%82%84%E9%96%8B%E7%99%BA%E3%81%8C%E3%81%95%E3%82%8C%E3%82%8B%E3%81%AE%E3%81%A7%E3%81%AF">制約がきつい。</a></td></tr><tr><td>⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？</td><td><a href="#bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo">議長が柔軟に判断する。</a></td></tr><tr><td>⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？</td><td><a href="#bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru">開発事業の内容を都市計画マスタープランの方針に合わせることは事業主も理解していると考える。</a></td></tr><tr><td>⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？</td><td><a href="#bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha">行政指導しており不必要。</a></td></tr><tr><td>⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？</td><td><a href="#bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka">行政指導しており不必要。</a></td></tr><tr><td>子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？</td><td><a href="#%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E3%81%9F%E3%81%A1%E3%81%AE%E5%91%BD%E3%81%AB%E9%96%A2%E3%82%8F%E3%82%8B%E5%95%8F%E9%A1%8C%E3%81%A7%E3%82%82%E3%81%82%E3%82%8B%E3%81%AE%E3%81%AB%E5%B8%82%E9%95%B7%E3%81%AF%E4%BA%BA%E4%BA%8B%E3%82%92%E5%B0%BD%E3%81%8F%E3%81%95%E3%81%AA%E3%81%84%E3%81%AE">指示を受けた職員で対応。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20221202-ippan-situmon-yasutake-1-76ffa7fc458dda9953ab8599e7fde722.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20221202-ippan-situmon-yasutake-1-299b381eb76ed4498884efea2b18c187.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -64,6 +64,6 @@ <!-- -->（事業主が計画変更する場合は、一部の計画改善により、その他の部分が改悪にならない様工夫している。これまでの運用では、改善は変更届の対象としていない。）</li> </ol></blockquote></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="変更届が出たらさかのぼって手続きを求める">変更届が出たらさかのぼって手続きを求める？<a href="#変更届が出たらさかのぼって手続きを求める" class="hash-link" aria-label="変更届が出たらさかのぼって手続きを求める？ への直接リンク" title="変更届が出たらさかのぼって手続きを求める？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もし事業主が土地利用構想の変更届を出すことになったら、市長はその事業主に対し、さかのぼって手続きするよう求めるか。たとえば、新プランの縦覧や意見書の提出などから始めるよう求めるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="都市開発部長（村田）"><p>事業主から土地利用構想の変更届が出てくれば、再審議を検討する。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは">新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは？<a href="#新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは" class="hash-link" aria-label="新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは？ への直接リンク" title="新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>変更届を出す出さないと関係なく、ここまでプランが変わると、土地利用審議会を再度開く必要があるのではないか。</p><p>これから出る土地利用審議会の答申は、以前のプランに対するもの。新プランに対する答申をもらう必要があると思うがどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="都市開発部長（村田）"><p>事業主から土地利用構想の変更届が出てくれば、再審議を検討し、再度土地利用審議会を開くかどうか検討となる。</p><p>ただ、土地利用目的に変更がなく、住民との協議による変更内容だけであれば、再審議はしないということでの運用をしている。</p><p>土地利用構想の届出が出てきた時に検討という形と考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>私が図面を見ても、大きく変わっていると感じる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>通行地役権を設定して周遊するような通路が設定される。周辺住民へ影響が大きい。変更届が出されなくても土地利用審議会を開かないと。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="土地利用審議会を無意味にするのか">土地利用審議会を無意味にするのか<a href="#土地利用審議会を無意味にするのか" class="hash-link" aria-label="土地利用審議会を無意味にするのか への直接リンク" title="土地利用審議会を無意味にするのか への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>小平市の国民健康保険運営協議会（国保運協）はまったく意味をなさなくなっているという指摘があったように、土地利用審議会も、一部で意味のない答申をしてしまうことになる。考えていただきたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sityou-mitometa-toki-wo-to-no-sinsa-kijun-niyoru">④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば？<a href="#bold-sityou-mitometa-toki-wo-to-no-sinsa-kijun-niyoru" class="hash-link" aria-label="④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば？ への直接リンク" title="④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市開発事業における手続及び基準等に関する条例施行規則の別表第6に、次の記載がある。</p><blockquote> <p>道路の両端が他の道路に接続すること。ただし、市長が周囲の状況により避難及び通行の安全上支障がないと認めたときは、袋路状道路とすることができる。</p> -</blockquote><p>前回、市長が認めたときというのは「東京都の審査基準を満たすとき」という旨の答弁だったが、そのことは条例のどこにも記載がない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市の開発事業の手引きに「隅切り、道路幅員及び転回広場等は、東京都の基準及び市との協議による。」と注釈があるが、これをもって「市長が認めるのは、東京都の審査基準を満たす場合」と解釈するのは無理がある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市長の裁量権逸脱を指摘する声もある。市長が認めたときと書くよりも、東京都の審査基準によると書いてはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>開発事業において最終的に合意するのは市長であることから、市長が認めたときとの記述で整理をしている。</p><p>なお審査基準等の実務上の内容は開発事業の手続に記載しており、内容は東京都の審査基準を基本としている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、市長が認めたときというのは、東京都の審査基準によるといういこと。</p><p>でも東京都の審査基準を見てもわからないことが多い。電話をして問い合わせをし、しばらく待ち、深掘りしていくとやっと分かる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない">幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない<a href="#幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない" class="hash-link" aria-label="幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない への直接リンク" title="幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これは都市計画法と建築基準法が元になっている話で、驚くことに6メートルの幅員が道路にあれば、袋路状道路であっても転回広場がなくても法律に違反していることはならない。</p><p>でもそれだと袋路状道路ばかりで転回広場もないまちになってしまう。そこで建前として袋路状道路はダメですと。もしどうしても袋路状になる場合は、転回広場を設けなくてはならないと建前で言っている状況だと私は理解した。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="袋路状道路には開発許可を出さないと条例に書いてもよいとする弁護士見解も">「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も<a href="#袋路状道路には開発許可を出さないと条例に書いてもよいとする弁護士見解も" class="hash-link" aria-label="「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も への直接リンク" title="「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>ただ、先日、まちづくりアドバイザーの弁護士相談会にいらした弁護士の方から、条例で「長い袋路状道路を設けたら開発の許可を出さない」としても法的には問題なく、市長の裁量権逸脱にならないということだった。</p><p>法律解釈はさまざまあると思うので、今聞いても答弁は難しいと思うのでまた別途確認するが、今の時点でコメントがあれば。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker=""><p>（コメントなし）。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>この辺は難しいことなので、また確認する。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もし市の条例で「長い袋路状道路はダメ、開発許可を出さない」と言っても法的に問題ないのなら、そう言ってしまえばよい。</p><p>そんなことをしたら土地が売れなくなり土地の価格や流動性が大幅に下がるという懸念がひとつあると思うが、それならそれでよいという考え方もひとつできる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは">一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？<a href="#一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは" class="hash-link" aria-label="一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？ への直接リンク" title="一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>つまり、そういう縛りがあれば、土地を売ろうとする人は、袋路状道路を設けなくて済むような土地の形で売ろうとする。</p><p>土地を買おうとしている開発事業者は、袋路状道路を設けなくて済むような土地利用の仕方を考える。</p><p>土地を買おうとしている開発事業者は、土地を売ろうとする人に「こういう形なら、うちはこれくらいの金額で買える」とアドバイスする。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>条例に「自主的協議が必要。長い袋路状路はダメ」と明記されていればどういうことが起こるか。</p><p>住民と自主的協議をし、長い袋路状路を設けず、それでも利益をきちんと出せる開発事業者だけが土地を購入できることになる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>一時的に土地の価格が安くなり、流動性も下がるかもしれない。しかし長い目で見れば、そういった優良な事業者が増え、よいまちがつくられる。</p><p>多少高くついたとしても住みたいという住民が集まり、土地の売買価格も上がり、同じような機会を狙う事業者が集まれば流動性も上がってくるのではないか。</p><p>そういう可能性もひとつ考えられるのでは。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="都市開発部長（村田）"><p>市としては袋路状道路が駄目とは思っていない。基本的には袋路状道路でも条件を整えれば合法な扱いでできる。</p><p>小平市の土地柄、なかなか短冊状の土地ということで、袋路状ができやすいというか、そういう土地柄なので、これを袋路状が駄目と言うと、土地の売買に影響してくると考えている。</p><p>制約がかなりきつくなると考えている。そこはなかなか書きぶりをそのように書くこと自体はなかなかできないと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>このあたりはシミュレーションをしてみないと分からないが。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo">⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？<a href="#bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo" class="hash-link" aria-label="⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？ への直接リンク" title="⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年10月に行われた、土地利用構想に係る調整会の第1回目で傍聴人数が当初制限されていたため混乱があった。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p><a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/reiki/reiki_honbun/g135RG00000509.html#e000000027" target="_blank" rel="noopener noreferrer">小平市審議会等の会議の公開に関する事務取扱要領（第3条）</a>には「傍聴人の定員は、原則として10人以内とする。ただし、会議の議長が特に認める場合は、この限りでない。」とある。</p><p>しかし当初、議長（市）は超過人数を認めない状況だった。</p><p>要領を「傍聴人の定員は、場所、日時、当日の状況に応じて、可能な限り配慮する」とすればよいのではないか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>小平市審議会等の会議の公開に関する事務取扱い要領では、庁舎内の会議室を前提とし、その広さや定員から、傍聴人の定員を10人以内と定めている。</p><p>また、傍聴人に会議資料等を配布する場合には、事前に準備している配布部数を超過する傍聴人を当日、急遽受け入れることは難しいという事情もある。</p><p>現行の規定でも、庁舎以外の施設を利用して開催する場合や、事前に多くの傍聴者が見込まれる場合など、会議の状況に即した議長の柔軟な判断・配慮を制限するものではなく、当該要領を改正するには及ばないと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>今、議長の柔軟な判断でしていただけるという言葉があったのでよいと思う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru">⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？<a href="#bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru" class="hash-link" aria-label="⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？ への直接リンク" title="⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>今回、まちづくりは土地が売却される前から始まっていることが分かった。この観点を施策に取り入れてはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>条例においては、事業主の責務として開発事業の内容を都市計画マスタープランの方針に適合させることを定めており、内容は土地取引行為を計画している段階の事業主も認識しているものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>土地をどんな形で売れば市の条例に合致し、周辺住民が快適に暮らせる開発にできるのかといったことを、土地を売る前から周辺住民と話し合って考えることも必要。たとえばそういうことができるアドバイザーを派遣したらどうかという意味での提案。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>それに対し（担当課とやり取りした中では）、事前に土地を売られることが知られてしまうと、いたずらに利益を求めるような事業者が出てきて、たとばその周辺を購入する業者が現れたりする。相当慎重に進めなければならないといった話を聞いた。たしかにそうだなと思った。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>しかしよく考えてみると、条例に「袋路状道路はダメです」ときちんと書いてあって、開発許可は出さないということが確定しているなら、土地を売る際も袋路状道路にならない売り方を考える。条例を変更すれば、そういうよい影響もあるのかなとも思う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha">⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？<a href="#bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha" class="hash-link" aria-label="⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？ への直接リンク" title="⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>条例の不備を運用でカバーする際、最後の砦は市長だ。たとえば今回、市長が直接事業主に対し協議に応じるよう促すこともできたはずだ。市長の見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては事業主に対し、周辺住民と話し合いの場を自主的に持ち協議を行うよう行政指導をしていることから、私が直接指導を行う必要はないものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>今回、とある事情がなければ、行政指導を続けていても、事業主は自主的協議に応じてくれなかったと私は思っている。</p><p>市長は会社で言えば社長。そんなとき社長が出てきて一言、自主的協議をしてくださいとお願いするだけで、ずいぶん状況が変わる。</p><p>そういったことをしていただきたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka">⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？<a href="#bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka" class="hash-link" aria-label="⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？ への直接リンク" title="⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>回田町の開発でも、市民とともにまちづくりという点がひとつの焦点だ。</p><p>子どもたちの安全が脅かされている状況の打開に向け、開発条例では対応し切れない部分で、運用でのカバーという観点から、市長は関係者と協議してきたか。協議していない場合、他に何らかの行動を取ってきたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては、事業主と法令や基準に沿った整備を行う協議をするとともに、必要に応じて条例では対応しきれないフットパスや避難通路など公共施設等の設置についても行政指導をしていることから、私が直接協議等を行う必要はないものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>いつも思うが、市長はできることを最大限しているのか疑問。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例">人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例<a href="#人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例" class="hash-link" aria-label="人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例 への直接リンク" title="人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例 への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>今年3月に前回一致で採択された請願第12号「市立小中学生の健全な成長発達のために教育活動における制限の緩和を求めることについて」が出た。お名前を公開してよいとおっしゃったのでお知らせするが請願者の小平市民、小野真帆さんの話をちょっとさせてもらう。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>マスクや黙食について国が求めているよりも過剰な制限を子どもたちに課しているという状況がある。小平市内だけではなく全国的にも解消しない。そこで小野さんが、全国の同じような問題意識をもつお母さん方とつながり、全国規模で子どもたちの声をアンケートで集めた。まとめてそれを全国の自治体に送付して改善を要望した（併せて質問状を送った）。</p><p>つい先日は伊藤議員と一緒に文部科学省の副大臣のところに要望書を提出に行った。そこで時間を取りお話もされた。そうしたら、ほどなく、文科省から、黙食は必ずしも必要でないといった通知が出た。</p><p>さらに、コミュニケーション能力にも影響が出るという話があるといったことも通知の中に書いてある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>人事を尽くして天命を待つということわざがある。私も、この請願の活動のとき、なるべく人事を尽くせるように頑張って皆さんと一緒にできる限り活動してきた。</p><p>それが最終的に議会で全会一の採択をしていただくに至ったと思っている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの">子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？<a href="#子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの" class="hash-link" aria-label="子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？ への直接リンク" title="子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>市長は、回田町の開発のところで、こういった人事を尽くすようなことはしてきたか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>関係者と土地の関係で難しいところがあるという話を聞いているが、誠意を持って市長が関係者のところへお願いしに行ったら、状況が打開されるかもしれない。</p><p>市長に対してあまりよいイメージを持っていない関係者かもしれないが、そういう時は、関係者とつながりの深い方を介して話されてもよい。</p><p>そのような、子どもたちの交通の安全、命に関わるようなことについて、市長は人事を尽くしてきたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="都市開発部長（村田）"><p>回田町の開発については、周辺住民から市長へ直接連絡もあり、状況等をきちんと確認するようにと我々も指示を受けている。</p><p>その指示を受け、請願18号も受け、市の中で関係する5課を課長筆頭にいろいろなアイデア出し等を行い、いろいろ調整している。</p><p>市長には適宜、その状況報告も担当職員が説明しているが、内容は市長の意向を受けての説明なので、基本的には同じ意向で行われていると考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>市長が実際に顔と顔を合わせて、誠心誠意お願いすれば状況が変わると思う。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="条例と運用の不備市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている">条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている<a href="#条例と運用の不備市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている" class="hash-link" aria-label="条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている への直接リンク" title="条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>まとめると、現状の条例は、言ってしまえばおためごかし。</p><p>「市民とともにまちづくり」とか「袋路状道路は認めない」といったことが書かれていて、市民から見ればすばらしい条例だと思うが、実際そうではない。</p><p>事業主は自主的協議になかなか応じないし、袋路状道路もつくられる。市民を期待させて裏切る条例。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>一方で事業主にとっては後出しルールになっている。</p><p>自主的協議をしなければならないことや、いつの時点でしなければならないといったことは、条例のどこを読んでも書いていない。</p><p>事業主は、手続きにある説明会や調整会だけやっていれば開発が進んでいくと思って土地を買ったのに、後から自主的協議を早くしてくれとしつこく言われてしまう。フェアではないと感じるはず。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>さらに市の職員にとっては、市民から責められ、事業主もまったく対応してくれず、間に挟まれる。条例のおためごかしに苦しめられる状況。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>さらに言えば「担当職員に任せているから」として、上司が助けてくれることもないように見えます。</p></div></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これはすぐにでも改善が必要。市長は住民が苦しんでいるだけではなく、部下が苦しんでいる状況を見て、何も行動を起こさない。人事を尽くさないのは本当に冷たい。</p><p>条例をすぐに改善できなくてもよいが、自分が出て行き運用でカバーすればよい。それもしてくれないのは本当に残念。改善していただきたい。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/まちづくり/">まちづくり</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年12月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#前回に引き続き" class="table-of-contents__link toc-highlight">前回に引き続き</a></li><li><a href="#条例と運用の見直しで真の市民とともにまちづくりを" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例と運用の見直しで真の「市民とともにまちづくり」を</a></li><li><a href="#サレジオ学園北側の土地開発はやっと自主的協議が開始" class="table-of-contents__link toc-highlight">サレジオ学園北側の土地開発はやっと自主的協議が開始</a></li><li><a href="#今後同様の問題が起きないように" class="table-of-contents__link toc-highlight">今後同様の問題が起きないように</a></li></ul></li><li><a href="#bold-syuuhen-juumin-jisyukyougi-jourei-jigyounusi-sekimu" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 条例に「周辺住民と自主的協議すること」等を明記しては？</a><ul><li><a href="#なぜ今のところは考えていない" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ今のところは考えていない？</a></li><li><a href="#条例の主旨をいつ指導している" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例の主旨をいつ指導している？</a></li><li><a href="#自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている" class="table-of-contents__link toc-highlight">自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている？</a></li><li><a href="#事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは？</a></li><li><a href="#問題が明らかなのになぜすぐ対応しない" class="table-of-contents__link toc-highlight">問題が明らかなのになぜすぐ対応しない？</a></li><li><a href="#条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え事業主に配っては" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え、事業主に配っては？</a></li><li><a href="#ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては" class="table-of-contents__link toc-highlight">ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては？</a></li><li><a href="#現状を整理するが認識は正しい" class="table-of-contents__link toc-highlight">現状を整理するが、認識は正しい？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-jisyu-kyougi-timing-jourei-meiki" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 自主的協議のタイミングを条例に明記しては？</a><ul><li><a href="#逐条解説にある説明は自主的協議はできるだけ早い時期にという意味" class="table-of-contents__link toc-highlight">逐条解説にある説明は「自主的協議はできるだけ早い時期に」という意味？</a></li><li><a href="#なるべく早い段階で協議をした方が事業主にとっても負担が少ないのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">なるべく早い段階で協議をした方が事業主にとっても負担が少ないのでは？</a></li><li><a href="#自主的協議を遅らせなし崩しに事業完遂する意図があるのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">自主的協議を遅らせ、なし崩しに事業完遂する意図があるのでは？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-tyouseika-tyu-jigyounusi-sinnann-teiji" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 調整会中に事業主から新案が提示されたことについては？</a><ul><li><a href="#再度周辺住民への説明会が必要な著しい変更では" class="table-of-contents__link toc-highlight">再度周辺住民への説明会が必要な著しい変更では</a></li><li><a href="#手続きをあらためて実施するよう市長から依頼できる変更では" class="table-of-contents__link toc-highlight">手続きをあらためて実施するよう市長から依頼できる変更では</a></li><li><a href="#改善も変更届の対象では" class="table-of-contents__link toc-highlight">改善も変更届の対象では</a></li><li><a href="#一部の住民にだけ変更案が示されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">一部の住民にだけ変更案が示されている</a></li><li><a href="#事業主へ変更届を出すよう促しては" class="table-of-contents__link toc-highlight">事業主へ変更届を出すよう促しては？</a></li><li><a href="#変更届を出す条件は明文化されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">変更届を出す条件は明文化されている？</a></li><li><a href="#開発条例の逐条解説抜粋" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍開発条例の逐条解説・抜粋</a></li><li><a href="#変更届が出たらさかのぼって手続きを求める" class="table-of-contents__link toc-highlight">変更届が出たらさかのぼって手続きを求める？</a></li><li><a href="#新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは？</a></li><li><a href="#土地利用審議会を無意味にするのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">土地利用審議会を無意味にするのか</a></li></ul></li><li><a href="#bold-sityou-mitometa-toki-wo-to-no-sinsa-kijun-niyoru" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば？</a><ul><li><a href="#幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない" class="table-of-contents__link toc-highlight">幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない</a></li><li><a href="#袋路状道路には開発許可を出さないと条例に書いてもよいとする弁護士見解も" class="table-of-contents__link toc-highlight">「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も</a></li><li><a href="#一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？</a></li><li><a href="#bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？</a></li><li><a href="#bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？</a></li><li><a href="#bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？</a><ul><li><a href="#人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例" class="table-of-contents__link toc-highlight">人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例</a></li><li><a href="#子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの" class="table-of-contents__link toc-highlight">子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？</a></li><li><a href="#条例と運用の不備市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</blockquote><p>前回、市長が認めたときというのは「東京都の審査基準を満たすとき」という旨の答弁だったが、そのことは条例のどこにも記載がない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市の開発事業の手引きに「隅切り、道路幅員及び転回広場等は、東京都の基準及び市との協議による。」と注釈があるが、これをもって「市長が認めるのは、東京都の審査基準を満たす場合」と解釈するのは無理がある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市長の裁量権逸脱を指摘する声もある。市長が認めたときと書くよりも、東京都の審査基準によると書いてはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>開発事業において最終的に合意するのは市長であることから、市長が認めたときとの記述で整理をしている。</p><p>なお審査基準等の実務上の内容は開発事業の手続に記載しており、内容は東京都の審査基準を基本としている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、市長が認めたときというのは、東京都の審査基準によるといういこと。</p><p>でも東京都の審査基準を見てもわからないことが多い。電話をして問い合わせをし、しばらく待ち、深掘りしていくとやっと分かる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない">幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない<a href="#幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない" class="hash-link" aria-label="幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない への直接リンク" title="幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これは都市計画法と建築基準法が元になっている話で、驚くことに6メートルの幅員が道路にあれば、袋路状道路であっても転回広場がなくても法律に違反していることはならない。</p><p>でもそれだと袋路状道路ばかりで転回広場もないまちになってしまう。そこで建前として袋路状道路はダメですと。もしどうしても袋路状になる場合は、転回広場を設けなくてはならないと建前で言っている状況だと私は理解した。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="袋路状道路には開発許可を出さないと条例に書いてもよいとする弁護士見解も">「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も<a href="#袋路状道路には開発許可を出さないと条例に書いてもよいとする弁護士見解も" class="hash-link" aria-label="「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も への直接リンク" title="「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>ただ、先日、まちづくりアドバイザーの弁護士相談会にいらした弁護士の方から、条例で「長い袋路状道路を設けたら開発の許可を出さない」としても法的には問題なく、市長の裁量権逸脱にならないということだった。</p><p>法律解釈はさまざまあると思うので、今聞いても答弁は難しいと思うのでまた別途確認するが、今の時点でコメントがあれば。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker=""><p>（コメントなし）。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>この辺は難しいことなので、また確認する。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もし市の条例で「長い袋路状道路はダメ、開発許可を出さない」と言っても法的に問題ないのなら、そう言ってしまえばよい。</p><p>そんなことをしたら土地が売れなくなり土地の価格や流動性が大幅に下がるという懸念がひとつあると思うが、それならそれでよいという考え方もひとつできる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは">一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？<a href="#一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは" class="hash-link" aria-label="一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？ への直接リンク" title="一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>つまり、そういう縛りがあれば、土地を売ろうとする人は、袋路状道路を設けなくて済むような土地の形で売ろうとする。</p><p>土地を買おうとしている開発事業者は、袋路状道路を設けなくて済むような土地利用の仕方を考える。</p><p>土地を買おうとしている開発事業者は、土地を売ろうとする人に「こういう形なら、うちはこれくらいの金額で買える」とアドバイスする。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>条例に「自主的協議が必要。長い袋路状路はダメ」と明記されていればどういうことが起こるか。</p><p>住民と自主的協議をし、長い袋路状路を設けず、それでも利益をきちんと出せる開発事業者だけが土地を購入できることになる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>一時的に土地の価格が安くなり、流動性も下がるかもしれない。しかし長い目で見れば、そういった優良な事業者が増え、よいまちがつくられる。</p><p>多少高くついたとしても住みたいという住民が集まり、土地の売買価格も上がり、同じような機会を狙う事業者が集まれば流動性も上がってくるのではないか。</p><p>そういう可能性もひとつ考えられるのでは。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="都市開発部長（村田）"><p>市としては袋路状道路が駄目とは思っていない。基本的には袋路状道路でも条件を整えれば合法な扱いでできる。</p><p>小平市の土地柄、なかなか短冊状の土地ということで、袋路状ができやすいというか、そういう土地柄なので、これを袋路状が駄目と言うと、土地の売買に影響してくると考えている。</p><p>制約がかなりきつくなると考えている。そこはなかなか書きぶりをそのように書くこと自体はなかなかできないと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>このあたりはシミュレーションをしてみないと分からないが。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo">⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？<a href="#bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo" class="hash-link" aria-label="⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？ への直接リンク" title="⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年10月に行われた、土地利用構想に係る調整会の第1回目で傍聴人数が当初制限されていたため混乱があった。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p><a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/reiki/reiki_honbun/g135RG00000509.html#e000000027" target="_blank" rel="noopener noreferrer">小平市審議会等の会議の公開に関する事務取扱要領（第3条）</a>には「傍聴人の定員は、原則として10人以内とする。ただし、会議の議長が特に認める場合は、この限りでない。」とある。</p><p>しかし当初、議長（市）は超過人数を認めない状況だった。</p><p>要領を「傍聴人の定員は、場所、日時、当日の状況に応じて、可能な限り配慮する」とすればよいのではないか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>小平市審議会等の会議の公開に関する事務取扱い要領では、庁舎内の会議室を前提とし、その広さや定員から、傍聴人の定員を10人以内と定めている。</p><p>また、傍聴人に会議資料等を配布する場合には、事前に準備している配布部数を超過する傍聴人を当日、急遽受け入れることは難しいという事情もある。</p><p>現行の規定でも、庁舎以外の施設を利用して開催する場合や、事前に多くの傍聴者が見込まれる場合など、会議の状況に即した議長の柔軟な判断・配慮を制限するものではなく、当該要領を改正するには及ばないと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>今、議長の柔軟な判断でしていただけるという言葉があったのでよいと思う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru">⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？<a href="#bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru" class="hash-link" aria-label="⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？ への直接リンク" title="⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>今回、まちづくりは土地が売却される前から始まっていることが分かった。この観点を施策に取り入れてはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>条例においては、事業主の責務として開発事業の内容を都市計画マスタープランの方針に適合させることを定めており、内容は土地取引行為を計画している段階の事業主も認識しているものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>土地をどんな形で売れば市の条例に合致し、周辺住民が快適に暮らせる開発にできるのかといったことを、土地を売る前から周辺住民と話し合って考えることも必要。たとえばそういうことができるアドバイザーを派遣したらどうかという意味での提案。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>それに対し（担当課とやり取りした中では）、事前に土地を売られることが知られてしまうと、いたずらに利益を求めるような事業者が出てきて、たとばその周辺を購入する業者が現れたりする。相当慎重に進めなければならないといった話を聞いた。たしかにそうだなと思った。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>しかしよく考えてみると、条例に「袋路状道路はダメです」ときちんと書いてあって、開発許可は出さないということが確定しているなら、土地を売る際も袋路状道路にならない売り方を考える。条例を変更すれば、そういうよい影響もあるのかなとも思う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha">⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？<a href="#bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha" class="hash-link" aria-label="⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？ への直接リンク" title="⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>条例の不備を運用でカバーする際、最後の砦は市長だ。たとえば今回、市長が直接事業主に対し協議に応じるよう促すこともできたはずだ。市長の見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては事業主に対し、周辺住民と話し合いの場を自主的に持ち協議を行うよう行政指導をしていることから、私が直接指導を行う必要はないものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>今回、とある事情がなければ、行政指導を続けていても、事業主は自主的協議に応じてくれなかったと私は思っている。</p><p>市長は会社で言えば社長。そんなとき社長が出てきて一言、自主的協議をしてくださいとお願いするだけで、ずいぶん状況が変わる。</p><p>そういったことをしていただきたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka">⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？<a href="#bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka" class="hash-link" aria-label="⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？ への直接リンク" title="⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>回田町の開発でも、市民とともにまちづくりという点がひとつの焦点だ。</p><p>子どもたちの安全が脅かされている状況の打開に向け、開発条例では対応し切れない部分で、運用でのカバーという観点から、市長は関係者と協議してきたか。協議していない場合、他に何らかの行動を取ってきたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては、事業主と法令や基準に沿った整備を行う協議をするとともに、必要に応じて条例では対応しきれないフットパスや避難通路など公共施設等の設置についても行政指導をしていることから、私が直接協議等を行う必要はないものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>いつも思うが、市長はできることを最大限しているのか疑問。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例">人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例<a href="#人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例" class="hash-link" aria-label="人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例 への直接リンク" title="人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例 への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>今年3月に前回一致で採択された請願第12号「市立小中学生の健全な成長発達のために教育活動における制限の緩和を求めることについて」が出た。お名前を公開してよいとおっしゃったのでお知らせするが請願者の小平市民、小野真帆さんの話をちょっとさせてもらう。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>マスクや黙食について国が求めているよりも過剰な制限を子どもたちに課しているという状況がある。小平市内だけではなく全国的にも解消しない。そこで小野さんが、全国の同じような問題意識をもつお母さん方とつながり、全国規模で子どもたちの声をアンケートで集めた。まとめてそれを全国の自治体に送付して改善を要望した（併せて質問状を送った）。</p><p>つい先日は伊藤議員と一緒に文部科学省の副大臣のところに要望書を提出に行った。そこで時間を取りお話もされた。そうしたら、ほどなく、文科省から、黙食は必ずしも必要でないといった通知が出た。</p><p>さらに、コミュニケーション能力にも影響が出るという話があるといったことも通知の中に書いてある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>人事を尽くして天命を待つということわざがある。私も、この請願の活動のとき、なるべく人事を尽くせるように頑張って皆さんと一緒にできる限り活動してきた。</p><p>それが最終的に議会で全会一の採択をしていただくに至ったと思っている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの">子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？<a href="#子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの" class="hash-link" aria-label="子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？ への直接リンク" title="子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>市長は、回田町の開発のところで、こういった人事を尽くすようなことはしてきたか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>関係者と土地の関係で難しいところがあるという話を聞いているが、誠意を持って市長が関係者のところへお願いしに行ったら、状況が打開されるかもしれない。</p><p>市長に対してあまりよいイメージを持っていない関係者かもしれないが、そういう時は、関係者とつながりの深い方を介して話されてもよい。</p><p>そのような、子どもたちの交通の安全、命に関わるようなことについて、市長は人事を尽くしてきたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="都市開発部長（村田）"><p>回田町の開発については、周辺住民から市長へ直接連絡もあり、状況等をきちんと確認するようにと我々も指示を受けている。</p><p>その指示を受け、請願18号も受け、市の中で関係する5課を課長筆頭にいろいろなアイデア出し等を行い、いろいろ調整している。</p><p>市長には適宜、その状況報告も担当職員が説明しているが、内容は市長の意向を受けての説明なので、基本的には同じ意向で行われていると考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>市長が実際に顔と顔を合わせて、誠心誠意お願いすれば状況が変わると思う。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="条例と運用の不備市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている">条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている<a href="#条例と運用の不備市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている" class="hash-link" aria-label="条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている への直接リンク" title="条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>まとめると、現状の条例は、言ってしまえばおためごかし。</p><p>「市民とともにまちづくり」とか「袋路状道路は認めない」といったことが書かれていて、市民から見ればすばらしい条例だと思うが、実際そうではない。</p><p>事業主は自主的協議になかなか応じないし、袋路状道路もつくられる。市民を期待させて裏切る条例。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>一方で事業主にとっては後出しルールになっている。</p><p>自主的協議をしなければならないことや、いつの時点でしなければならないといったことは、条例のどこを読んでも書いていない。</p><p>事業主は、手続きにある説明会や調整会だけやっていれば開発が進んでいくと思って土地を買ったのに、後から自主的協議を早くしてくれとしつこく言われてしまう。フェアではないと感じるはず。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>さらに市の職員にとっては、市民から責められ、事業主もまったく対応してくれず、間に挟まれる。条例のおためごかしに苦しめられる状況。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>さらに言えば「担当職員に任せているから」として、上司が助けてくれることもないように見えます。</p></div></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これはすぐにでも改善が必要。市長は住民が苦しんでいるだけではなく、部下が苦しんでいる状況を見て、何も行動を起こさない。人事を尽くさないのは本当に冷たい。</p><p>条例をすぐに改善できなくてもよいが、自分が出て行き運用でカバーすればよい。それもしてくれないのは本当に残念。改善していただきたい。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/まちづくり/">まちづくり</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年12月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#前回に引き続き" class="table-of-contents__link toc-highlight">前回に引き続き</a></li><li><a href="#条例と運用の見直しで真の市民とともにまちづくりを" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例と運用の見直しで真の「市民とともにまちづくり」を</a></li><li><a href="#サレジオ学園北側の土地開発はやっと自主的協議が開始" class="table-of-contents__link toc-highlight">サレジオ学園北側の土地開発はやっと自主的協議が開始</a></li><li><a href="#今後同様の問題が起きないように" class="table-of-contents__link toc-highlight">今後同様の問題が起きないように</a></li></ul></li><li><a href="#bold-syuuhen-juumin-jisyukyougi-jourei-jigyounusi-sekimu" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 条例に「周辺住民と自主的協議すること」等を明記しては？</a><ul><li><a href="#なぜ今のところは考えていない" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ今のところは考えていない？</a></li><li><a href="#条例の主旨をいつ指導している" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例の主旨をいつ指導している？</a></li><li><a href="#自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている" class="table-of-contents__link toc-highlight">自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている？</a></li><li><a href="#事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは？</a></li><li><a href="#問題が明らかなのになぜすぐ対応しない" class="table-of-contents__link toc-highlight">問題が明らかなのになぜすぐ対応しない？</a></li><li><a href="#条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え事業主に配っては" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え、事業主に配っては？</a></li><li><a href="#ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては" class="table-of-contents__link toc-highlight">ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては？</a></li><li><a href="#現状を整理するが認識は正しい" class="table-of-contents__link toc-highlight">現状を整理するが、認識は正しい？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-jisyu-kyougi-timing-jourei-meiki" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 自主的協議のタイミングを条例に明記しては？</a><ul><li><a href="#逐条解説にある説明は自主的協議はできるだけ早い時期にという意味" class="table-of-contents__link toc-highlight">逐条解説にある説明は「自主的協議はできるだけ早い時期に」という意味？</a></li><li><a href="#なるべく早い段階で協議をした方が事業主にとっても負担が少ないのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">なるべく早い段階で協議をした方が事業主にとっても負担が少ないのでは？</a></li><li><a href="#自主的協議を遅らせなし崩しに事業完遂する意図があるのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">自主的協議を遅らせ、なし崩しに事業完遂する意図があるのでは？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-tyouseika-tyu-jigyounusi-sinnann-teiji" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 調整会中に事業主から新案が提示されたことについては？</a><ul><li><a href="#再度周辺住民への説明会が必要な著しい変更では" class="table-of-contents__link toc-highlight">再度周辺住民への説明会が必要な著しい変更では</a></li><li><a href="#手続きをあらためて実施するよう市長から依頼できる変更では" class="table-of-contents__link toc-highlight">手続きをあらためて実施するよう市長から依頼できる変更では</a></li><li><a href="#改善も変更届の対象では" class="table-of-contents__link toc-highlight">改善も変更届の対象では</a></li><li><a href="#一部の住民にだけ変更案が示されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">一部の住民にだけ変更案が示されている</a></li><li><a href="#事業主へ変更届を出すよう促しては" class="table-of-contents__link toc-highlight">事業主へ変更届を出すよう促しては？</a></li><li><a href="#変更届を出す条件は明文化されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">変更届を出す条件は明文化されている？</a></li><li><a href="#開発条例の逐条解説抜粋" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍開発条例の逐条解説・抜粋</a></li><li><a href="#変更届が出たらさかのぼって手続きを求める" class="table-of-contents__link toc-highlight">変更届が出たらさかのぼって手続きを求める？</a></li><li><a href="#新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは？</a></li><li><a href="#土地利用審議会を無意味にするのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">土地利用審議会を無意味にするのか</a></li></ul></li><li><a href="#bold-sityou-mitometa-toki-wo-to-no-sinsa-kijun-niyoru" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば？</a><ul><li><a href="#幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない" class="table-of-contents__link toc-highlight">幅員が6mあれば袋路状道路で転回広場がなくとも法律違反ではない</a></li><li><a href="#袋路状道路には開発許可を出さないと条例に書いてもよいとする弁護士見解も" class="table-of-contents__link toc-highlight">「袋路状道路には開発許可を出さない」と条例に書いてもよいとする弁護士見解も</a></li><li><a href="#一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-tyouseika-boutyou-tenninn-kanouna-kagiri-hairyo" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては？</a></li><li><a href="#bold-machidukuri-tochi-baikyaku-yori-maeni-hajimaru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては？</a></li><li><a href="#bold-saigo-toride-sityou-jisyu-kyougi-unagasu-dekitanodeha" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが？</a></li><li><a href="#bold-megurita-cho-kaihatu-sityou-kyougi-sitanoka" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか？</a><ul><li><a href="#人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例" class="table-of-contents__link toc-highlight">人事を尽くして状況を大きく動かしている小平市民の事例</a></li><li><a href="#子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの" class="table-of-contents__link toc-highlight">子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの？</a></li><li><a href="#条例と運用の不備市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている" class="table-of-contents__link toc-highlight">条例と運用の不備、市長の不作為が多くの関係者を不幸にしている</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/index.html index bc5e3d26..54349e42 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var 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theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/simin-machizukuri-jourei/">（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/">（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</a></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/">R4年9月</a><button aria-label="'R4年9月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div 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19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/"><span itemprop="name">R4年12月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</h1> @@ -28,12 +28,12 @@ <p>今回はこの問題を周知することを目的に質問しました。多くの人が気付いていないため、今後も継続して訴え続けます。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？</td><td><a href="#bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu">決済手数料発生の面はあるが、富が失われるとは考えていない。</a></td></tr><tr><td>② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？</td><td><a href="#bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei">発生する。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20221202-ippan-situmon-yasutake-2-ed45bab85a1a8386b7493d4e0b5c2be1.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20221202-ippan-situmon-yasutake-2-4e1f893d391d86caa5f0db9261d8635c.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> <!-- -->なお実際は理事者側の答弁すべてが敬語表現でなされています。ここでは簡略化のため敬語表現を省いています。<br> <!-- -->また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> -<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="これまで指摘してきたqrコード決済の問題に加え富の流出についても認識を">これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を<a href="#これまで指摘してきたqrコード決済の問題に加え富の流出についても認識を" class="hash-link" aria-label="これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を への直接リンク" title="これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年の一般会計補正予算（第4号）の反対討論でも述べ、令和3年9月定例会の一般質問でも詳しく指摘してきた。</p><p>QRコードを使ったキャッシュレス決済によるポイント還元事業は、公益性に関する欠陥や市からの富の流出という観点から考えると、市が推進してよいものではない。</p><p>キャッシュレス決済を広めることを目的とした都や国の補助金は、いわば禁断の果実だ。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="具体例を挙げて説明する">具体例を挙げて説明する<a href="#具体例を挙げて説明する" class="hash-link" aria-label="具体例を挙げて説明する への直接リンク" title="具体例を挙げて説明する への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>富の流出について再度説明する。たとえば20%のポイント還元事業を行い、ポイント還元分として仮に2億円用意された予算がすべて消化されたとする。</p><p>このとき決済は10億円分なされている。決済手数料3%なら3千万円が手数料として市外に流出している。</p><p>つまり10億円売り上げた事業者の実質的売上は9億7千万円だ。仮にこの全額を事業者がまたキャッシュレス決済で使えば、そこでも手数料が発生し、今度は約2,900万円が市外に流出する。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>こうしてキャッシュレスで支払いを受けた事業者が全額をまたキャッシュレスで支払うということを繰り返せば、たった8回の決済で累計2億円以上が手数料として市外に流出することとなる。</p><p>つまり投じた2億円分の予算は、たった8回の決済で市から消え去ることになる。それ以降も手数料を引かれ続け市の富が流出し続ける。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる">どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる<a href="#どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる" class="hash-link" aria-label="どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる への直接リンク" title="どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>なお、どんなにたくさんのお金があったとしても、決済の度に3%の手数料が持って行かれるなら、全額を交互に130回決済するだけで33円になってしまう（手数料が1円切捨ての場合）。</p><p>つまりキャッシュレス決済が広まれば広まるほど、市は貧しくなる構図がある。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="経済波及効果は大きくマイナスなのでは">経済波及効果は大きくマイナスなのでは<a href="#経済波及効果は大きくマイナスなのでは" class="hash-link" aria-label="経済波及効果は大きくマイナスなのでは への直接リンク" title="経済波及効果は大きくマイナスなのでは への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>キャッシュレス決済によるポイント還元事業については「経済波及効果がある」という根拠のない話が何度も主張されてきたが、実際は大きくマイナスとなる波及効果ではないか。</p><p>こうした検証がきちんとなされない限り、国や都から予算が出るからと言って安易に市はキャッシュレス決済を自ら広める立場にあってはならない。</p><p>ましてや別の用途にも使える財源であれば、機会損失が生じることから、市に与える損害はなおさら大きいものになる。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu">① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？<a href="#bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu" class="hash-link" aria-label="① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？ への直接リンク" title="① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>決済の度に決済手数料分が市外流出するため、キャッシュレス決済が広まれば広まるほど市内から富が失われるという認識は正しいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>たしかにキャッシュレス決済を利用するたびに決済手数料が発生するという面はある。</p><p>しかし、市としては、キャッシュレス決済キャンペーン等による活発な経済活動により、事業者にとっては増収により利益を生み、消費者にとってはお得に買い物ができることから、事業者・消費者の双方にメリットがあり、富が失われているという認識はない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei">② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？<a href="#bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei" class="hash-link" aria-label="② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？ への直接リンク" title="② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>キャッシュレス決済によるポイント還元事業では、付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>付与されたポイント分を使う際も手数料は発生する。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/財政/">財政</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/経済活性化/">経済活性化</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/市がやってはいけない事業/">市がやってはいけない事業</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/市長の姿勢/">市長の姿勢</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/simin-machizukuri-jourei/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年9月</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#これまで指摘してきたqrコード決済の問題に加え富の流出についても認識を" class="table-of-contents__link toc-highlight">これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を</a></li><li><a href="#具体例を挙げて説明する" class="table-of-contents__link toc-highlight">具体例を挙げて説明する</a></li><li><a href="#どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる" class="table-of-contents__link toc-highlight">どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる</a></li><li><a href="#経済波及効果は大きくマイナスなのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">経済波及効果は大きくマイナスなのでは</a></li></ul></li><li><a href="#bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu" class="table-of-contents__link toc-highlight">① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？</a></li><li><a href="#bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="これまで指摘してきたqrコード決済の問題に加え富の流出についても認識を">これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を<a href="#これまで指摘してきたqrコード決済の問題に加え富の流出についても認識を" class="hash-link" aria-label="これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を への直接リンク" title="これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年の一般会計補正予算（第4号）の反対討論でも述べ、令和3年9月定例会の一般質問でも詳しく指摘してきた。</p><p>QRコードを使ったキャッシュレス決済によるポイント還元事業は、公益性に関する欠陥や市からの富の流出という観点から考えると、市が推進してよいものではない。</p><p>キャッシュレス決済を広めることを目的とした都や国の補助金は、いわば禁断の果実だ。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="具体例を挙げて説明する">具体例を挙げて説明する<a href="#具体例を挙げて説明する" class="hash-link" aria-label="具体例を挙げて説明する への直接リンク" title="具体例を挙げて説明する への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>富の流出について再度説明する。たとえば20%のポイント還元事業を行い、ポイント還元分として仮に2億円用意された予算がすべて消化されたとする。</p><p>このとき決済は10億円分なされている。決済手数料3%なら3千万円が手数料として市外に流出している。</p><p>つまり10億円売り上げた事業者の実質的売上は9億7千万円だ。仮にこの全額を事業者がまたキャッシュレス決済で使えば、そこでも手数料が発生し、今度は約2,900万円が市外に流出する。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>こうしてキャッシュレスで支払いを受けた事業者が全額をまたキャッシュレスで支払うということを繰り返せば、たった8回の決済で累計2億円以上が手数料として市外に流出することとなる。</p><p>つまり投じた2億円分の予算は、たった8回の決済で市から消え去ることになる。それ以降も手数料を引かれ続け市の富が流出し続ける。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる">どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる<a href="#どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる" class="hash-link" aria-label="どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる への直接リンク" title="どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>なお、どんなにたくさんのお金があったとしても、決済の度に3%の手数料が持って行かれるなら、全額を交互に130回決済するだけで33円になってしまう（手数料が1円切捨ての場合）。</p><p>つまりキャッシュレス決済が広まれば広まるほど、市は貧しくなる構図がある。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="経済波及効果は大きくマイナスなのでは">経済波及効果は大きくマイナスなのでは<a href="#経済波及効果は大きくマイナスなのでは" class="hash-link" aria-label="経済波及効果は大きくマイナスなのでは への直接リンク" title="経済波及効果は大きくマイナスなのでは への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>キャッシュレス決済によるポイント還元事業については「経済波及効果がある」という根拠のない話が何度も主張されてきたが、実際は大きくマイナスとなる波及効果ではないか。</p><p>こうした検証がきちんとなされない限り、国や都から予算が出るからと言って安易に市はキャッシュレス決済を自ら広める立場にあってはならない。</p><p>ましてや別の用途にも使える財源であれば、機会損失が生じることから、市に与える損害はなおさら大きいものになる。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu">① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？<a href="#bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu" class="hash-link" aria-label="① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？ への直接リンク" title="① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>決済の度に決済手数料分が市外流出するため、キャッシュレス決済が広まれば広まるほど市内から富が失われるという認識は正しいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>たしかにキャッシュレス決済を利用するたびに決済手数料が発生するという面はある。</p><p>しかし、市としては、キャッシュレス決済キャンペーン等による活発な経済活動により、事業者にとっては増収により利益を生み、消費者にとってはお得に買い物ができることから、事業者・消費者の双方にメリットがあり、富が失われているという認識はない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei">② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？<a href="#bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei" class="hash-link" aria-label="② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？ への直接リンク" title="② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>キャッシュレス決済によるポイント還元事業では、付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>付与されたポイント分を使う際も手数料は発生する。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/財政/">財政</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/経済活性化/">経済活性化</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/市がやってはいけない事業/">市がやってはいけない事業</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/市長の姿勢/">市長の姿勢</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/simin-machizukuri-jourei/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年9月</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#これまで指摘してきたqrコード決済の問題に加え富の流出についても認識を" class="table-of-contents__link toc-highlight">これまで指摘してきたQRコード決済の問題に加え、富の流出についても認識を</a></li><li><a href="#具体例を挙げて説明する" class="table-of-contents__link toc-highlight">具体例を挙げて説明する</a></li><li><a href="#どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる" class="table-of-contents__link toc-highlight">どんなにたくさんのお金があっても130回決済すれば33円になる</a></li><li><a href="#経済波及効果は大きくマイナスなのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">経済波及効果は大きくマイナスなのでは</a></li></ul></li><li><a href="#bold-cashless-kessai-hiromaruto-tomi-sigai-ryuusyutu" class="table-of-contents__link toc-highlight">① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか？</a></li><li><a href="#bold-fuyo-point-siyouji-tesuuryou-hassei" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items 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\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/index.html index ace4e162..95db24e0 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var e=function(){try{return 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class="docMainContainer_TBSr"><div class="container padding-top--md padding-bottom--lg"><div class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/"><span itemprop="name">R5年3月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（2）いじめ重大事態の調査について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（2）いじめ重大事態の調査について</h1> @@ -34,7 +34,7 @@ <p>いつものとおりの、改善の意思がほとんど感じられない答弁でしたが、シレっと改善することもあるので期待しています。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？</td><td><a href="#bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame">指導課は日頃から学校と連絡のやり取りがあるため円滑な事務執行ができる。</a></td></tr><tr><td>なぜ総務部総務課ではダメなのか？</td><td><a href="#%E3%81%AA%E3%81%9C%E7%B7%8F%E5%8B%99%E9%83%A8%E7%B7%8F%E5%8B%99%E8%AA%B2%E3%81%A7%E3%81%AF%E3%83%80%E3%83%A1%E3%81%AA%E3%81%AE%E3%81%8B">日々のさまざまなことも情報として入る指導課がよりふさわしい。<br>保護者から指導課を外す要望があることは、反省すべき点は反省して進めたい。</a></td></tr><tr><td>② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？</td><td><a href="#bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka">調査対象は被害者保護者の要望を踏まえながら小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が判断する。</a></td></tr><tr><td>調査対象になるか否かは明文化されている？</td><td><a href="#%E8%AA%BF%E6%9F%BB%E5%AF%BE%E8%B1%A1%E3%81%AB%E3%81%AA%E3%82%8B%E3%81%8B%E5%90%A6%E3%81%8B%E3%81%AF%E6%98%8E%E6%96%87%E5%8C%96%E3%81%95%E3%82%8C%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">されていない。</a></td></tr><tr><td>③ 報告書完成までの工程表をつくっている？</td><td><a href="#bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka">調査開始前におおよその調査時期や期間を示している。</a></td></tr><tr><td>④ 迅速な調査のための工夫は？</td><td><a href="#bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu">保護者意見の反映や日程調整を円滑にするため指導課が事務局として入っている。</a></td></tr><tr><td>⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？</td><td><a href="#bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka">必要に応じて対象者に示している。</a></td></tr><tr><td>自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？</td><td><a href="#%E8%87%AA%E5%88%86%E3%81%AE%E8%A8%BC%E8%A8%80%E3%81%8C%E3%81%AD%E3%81%98%E6%9B%B2%E3%81%92%E3%82%89%E3%82%8C%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B%E3%81%A8%E3%81%84%E3%81%86%E5%A3%B0%E3%81%8C%E3%81%82%E3%82%8B%E3%81%8C">状況等に応じて必要があるか要望があれば示している。</a></td></tr><tr><td>⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？</td><td><a href="#bold-kagaisya-taisaku">調査に支障を来す行為が認められたら行為を控えるよう関係者へ伝える。</a></td></tr><tr><td>聞き取り調査のガイドラインはある？</td><td><a href="#%E8%81%9E%E3%81%8D%E5%8F%96%E3%82%8A%E8%AA%BF%E6%9F%BB%E3%81%AE%E3%82%AC%E3%82%A4%E3%83%89%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%81%AF%E3%81%82%E3%82%8B">ガイドラインに聞き取りの手順や方法が示されていることはない。</a></td></tr><tr><td>⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？</td><td><a href="#bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo">（教育長）指導課を充てることで円滑に事務執行できる。<br>（市長）適正な人員配置をしている。今後も円滑に事務執行できる体制を構築していく。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-2-a88a5ef9be8478c9ff8ac3a098c34f4d.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-2-63f7bc6ba047999736f1aa4d2bf471a4.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -42,6 +42,6 @@ <!-- -->また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> <div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ問題の調査や対応については、学校、市教育委員会もしくは調査のための第三者委員会ですら、事実を改ざんしたり隠蔽したり、問題を深掘りしないまま終わらせる可能性があるものと私は捉えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ防止対策推進法が成立する誘因となった大津市いじめ自殺事件の第三者委員会による調査報告書には次のようなことが書かれている。</p><blockquote> <p>（大津市の）教育委員会、学校は事実関係の究明を途中で放棄し、あるいは、（保護者による）虐待（が原因）というフィクションに寄り掛かろうとした。</p> -</blockquote><p>また被害者に関する重要な情報を削除するなど、大津市の教育委員会が「隠蔽的行為と非難されても弁解の余地がない」行為をしてきたことも詳細に示されている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ防止対策推進法が成立するまでの国会審議の会議録を読むと、この法律自体、教育委員会や学校が事実を隠蔽する可能性があることを前提につくられていることが分かる。</p><p>いじめ問題対策連絡協議会やいじめ問題対策委員会といった第三者委員会を設ける理由のひとつは、<span class="span_yQNF">これらの隠蔽を防ぐことにある</span>と明言されている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これまで一般質問でも指摘してきたように、小平市でも隠蔽体質を疑われる事態が起きている。</p><p>これらの問題は「放っておけばそうなってしまう」類いのものと捉え、いじめの調査や対応を始める前に、まず調査主体である自らの在り方に問題がないかを深掘りして確認し、対応しておかなければならない。</p><p>問題の本質は、たとえば教育委員会がその職務権限である事務の管理と執行に集中するあまり、近視眼的な対応となってしまうこと。教育関係者が近視眼的な保身の態度を優先してしまうことにあるものと捉えている。</p><p>これら動機面での改善は現状で困難なため、仕組みのほうで対応し改善することが効率的と考える。</p><p>以上の理由から、いじめ重大事態の調査の在り方について問う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame">① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？<a href="#bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame" class="hash-link" aria-label="① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？ への直接リンク" title="① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査において、事務局は重要な文書の作成を担うなど第三者委員会の運営に大きく関わっている。</p><p>調査の公平性、中立性を担保するためには、学校、指導課や教育総務課が事務局を務めるのではなく、たとえば総務部総務課など第三者性の高い組織が事務局を務めなければならないと考える。また特にいじめ被害者本人やその家族から要望があればなおさらだ。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>小平市教育委員会いじめ問題対策委員会は、いじめ防止対策推進法第14条第3項に基づき教育委員会の附属機関として設置している。</p><p>また当該委員会の事務局に、日頃から学校と連絡のやり取りのある指導課を充てることで、円滑な事務執行ができるものと考えている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="なぜ総務部総務課ではダメなのか">なぜ総務部総務課ではダメなのか？<a href="#なぜ総務部総務課ではダメなのか" class="hash-link" aria-label="なぜ総務部総務課ではダメなのか？ への直接リンク" title="なぜ総務部総務課ではダメなのか？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>なぜ総務部総務課では難しいのか。具体的にどういった理由で難しいのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>やはり日頃から学校とやり取りをしているのが指導課。日々のさまざまなことも情報として入っているので、指導課が事務局を担当するのが適当と考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>総務部総務課ではできないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>できるできないということではなく、よりふさわしいのが指導課であるという認識。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>保護者の方々からも指導課が事務局を務めるのはおかしい、外してほしいという意見があったにもかかわらず指導課が適切という話になると、先ほどから言っている当該事案への対処ができなくなる。</p><p>結局調査報告書をつくっても意味がなくなってしまう可能性があると思うが、それでも指導課がふさわしいと考えているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>保護者の方から、指導課に担当してほしくないと言われるような事態になっていることについては、非常に反省すべき点は反省して進めていきたいと考えている。</p><p>ただし委員会というのは合議制。専門性のある各委員が審議をする体制なので、そのあたりは理解いただきたい。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>そう答えるしかないのだろうと思うが…。次の質問に行く。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka">② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？<a href="#bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka" class="hash-link" aria-label="② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？ への直接リンク" title="② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査において、仮に教育委員会の判断ミスなどによりいじめの対処が遅れ、そのために重大事態が起きたり、いじめの解決が遅れたりした可能性がある場合、教育委員会の最終的な意思決定者である教育長が調査対象になることは自然な流れだ。</p><p>しかし過去のいじめ問題対策委員会の委員長発言で「被害者本人やその家族から要望があっても教育長は調査対象にならない」ということが述べられている。</p><p>教育長がいじめ重大事態の調査対象にならないというのは正しいか。正しければどんな根拠に基づいているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査対象については、被害児童・生徒保護者の要望を踏まえながらも、個々の事案の内容や対応経過に基づいて、小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が判断する。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="調査対象になるか否かは明文化されている">調査対象になるか否かは明文化されている？<a href="#調査対象になるか否かは明文化されている" class="hash-link" aria-label="調査対象になるか否かは明文化されている？ への直接リンク" title="調査対象になるか否かは明文化されている？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>つまり教育長が調査対象にならないと言ったことは間違いだというふうに受け止めてよいのかなと思う。</p><p>いじめ重大事態の調査の調査対象になる、ならないというのは、どこかに明文化されて定められているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>そのようなことはないと認識している。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>つまり、教育長が調査対象にならないと言ったところは間違いだったということ。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka">③ 報告書完成までの工程表をつくっている？<a href="#bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka" class="hash-link" aria-label="③ 報告書完成までの工程表をつくっている？ への直接リンク" title="③ 報告書完成までの工程表をつくっている？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査に際し、報告書完成までの期間を含んだ工程表を事前に設定しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査の開始前に、被害児童・生徒保護者に調査方針について確認をいただく際、おおよその調査時期や期間を示している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu">④ 迅速な調査のための工夫は？<a href="#bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu" class="hash-link" aria-label="④ 迅速な調査のための工夫は？ への直接リンク" title="④ 迅速な調査のための工夫は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査が迅速に進むよう、どのような工夫をしているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査方針に対する保護者からのご意見の反映や会議等の日程調整などを円滑に行うため、保護者や委員等の関係者の間に指導課が事務局として入り、事務をしている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka">⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？<a href="#bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka" class="hash-link" aria-label="⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？ への直接リンク" title="⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査における当事者への聞き取り調査に関し、証言がねじ曲げられて報告されたり、証言したのに報告されていなかったという声がある。</p><p>対策委員会に提示される聞き取り調査の報告書は、その内容に間違いや漏れがないか、すべての聞き取り対象者に確認しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査対象者から聴取した内容については、必要に応じて当該対象者に示したうえで、小平市教育委員会いじめ問題対策委員会に資料として提出している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="自分の証言がねじ曲げられているという声があるが">自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？<a href="#自分の証言がねじ曲げられているという声があるが" class="hash-link" aria-label="自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？ への直接リンク" title="自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>必要に応じてということは、聞き取りをした対象者には「どんな資料を（委員会に）提出していますよ」といったことを常には示していないという理解でよいか。</p><p>実際に自分の証言したことがちゃんと報告されていないとか、ねじ曲げられているといったような声があると聞いているが、そのあたりはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>その状況等に応じて、当該の児童・生徒や保護者の方と話をする中で、必要であれば示しているということ。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>必要に応じてというのはどんな状況か。保護者や証言してくれたお子さんから要望があれば、といったことか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>要望をいただいたら、示している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kagaisya-taisaku">⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？<a href="#bold-kagaisya-taisaku" class="hash-link" aria-label="⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？ への直接リンク" title="⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>加害者側が聞き取り調査の対象者を脅迫するなど証言を妨害する可能性があるが、どのように対策しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>関係者から調査に支障を来す行為が認められた場合には、当該の行為を控えるように関係者に伝える。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="聞き取り調査のガイドラインはある">聞き取り調査のガイドラインはある？<a href="#聞き取り調査のガイドラインはある" class="hash-link" aria-label="聞き取り調査のガイドラインはある？ への直接リンク" title="聞き取り調査のガイドラインはある？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>聞き取りすること自体がほかの児童・生徒に見られたり分かったりするようにすると、それを妨害するような行為に出る子もいる。</p><p>聞き取りが行われていること自体が分からないよう最大限配慮しなくてはならない。</p><p>そういったことは情報共有をきちんとしているか。「聞き取りに際してはこういう形で聞き取ってください」といったことは、文書化されたりガイドライン化されているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>子どもたちへの聞き取りについては、最大限の配慮をすることが大切と認識している。</p><p>ただその事案の内容や状況によって、個別に聞き取りを行うのか複数に聞き取りを行うのかなど変わってくることもある。</p><p>ガイドラインにその手順、方法が示されていることはない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>いろいろ紙面が整っていない。</p><p>やはりこういうところは重要。きちんとした証言を取るには、証言を取る人たちはさまざまですから、その人たちが読んで、こういうことかと理解できるようなガイドライン等をつくっていく必要があると考える。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo">⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？<a href="#bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo" class="hash-link" aria-label="⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？ への直接リンク" title="⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>偶発するいじめに対応して人的リソースをいかに確保するかは重要な課題だ。</p><p>現在、教育委員会指導課は、自閉症・情緒障害特別支援学級の開級に向けた準備も進めながら、いじめ重大事態の事務局も担っており、すでに人的リソースは限界に来ているものと感じる。</p><p>実際にそういう趣旨の回答を受けた保護者もいる。そういう観点からも、教育委員会の内部だけではなく市長部局も含めた組織的対応の見直しが必要と考えるが、市長の見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査の事務局といたしましては、指導課を充てることで円滑な事務執行ができるものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては、各職場において職務の内容や責任に応じた適正な人員配置をしている。今後も引き続き円滑な事務執行ができる体制を構築していく。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-25T13:56:08.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月25日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）いじめ重大事態の第三者委員会について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）教員が関わるいじめや体罰について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？</a><ul><li><a href="#なぜ総務部総務課ではダメなのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ総務部総務課ではダメなのか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？</a><ul><li><a href="#調査対象になるか否かは明文化されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">調査対象になるか否かは明文化されている？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 報告書完成までの工程表をつくっている？</a></li><li><a href="#bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 迅速な調査のための工夫は？</a></li><li><a href="#bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？</a><ul><li><a href="#自分の証言がねじ曲げられているという声があるが" class="table-of-contents__link toc-highlight">自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kagaisya-taisaku" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？</a><ul><li><a href="#聞き取り調査のガイドラインはある" class="table-of-contents__link toc-highlight">聞き取り調査のガイドラインはある？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</blockquote><p>また被害者に関する重要な情報を削除するなど、大津市の教育委員会が「隠蔽的行為と非難されても弁解の余地がない」行為をしてきたことも詳細に示されている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ防止対策推進法が成立するまでの国会審議の会議録を読むと、この法律自体、教育委員会や学校が事実を隠蔽する可能性があることを前提につくられていることが分かる。</p><p>いじめ問題対策連絡協議会やいじめ問題対策委員会といった第三者委員会を設ける理由のひとつは、<span class="span_yQNF">これらの隠蔽を防ぐことにある</span>と明言されている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これまで一般質問でも指摘してきたように、小平市でも隠蔽体質を疑われる事態が起きている。</p><p>これらの問題は「放っておけばそうなってしまう」類いのものと捉え、いじめの調査や対応を始める前に、まず調査主体である自らの在り方に問題がないかを深掘りして確認し、対応しておかなければならない。</p><p>問題の本質は、たとえば教育委員会がその職務権限である事務の管理と執行に集中するあまり、近視眼的な対応となってしまうこと。教育関係者が近視眼的な保身の態度を優先してしまうことにあるものと捉えている。</p><p>これら動機面での改善は現状で困難なため、仕組みのほうで対応し改善することが効率的と考える。</p><p>以上の理由から、いじめ重大事態の調査の在り方について問う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame">① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？<a href="#bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame" class="hash-link" aria-label="① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？ への直接リンク" title="① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査において、事務局は重要な文書の作成を担うなど第三者委員会の運営に大きく関わっている。</p><p>調査の公平性、中立性を担保するためには、学校、指導課や教育総務課が事務局を務めるのではなく、たとえば総務部総務課など第三者性の高い組織が事務局を務めなければならないと考える。また特にいじめ被害者本人やその家族から要望があればなおさらだ。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>小平市教育委員会いじめ問題対策委員会は、いじめ防止対策推進法第14条第3項に基づき教育委員会の附属機関として設置している。</p><p>また当該委員会の事務局に、日頃から学校と連絡のやり取りのある指導課を充てることで、円滑な事務執行ができるものと考えている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="なぜ総務部総務課ではダメなのか">なぜ総務部総務課ではダメなのか？<a href="#なぜ総務部総務課ではダメなのか" class="hash-link" aria-label="なぜ総務部総務課ではダメなのか？ への直接リンク" title="なぜ総務部総務課ではダメなのか？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>なぜ総務部総務課では難しいのか。具体的にどういった理由で難しいのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>やはり日頃から学校とやり取りをしているのが指導課。日々のさまざまなことも情報として入っているので、指導課が事務局を担当するのが適当と考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>総務部総務課ではできないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>できるできないということではなく、よりふさわしいのが指導課であるという認識。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>保護者の方々からも指導課が事務局を務めるのはおかしい、外してほしいという意見があったにもかかわらず指導課が適切という話になると、先ほどから言っている当該事案への対処ができなくなる。</p><p>結局調査報告書をつくっても意味がなくなってしまう可能性があると思うが、それでも指導課がふさわしいと考えているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>保護者の方から、指導課に担当してほしくないと言われるような事態になっていることについては、非常に反省すべき点は反省して進めていきたいと考えている。</p><p>ただし委員会というのは合議制。専門性のある各委員が審議をする体制なので、そのあたりは理解いただきたい。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>そう答えるしかないのだろうと思うが…。次の質問に行く。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka">② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？<a href="#bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka" class="hash-link" aria-label="② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？ への直接リンク" title="② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査において、仮に教育委員会の判断ミスなどによりいじめの対処が遅れ、そのために重大事態が起きたり、いじめの解決が遅れたりした可能性がある場合、教育委員会の最終的な意思決定者である教育長が調査対象になることは自然な流れだ。</p><p>しかし過去のいじめ問題対策委員会の委員長発言で「被害者本人やその家族から要望があっても教育長は調査対象にならない」ということが述べられている。</p><p>教育長がいじめ重大事態の調査対象にならないというのは正しいか。正しければどんな根拠に基づいているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査対象については、被害児童・生徒保護者の要望を踏まえながらも、個々の事案の内容や対応経過に基づいて、小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が判断する。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="調査対象になるか否かは明文化されている">調査対象になるか否かは明文化されている？<a href="#調査対象になるか否かは明文化されている" class="hash-link" aria-label="調査対象になるか否かは明文化されている？ への直接リンク" title="調査対象になるか否かは明文化されている？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>つまり教育長が調査対象にならないと言ったことは間違いだというふうに受け止めてよいのかなと思う。</p><p>いじめ重大事態の調査の調査対象になる、ならないというのは、どこかに明文化されて定められているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>そのようなことはないと認識している。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>つまり、教育長が調査対象にならないと言ったところは間違いだったということ。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka">③ 報告書完成までの工程表をつくっている？<a href="#bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka" class="hash-link" aria-label="③ 報告書完成までの工程表をつくっている？ への直接リンク" title="③ 報告書完成までの工程表をつくっている？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査に際し、報告書完成までの期間を含んだ工程表を事前に設定しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査の開始前に、被害児童・生徒保護者に調査方針について確認をいただく際、おおよその調査時期や期間を示している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu">④ 迅速な調査のための工夫は？<a href="#bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu" class="hash-link" aria-label="④ 迅速な調査のための工夫は？ への直接リンク" title="④ 迅速な調査のための工夫は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査が迅速に進むよう、どのような工夫をしているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査方針に対する保護者からのご意見の反映や会議等の日程調整などを円滑に行うため、保護者や委員等の関係者の間に指導課が事務局として入り、事務をしている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka">⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？<a href="#bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka" class="hash-link" aria-label="⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？ への直接リンク" title="⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ重大事態の調査における当事者への聞き取り調査に関し、証言がねじ曲げられて報告されたり、証言したのに報告されていなかったという声がある。</p><p>対策委員会に提示される聞き取り調査の報告書は、その内容に間違いや漏れがないか、すべての聞き取り対象者に確認しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査対象者から聴取した内容については、必要に応じて当該対象者に示したうえで、小平市教育委員会いじめ問題対策委員会に資料として提出している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="自分の証言がねじ曲げられているという声があるが">自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？<a href="#自分の証言がねじ曲げられているという声があるが" class="hash-link" aria-label="自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？ への直接リンク" title="自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>必要に応じてということは、聞き取りをした対象者には「どんな資料を（委員会に）提出していますよ」といったことを常には示していないという理解でよいか。</p><p>実際に自分の証言したことがちゃんと報告されていないとか、ねじ曲げられているといったような声があると聞いているが、そのあたりはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>その状況等に応じて、当該の児童・生徒や保護者の方と話をする中で、必要であれば示しているということ。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>必要に応じてというのはどんな状況か。保護者や証言してくれたお子さんから要望があれば、といったことか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>要望をいただいたら、示している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kagaisya-taisaku">⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？<a href="#bold-kagaisya-taisaku" class="hash-link" aria-label="⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？ への直接リンク" title="⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>加害者側が聞き取り調査の対象者を脅迫するなど証言を妨害する可能性があるが、どのように対策しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>関係者から調査に支障を来す行為が認められた場合には、当該の行為を控えるように関係者に伝える。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="聞き取り調査のガイドラインはある">聞き取り調査のガイドラインはある？<a href="#聞き取り調査のガイドラインはある" class="hash-link" aria-label="聞き取り調査のガイドラインはある？ への直接リンク" title="聞き取り調査のガイドラインはある？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>聞き取りすること自体がほかの児童・生徒に見られたり分かったりするようにすると、それを妨害するような行為に出る子もいる。</p><p>聞き取りが行われていること自体が分からないよう最大限配慮しなくてはならない。</p><p>そういったことは情報共有をきちんとしているか。「聞き取りに際してはこういう形で聞き取ってください」といったことは、文書化されたりガイドライン化されているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>子どもたちへの聞き取りについては、最大限の配慮をすることが大切と認識している。</p><p>ただその事案の内容や状況によって、個別に聞き取りを行うのか複数に聞き取りを行うのかなど変わってくることもある。</p><p>ガイドラインにその手順、方法が示されていることはない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>いろいろ紙面が整っていない。</p><p>やはりこういうところは重要。きちんとした証言を取るには、証言を取る人たちはさまざまですから、その人たちが読んで、こういうことかと理解できるようなガイドライン等をつくっていく必要があると考える。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo">⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？<a href="#bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo" class="hash-link" aria-label="⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？ への直接リンク" title="⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>偶発するいじめに対応して人的リソースをいかに確保するかは重要な課題だ。</p><p>現在、教育委員会指導課は、自閉症・情緒障害特別支援学級の開級に向けた準備も進めながら、いじめ重大事態の事務局も担っており、すでに人的リソースは限界に来ているものと感じる。</p><p>実際にそういう趣旨の回答を受けた保護者もいる。そういう観点からも、教育委員会の内部だけではなく市長部局も含めた組織的対応の見直しが必要と考えるが、市長の見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>調査の事務局といたしましては、指導課を充てることで円滑な事務執行ができるものと考えている。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては、各職場において職務の内容や責任に応じた適正な人員配置をしている。今後も引き続き円滑な事務執行ができる体制を構築していく。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）いじめ重大事態の第三者委員会について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）教員が関わるいじめや体罰について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-kyoiku-iinkai-jimukyoku-dame" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 教委が事務局では第三者性は担保できないが？</a><ul><li><a href="#なぜ総務部総務課ではダメなのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ総務部総務課ではダメなのか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kyouikuchou-ijime-judai-jitai-tyosa-taisyo-naranainoka" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない？</a><ul><li><a href="#調査対象になるか否かは明文化されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">調査対象になるか否かは明文化されている？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-houkokusyo-kansei-made-kouteihyou-aruka" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 報告書完成までの工程表をつくっている？</a></li><li><a href="#bold-jinsoku-tyousa-notame-kufuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 迅速な調査のための工夫は？</a></li><li><a href="#bold-kikitori-tyousa-kakunin-siteruka" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している？</a><ul><li><a href="#自分の証言がねじ曲げられているという声があるが" class="table-of-contents__link toc-highlight">自分の証言がねじ曲げられているという声があるが？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kagaisya-taisaku" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は？</a><ul><li><a href="#聞き取り調査のガイドラインはある" class="table-of-contents__link toc-highlight">聞き取り調査のガイドラインはある？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-sidouka-jinteki-resource-genkai-sosiki-kaikakuwo" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/index.html index c133c87e..63e5c4c6 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var 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href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/">（2）いじめ重大事態の調査について</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/">（3）教員が関わるいじめや体罰について</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/">（4）情報公開と不服審査の問題について</a></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/">R4年12月</a><button aria-label="'R4年12月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/">R4年9月</a><button aria-label="'R4年9月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/">R4年6月</a><button aria-label="'R4年6月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r3d/">令和3年度</a><button aria-label="'令和3年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r2d/">令和2年度</a><button aria-label="'令和2年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r1d/">令和元年度</a><button aria-label="'令和元年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li></ul></nav></div></div></aside><main class="docMainContainer_TBSr"><div class="container padding-top--md padding-bottom--lg"><div class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/"><span itemprop="name">R5年3月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（1）いじめ重大事態の第三者委員会について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（1）いじめ重大事態の第三者委員会について</h1> @@ -33,7 +33,7 @@ <p>答弁は相変わらずですが、シレっと対応してくれていることもあるので、改善されることを期待します。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？</td><td><a href="#bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai">委員会等の目的に応じ各所管が公開の可否を判断。</a></td></tr><tr><td>② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？</td><td><a href="#bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai">個人の機微に触れる情報を、平穏な環境の下に議論するため。</a></td></tr><tr><td>求めがあれば公開する？</td><td><a href="#%E6%B1%82%E3%82%81%E3%81%8C%E3%81%82%E3%82%8C%E3%81%B0%E5%85%AC%E9%96%8B%E3%81%99%E3%82%8B">公表できるが、積極的な公表はしていない。</a></td></tr><tr><td>いじめ加害者も名簿を得られる？</td><td><a href="#%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E5%8A%A0%E5%AE%B3%E8%80%85%E3%82%82%E5%90%8D%E7%B0%BF%E3%82%92%E5%BE%97%E3%82%89%E3%82%8C%E3%82%8B">得られる。</a></td></tr><tr><td>透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？</td><td><a href="#%E9%80%8F%E6%98%8E%E6%80%A7%E3%82%92%E9%AB%98%E3%82%81%E3%82%8C%E3%81%B0%E4%BF%A1%E9%A0%BC%E3%82%92%E5%BE%97%E3%82%89%E3%82%8C%E5%A7%94%E5%93%A1%E3%81%AE%E4%BA%BA%E9%81%B8%E3%82%82%E9%80%B2%E3%82%80%E3%81%AF%E3%81%9A%E3%81%A0%E3%81%8C">個人の心情に深く関わる内容なので積極的に名簿を公開しない。<br>人選は当事者とよく話をして考えたい。</a></td></tr><tr><td>③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？</td><td><a href="#bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan">誹謗中傷を含むなどがなければ、法律や条例違反にならない。</a></td></tr><tr><td>市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？</td><td><a href="#%E5%B8%82%E6%B0%91%E3%81%8C%E5%90%8D%E7%B0%BF%E3%82%92%E5%85%AC%E9%96%8B%E3%81%97%E3%81%9F%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%A8%E6%AC%A1%E3%81%8B%E3%82%89%E9%9D%9E%E9%96%8B%E7%A4%BA%E6%83%85%E5%A0%B1%E3%81%AB%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%93%E3%81%A8%E3%82%82%E3%81%82%E3%82%8B">非開示情報は条例等にもとづいて対応する。</a></td></tr><tr><td>④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？</td><td><a href="#bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi">議論された内容が重要なため。</a></td></tr><tr><td>なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？</td><td><a href="#%E3%81%AA%E3%81%9C%E5%A7%94%E5%93%A1%E9%95%B7%E3%81%A8%E5%89%AF%E5%A7%94%E5%93%A1%E9%95%B7%E3%81%AE%E5%90%8D%E5%89%8D%E3%81%AF%E5%87%BA%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">委員長は会議の進行や議論を整理し、副委員長は補佐をするため。</a></td></tr><tr><td>⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？</td><td><a href="#bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara">会議に影響を与えるおそれから選定状況は示せない。<br>文科省ガイドライン等に基づき、中立・公平・専門性の観点から選任している。</a></td></tr><tr><td>職能団体からの推薦は難しいのか？</td><td><a href="#%E8%81%B7%E8%83%BD%E5%9B%A3%E4%BD%93%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E6%8E%A8%E8%96%A6%E3%81%AF%E9%9B%A3%E3%81%97%E3%81%84%E3%81%AE%E3%81%8B">専門の職を持たれているので、折り合いで難しいところもある。</a></td></tr><tr><td>⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？</td><td><a href="#bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai">担保できると考えるが保護者からの指摘を踏まえ、他自治体の状況等を研究する。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-1-16e54784f60ad22332d8ac71ef123dc3.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-1-477f5e8751528df593773925f4311675.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -49,6 +49,6 @@ <li>（関係する）子どもたちも心の整理がつかない</li> <li>市には時間的、経済的損失が生じ、信用も損なわれる</li> <li>心ある教職員の士気も低下する</li> -</ul><p>総じて住民福祉の増進に逆行する事態となり、地方公共団体としての小平市の存在意義が低下する。</p><p>このような事態を避けるため、まず大前提として、いじめやいじめ重大事態の調査体制を客観的に、特に被害者本人やその家族から見て公平性、中立性に疑念が生まれない形に整えることが不可欠だ。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>そこで、第三者委員会である小平市のいじめ問題対策連絡協議会及びいじめ問題対策委員会の在り方について問う。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="まず冷たいコミュニケーションの見直しを">まず冷たいコミュニケーションの見直しを<a href="#まず冷たいコミュニケーションの見直しを" class="hash-link" aria-label="まず冷たいコミュニケーションの見直しを への直接リンク" title="まず冷たいコミュニケーションの見直しを への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>いじめ被害、特に重大事態となるようないじめ被害に遭った本人とその家族は大変なショックを受け心理的に大きなダメージを受けている。</p><p>考えてほしい。楽しく学校に通っているはずのかわいい我が子が学校で度重なるいじめ被害に遭う。教室に入りたくない、学校に行きたくないと言い、家に帰ると泣いている。そんなことになるなら学校へ通わせのじゃなかったと。何のために学校へ行かせていたのかと。</p><p>こういうことを教育委員会の方々や先生方は私なんかよりも（本来は）ずっとよく認識されているはず。いじめ対応はそこを基点に考えなくては。</p><p>教育委員会や先生方が管理している学校で、（子どもの）心に大きなダメージを受けるようなことが起きてしまっている。そのあたりの認識がしっかりできていないのではないか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>相談いただいた方々と一緒に教育委員会と話をしていると、（教育委員会は）ともすると「仕事を増やさないで」といった意識でいるのではと邪推できるようなコミュニケーションをしている。</p><p>私は相談いただく方々と比べれば教育委員会と長い付き合いなので、そういう（意図）はないだろうと（思って）いるが、相談の場に同席すると（教育委員会の）冷たい壁を感じることがある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>コミュニケーションを取る最初の時点から、ともすると訴訟になることを恐れているのではと感じる。言葉尻を捉えられないようになど常に注意し、訴訟になることをびくびくしながら相談を受けても信頼関係は築きにくい。</p><p>まずは本人と家族が心理的に大きな傷を負われているという前提に立ち、何とか一緒にそれを解消していこうという気持ちで考えてほしい。そのために密なコミュニケーションが必要。一生懸命頑張っている姿が見えれば、保護者の方々も心が軽くなる部分もあり、信頼関係が築ける。すると言葉尻を捉えられる恐れもなくなってくる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もしそこまでやって最終的に訴訟になってしまうならそれは仕方がない。</p><p>だから堂々と対応してもらいたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai">① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？<a href="#bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai" class="hash-link" aria-label="① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？ への直接リンク" title="① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>令和4年6月定例会の私の一般質問に対し、「協議会や対策委員会の名簿は積極的な公開をしていない」と答弁した。では公開しているのはどんな場合で、なぜその場合には公開しているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>委員会等の目的に応じて各所管が公開の可否を判断している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai">② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？<a href="#bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai" class="hash-link" aria-label="② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？ への直接リンク" title="② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>協議会や対策委員会の名簿を積極的に公開していない理由として、（以前）「協議会等において忌憚のない意見をいただくとともに、個人に関わる内容に関して公平、中立に慎重な議論を行っていただくため」と答弁した。積極的に公開するとなぜこれらができなくなるのか。具体例も交えた分かりやすい説明を。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>個人の機微に触れる情報について、平穏な環境の下に議論をいただく必要があるため、必要最小限の公開としている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="求めがあれば公開する">求めがあれば公開する？<a href="#求めがあれば公開する" class="hash-link" aria-label="求めがあれば公開する？ への直接リンク" title="求めがあれば公開する？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>のちほども同様の質問をするが、協議会や対策委員会の名簿も非公開情報ではないはずなので、求めに応じて公開するということでよいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>名簿を公開するかは、会議の目的に応じ、教育長答弁と同様になるが、市民から多様な意見を取り入れるために設けられた会議においては名簿を公表して差し支えないとなっている。</p><p>個人のプライバシーや権利、義務等を取り扱う会議においては、公にすることにより率直な意見の交換もしくは中立性が不当に損なわれる恐れがあるため積極的に公表することのリスクは高く考えられる、としているが、この後の質問と同様、公表できるということにはなっている。</p><p>ただ、積極的な公表はしていないというところ。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="いじめ加害者も名簿を得られる">いじめ加害者も名簿を得られる？<a href="#いじめ加害者も名簿を得られる" class="hash-link" aria-label="いじめ加害者も名簿を得られる？ への直接リンク" title="いじめ加害者も名簿を得られる？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、いじめの加害者側であっても、情報公開請求を出せば委員名簿を得られるという理解でよいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>議員指摘のとおり。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>名簿を公開しないとどんな問題が発生するのか考えた。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>協議会や対策委員会の委員が誰かからの圧力で自由に発言できなくなることを懸念しているのではないか。</p><p>では誰が圧力をかけるか。いじめ加害側が圧力をかける可能性を考えているのではないか。または被害側、もしくはまったく関係のない第三者が圧力をかける可能性もある。</p><p>ただ、いじめの加害側であっても名簿を請求できるなら、やろうと思えば名簿を公開請求して委員の住所等を調べて圧力をかけることもできるわけで、積極的に公開していない理由がなくなる。</p><p>まったく関係のない外野の人たちが義憤にかられて名簿の委員名をSNS等でさらし炎上するなども考えられる。しかし誰でも名簿が公開できるなら、第三者が名簿を入手することも容易。それで炎上してしまうなら、結局積極的に公開していない理由がまったく分からない。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが">透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？<a href="#透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが" class="hash-link" aria-label="透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？ への直接リンク" title="透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>私がなぜ名簿を公開した方がよいという趣旨で今回質問しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>さまざまなケースがあるが、重大事態になったということは、いじめの対応が迅速に行われていなかった可能性が高い。</p><p>すると、被害者やその家族は、学校や教育委員会に対して強い不信感を持っている。なぜ早く対応してくれなかったのかと。</p><p>実は最初は「自分たちがいけないんじゃないか」というふうに考えてしまうようだ。しかしよく調べると、うちの子はぜんぜん悪くなかった。学校や教育委員会が早く対応してくれていなかったことが問題だということがだんだん明らかになり、どんどん学校や教育委員会に対して不信感がわいてくる。</p><p>そのとき「いじめの対策がどう行われるのだろう？」と思って（市の）ホームページを見ても、いじめ問題対策委員会の委員名簿がない。すると「この人たちは隠しているんじゃないか」となる。情報を隠蔽しているのではないかというふうに発想する。</p><p>だからなるべく出せる情報は、とにかく表に出しておいたほうがよい。 <strong>誰でも請求すれば得られる情報なら最初から出しておいたほうがお互いによい</strong>。</p><p>こちらとしてはわざわざ請求して情報公開しなくてはならない。市民としては、情報がもとから出ていたほうが信頼できる。「この人たちは隠す意図がない」と。「ちゃんと透明性を確保してくれる人たちなんだ」という意識になる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>ぼんやりした抽象的なリスクを懸念しているのだと思うが、よく分からない圧力を懸念しているのなら、情報をちょこちょこ隠すより、徹底的に透明性を高めていく方向に発想を切り替えたほうがよい。</p><p>そうするとすべてがよくなっていく。被害者の家族の方々は「ここは信用できる」「隠す意図はないんだな」となる。そういった細かいところは非常に重要。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もうひとつは、それぞれの委員が名前と所属を堂々と公開すること。それをいじめ被害者の家族の方々が見て「この委員は教育委員会とつながりが深過ぎるので外してほしい」とあれば「では替えましょう」と、委員がすぐ替われるような状況や環境を整えることも必要なことだと思う。</p><p>これらの意見に対して見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>いじめ問題という個人の心情に深く関わる内容を議論していただくために、ホームページなどで積極的に名簿を公開するものではない、という認識でいる。</p><p>また公開することで委員について人選を意見できるというところだが、委員の人選については個別具体の対応になってくるので、当事者とよく話をしながら考えていきたい。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>東京都のいじめ問題対策委員会は名簿をホームページで公開している。公開する意味は「私たちは透明性を高めてやっていくんですよ」という姿勢が表れること。検討して変えてほしい。</p><p>どうしても公開できないような話があれば、それぞれの委員に「ホームページで情報公開してもよいか」を聞いてもよい。とにかく透明性を高め、隠蔽していると捉えられないよう、一つ一つの細かいことを対応してほしい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan">③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？<a href="#bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan" class="hash-link" aria-label="③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？ への直接リンク" title="③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>協議会や対策委員会の名簿など、市が積極的に公開していない名簿について、公文書の公開請求などにより名簿を得た議員や市民がそれをインターネット等で公開した場合、条例や法律の違反になるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>情報開示請求等で開示した情報がどのような形でインターネット等へ公開されるか分からないため、条例や法律に違反するか否かの判断はできない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>特にコメント等は一切書かず「委員はこういう方々です」と名簿をホームページに張りつけるだけであれば、条例や法律の違反にはならないか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>開示請求する場合はその理由を問わず請求者に何らかの目的があって請求する。開示を受けた文書を公にすることでただちに法律違反や条例違反となるわけではない。</p><p>たとえばそれが誹謗や中傷を含む場合など、状況によっては違反となることもあるが、現状は、ただちに法律違反、条例違反となるものではない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、名簿の情報を得た人がホームページに載せてもまったく問題ないということ。</p><p>要はそれを市が先に公開したほうがよいのではないか。そうしたほうが「ここは隠蔽していないんだな」という感じで捉えられるので。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある">市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？<a href="#市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある" class="hash-link" aria-label="市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？ への直接リンク" title="市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>積極的に公開していない情報を誰かが入手してホームページで公開したとする。そのように公開されたことを理由に、次から非開示情報にするといった判断をすることはあり得るか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>非開示情報については条例等で定められているので、それにもとづいて対応するものと考えている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi">④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？<a href="#bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi" class="hash-link" aria-label="④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？ への直接リンク" title="④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？ への直接リンク"></a></h3><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="なぜ委員長と副委員長の名前は出ている">なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？<a href="#なぜ委員長と副委員長の名前は出ている" class="hash-link" aria-label="なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？ への直接リンク" title="なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>対策委員会の会議録を情報開示請求すると、委員長と副委員長以外は、発言者が誰だか分からない形で提示される。その理由として先ほど示したような（忌憚ない意見をもらい、公平、中立に慎重な議論をしてもらうため）理由が示されているが、これについてもなぜか。</p><p>またそれならなぜ委員長と副委員長の発言は分かるようになっているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>会議録はあくまでも議論された内容が重要であり、委員の個人名ではなく肩書のみを公開している。</p><p>また委員長は会議の進行や議論を整理するなどの役割があり、副委員長は委員長を補佐する役割があることから表記している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="委員の不適任性を見るため誰の発言か分かるように">委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように<a href="#委員の不適任性を見るため誰の発言か分かるように" class="hash-link" aria-label="委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように への直接リンク" title="委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>誰か悪意のある人が、会議録にある発言の一部分だけを切り取ってSNS等でさらして炎上するようなことがあるから、会議録で誰が何をしゃべったというのを隠しているのではないかと思う。</p><p>しかし、公平、中立の立場ではない発言をする委員がいるなら、その委員については調査から外れてもらわなくてはならない。さもなければ被害側が納得のできない調査報告書ができあがる。</p><p>すると通告書にある「（2）当該事案への対処」ができないことになる。</p><p>そのため、たとえ誰が発言したか分からなくても、被害者側から見て、その委員をきちんと外せるようにしておく必要がある。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい">委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい<a href="#委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい" class="hash-link" aria-label="委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい への直接リンク" title="委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>誰が何を発言したかは、審議している委員の方々にとっても公開されたほうがよいのではないか。</p><p>そのほうが委員の方々も真剣味が増す。</p><p>私たち議員もこの発言が全部公開されている。だからこそ真面目に発言している部分もある。</p><p>そういう委員の方々も、自分がどんな発言をしたかというところが、委員としての誇りになる部分もあるのではないか。</p><p>これを質問しても似たような答弁が返ってくるから聞かないが。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、委員名簿や発言したことは徹底的に透明性を高め、不信感につながるようなことはなるべく避けなければいけない。</p><p>委員の方々も、ちゃんと名前を公開し堂々と議論してもらった方がよいと私は思う。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="教育委員会は情報を出した方が楽になる">教育委員会は情報を出した方が楽になる<a href="#教育委員会は情報を出した方が楽になる" class="hash-link" aria-label="教育委員会は情報を出した方が楽になる への直接リンク" title="教育委員会は情報を出した方が楽になる への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>小平市の教育委員会は、なるべく情報を隠そうというか、情報を出さないという方向で考えている。しかし全体的に考えてなるべく情報を出したほうが楽になると思う。</p><p>私たちはすべての情報を出すと。そうすれば市民の方々は「信頼できる組織なんだな」ということで、コミュニケーションもとりやすくなる。</p><p>それで最終的に訴訟になるようなことが起きたとしても、それはしょうがない。透明性を高めた上で訴訟になるなら、そこは堂々と対応すればよい。</p><p>発想を本当に転換してもらいたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara">⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？<a href="#bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara" class="hash-link" aria-label="⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？ への直接リンク" title="⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>令和5年3月末で任期が切れる協議会と対策委員会の新委員の選定状況と、それぞれの委員をどう選定しているか。</p><p>公平性、中立性を担保するために職能団体の推薦により委員を選定してほしいという保護者の要望をどう受け止め、どう反映しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>会議に影響を与える恐れがあるため示すことはできないが、文部科学省のガイドライン等に基づき適正に選任しており、引き続き、中立性、公平性、専門性の観点から選任していく。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もう少し具体的に、なぜ示せないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>教育長答弁で申し上げたとおり。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>意味が分からない</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>「会議に影響を与える恐れがあるから選定状況を示せない」とはどういうことでしょうか。</p><p>まったく意味が分かりません。</p></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="職能団体からの推薦は難しいのか">職能団体からの推薦は難しいのか？<a href="#職能団体からの推薦は難しいのか" class="hash-link" aria-label="職能団体からの推薦は難しいのか？ への直接リンク" title="職能団体からの推薦は難しいのか？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>そんなことでよいのか。</p><p>保護者の方がこの委員は外してくださいといったとき、すぐに交代の委員を入れてもらう必要がある。そのためにも常に委員の候補を厚く確保しておくことが必要。</p><p>文部科学省のガイドラインにもちゃんとそういうことが書いてある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>職能団体からの推薦は難しいのか。職能団体の推薦で委員を選定する際の課題は何か。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>今議員が話されたとおり、職能団体からの推薦も含めてガイドラインにのっとった人選となるよう努めている。</p><p>ただ難しさがあるかと問われると、なかなか難しいところも実際にはある。それぞれ専門の職を持った方たちなので、そういったところでの折り合いというところは、少し課題にはなっている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai">⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？<a href="#bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai" class="hash-link" aria-label="⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？ への直接リンク" title="⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>教育委員会の出身者や公立学校の教員経験者が協議会の役員や対策委員会の役員や委員を務めれば、いじめやいじめ重大事態の調査における客観的な公平性、中立性が担保できなくなると考える。</p><p>実際、いじめ被害者の家族から指摘されていることであるが、これをどう受け止め、どう対応していくか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>学識経験者を始め、心理や法律等の専門性を有している方などさまざまな経験や立場の方が審議に加わることで小平市教育委員会いじめ問題対策委員会としての公平性や中立性は担保できるものと考えているが、保護者からの指摘を踏まえ他自治体の状況等を研究していく。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない">公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない<a href="#公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない" class="hash-link" aria-label="公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない への直接リンク" title="公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>教育委員会の出身者や公立学校の教育経験者の方々は、やはり特殊な感覚を持たれている。それがよい悪いの話ではないが。</p><p>客観的に見て、育委員会寄り、学校寄りの発想になってしまうところがある。なぜなら、教育委員会寄り、学校寄りの発言等をしなければ、その業界からはじかれる可能性があるからだ。</p><p>自分の仕事を今後失ってしまう可能性がある。そういう状況で公平性、中立性を担保したまま働くことができるなんていっても、そんなことは誰も信じない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>被害者側の家族も当然そういうふうに受け止める。「この人たちは教育委員会寄り、学校寄りの発想になってしまうのではないか」と。</p><p>だから役員から外していくことが重要。</p><p>それについてどう思うかを聞いても「そうではない」と言い張るかもしれないが、とにかくよく考えてほしい。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>当該事案への対処をするつもりなら、このあたりをよく考え、公平性、中立性が担保できないと疑われるような人たちは最初から委員にしない、そういうことがすごく重要。</p><p>当該事案への対処ができないのであれば、調査したとしても意味がないことになってしまう。よく考えてほしい。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R5年3月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）いじめ重大事態の調査について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#いじめ重大事態の調査目的を忘れるな" class="table-of-contents__link toc-highlight">いじめ重大事態の調査目的を忘れるな</a></li><li><a href="#まず冷たいコミュニケーションの見直しを" class="table-of-contents__link toc-highlight">まず冷たいコミュニケーションの見直しを</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？</a></li><li><a href="#bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？</a><ul><li><a href="#求めがあれば公開する" class="table-of-contents__link toc-highlight">求めがあれば公開する？</a></li><li><a href="#いじめ加害者も名簿を得られる" class="table-of-contents__link toc-highlight">いじめ加害者も名簿を得られる？</a></li><li><a href="#透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが" class="table-of-contents__link toc-highlight">透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？</a><ul><li><a href="#市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある" class="table-of-contents__link toc-highlight">市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？</a><ul><li><a href="#なぜ委員長と副委員長の名前は出ている" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？</a></li><li><a href="#委員の不適任性を見るため誰の発言か分かるように" class="table-of-contents__link toc-highlight">委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように</a></li><li><a href="#委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい" class="table-of-contents__link toc-highlight">委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい</a></li><li><a href="#教育委員会は情報を出した方が楽になる" class="table-of-contents__link toc-highlight">教育委員会は情報を出した方が楽になる</a></li></ul></li><li><a href="#bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？</a><ul><li><a href="#職能団体からの推薦は難しいのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">職能団体からの推薦は難しいのか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？</a><ul><li><a href="#公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない" class="table-of-contents__link toc-highlight">公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ul><p>総じて住民福祉の増進に逆行する事態となり、地方公共団体としての小平市の存在意義が低下する。</p><p>このような事態を避けるため、まず大前提として、いじめやいじめ重大事態の調査体制を客観的に、特に被害者本人やその家族から見て公平性、中立性に疑念が生まれない形に整えることが不可欠だ。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>そこで、第三者委員会である小平市のいじめ問題対策連絡協議会及びいじめ問題対策委員会の在り方について問う。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="まず冷たいコミュニケーションの見直しを">まず冷たいコミュニケーションの見直しを<a href="#まず冷たいコミュニケーションの見直しを" class="hash-link" aria-label="まず冷たいコミュニケーションの見直しを への直接リンク" title="まず冷たいコミュニケーションの見直しを への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>いじめ被害、特に重大事態となるようないじめ被害に遭った本人とその家族は大変なショックを受け心理的に大きなダメージを受けている。</p><p>考えてほしい。楽しく学校に通っているはずのかわいい我が子が学校で度重なるいじめ被害に遭う。教室に入りたくない、学校に行きたくないと言い、家に帰ると泣いている。そんなことになるなら学校へ通わせのじゃなかったと。何のために学校へ行かせていたのかと。</p><p>こういうことを教育委員会の方々や先生方は私なんかよりも（本来は）ずっとよく認識されているはず。いじめ対応はそこを基点に考えなくては。</p><p>教育委員会や先生方が管理している学校で、（子どもの）心に大きなダメージを受けるようなことが起きてしまっている。そのあたりの認識がしっかりできていないのではないか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>相談いただいた方々と一緒に教育委員会と話をしていると、（教育委員会は）ともすると「仕事を増やさないで」といった意識でいるのではと邪推できるようなコミュニケーションをしている。</p><p>私は相談いただく方々と比べれば教育委員会と長い付き合いなので、そういう（意図）はないだろうと（思って）いるが、相談の場に同席すると（教育委員会の）冷たい壁を感じることがある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>コミュニケーションを取る最初の時点から、ともすると訴訟になることを恐れているのではと感じる。言葉尻を捉えられないようになど常に注意し、訴訟になることをびくびくしながら相談を受けても信頼関係は築きにくい。</p><p>まずは本人と家族が心理的に大きな傷を負われているという前提に立ち、何とか一緒にそれを解消していこうという気持ちで考えてほしい。そのために密なコミュニケーションが必要。一生懸命頑張っている姿が見えれば、保護者の方々も心が軽くなる部分もあり、信頼関係が築ける。すると言葉尻を捉えられる恐れもなくなってくる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もしそこまでやって最終的に訴訟になってしまうならそれは仕方がない。</p><p>だから堂々と対応してもらいたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai">① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？<a href="#bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai" class="hash-link" aria-label="① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？ への直接リンク" title="① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>令和4年6月定例会の私の一般質問に対し、「協議会や対策委員会の名簿は積極的な公開をしていない」と答弁した。では公開しているのはどんな場合で、なぜその場合には公開しているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>委員会等の目的に応じて各所管が公開の可否を判断している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai">② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？<a href="#bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai" class="hash-link" aria-label="② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？ への直接リンク" title="② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>協議会や対策委員会の名簿を積極的に公開していない理由として、（以前）「協議会等において忌憚のない意見をいただくとともに、個人に関わる内容に関して公平、中立に慎重な議論を行っていただくため」と答弁した。積極的に公開するとなぜこれらができなくなるのか。具体例も交えた分かりやすい説明を。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>個人の機微に触れる情報について、平穏な環境の下に議論をいただく必要があるため、必要最小限の公開としている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="求めがあれば公開する">求めがあれば公開する？<a href="#求めがあれば公開する" class="hash-link" aria-label="求めがあれば公開する？ への直接リンク" title="求めがあれば公開する？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>のちほども同様の質問をするが、協議会や対策委員会の名簿も非公開情報ではないはずなので、求めに応じて公開するということでよいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>名簿を公開するかは、会議の目的に応じ、教育長答弁と同様になるが、市民から多様な意見を取り入れるために設けられた会議においては名簿を公表して差し支えないとなっている。</p><p>個人のプライバシーや権利、義務等を取り扱う会議においては、公にすることにより率直な意見の交換もしくは中立性が不当に損なわれる恐れがあるため積極的に公表することのリスクは高く考えられる、としているが、この後の質問と同様、公表できるということにはなっている。</p><p>ただ、積極的な公表はしていないというところ。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="いじめ加害者も名簿を得られる">いじめ加害者も名簿を得られる？<a href="#いじめ加害者も名簿を得られる" class="hash-link" aria-label="いじめ加害者も名簿を得られる？ への直接リンク" title="いじめ加害者も名簿を得られる？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、いじめの加害者側であっても、情報公開請求を出せば委員名簿を得られるという理解でよいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>議員指摘のとおり。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>名簿を公開しないとどんな問題が発生するのか考えた。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>協議会や対策委員会の委員が誰かからの圧力で自由に発言できなくなることを懸念しているのではないか。</p><p>では誰が圧力をかけるか。いじめ加害側が圧力をかける可能性を考えているのではないか。または被害側、もしくはまったく関係のない第三者が圧力をかける可能性もある。</p><p>ただ、いじめの加害側であっても名簿を請求できるなら、やろうと思えば名簿を公開請求して委員の住所等を調べて圧力をかけることもできるわけで、積極的に公開していない理由がなくなる。</p><p>まったく関係のない外野の人たちが義憤にかられて名簿の委員名をSNS等でさらし炎上するなども考えられる。しかし誰でも名簿が公開できるなら、第三者が名簿を入手することも容易。それで炎上してしまうなら、結局積極的に公開していない理由がまったく分からない。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが">透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？<a href="#透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが" class="hash-link" aria-label="透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？ への直接リンク" title="透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>私がなぜ名簿を公開した方がよいという趣旨で今回質問しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>さまざまなケースがあるが、重大事態になったということは、いじめの対応が迅速に行われていなかった可能性が高い。</p><p>すると、被害者やその家族は、学校や教育委員会に対して強い不信感を持っている。なぜ早く対応してくれなかったのかと。</p><p>実は最初は「自分たちがいけないんじゃないか」というふうに考えてしまうようだ。しかしよく調べると、うちの子はぜんぜん悪くなかった。学校や教育委員会が早く対応してくれていなかったことが問題だということがだんだん明らかになり、どんどん学校や教育委員会に対して不信感がわいてくる。</p><p>そのとき「いじめの対策がどう行われるのだろう？」と思って（市の）ホームページを見ても、いじめ問題対策委員会の委員名簿がない。すると「この人たちは隠しているんじゃないか」となる。情報を隠蔽しているのではないかというふうに発想する。</p><p>だからなるべく出せる情報は、とにかく表に出しておいたほうがよい。 <strong>誰でも請求すれば得られる情報なら最初から出しておいたほうがお互いによい</strong>。</p><p>こちらとしてはわざわざ請求して情報公開しなくてはならない。市民としては、情報がもとから出ていたほうが信頼できる。「この人たちは隠す意図がない」と。「ちゃんと透明性を確保してくれる人たちなんだ」という意識になる。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>ぼんやりした抽象的なリスクを懸念しているのだと思うが、よく分からない圧力を懸念しているのなら、情報をちょこちょこ隠すより、徹底的に透明性を高めていく方向に発想を切り替えたほうがよい。</p><p>そうするとすべてがよくなっていく。被害者の家族の方々は「ここは信用できる」「隠す意図はないんだな」となる。そういった細かいところは非常に重要。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もうひとつは、それぞれの委員が名前と所属を堂々と公開すること。それをいじめ被害者の家族の方々が見て「この委員は教育委員会とつながりが深過ぎるので外してほしい」とあれば「では替えましょう」と、委員がすぐ替われるような状況や環境を整えることも必要なことだと思う。</p><p>これらの意見に対して見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>いじめ問題という個人の心情に深く関わる内容を議論していただくために、ホームページなどで積極的に名簿を公開するものではない、という認識でいる。</p><p>また公開することで委員について人選を意見できるというところだが、委員の人選については個別具体の対応になってくるので、当事者とよく話をしながら考えていきたい。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>東京都のいじめ問題対策委員会は名簿をホームページで公開している。公開する意味は「私たちは透明性を高めてやっていくんですよ」という姿勢が表れること。検討して変えてほしい。</p><p>どうしても公開できないような話があれば、それぞれの委員に「ホームページで情報公開してもよいか」を聞いてもよい。とにかく透明性を高め、隠蔽していると捉えられないよう、一つ一つの細かいことを対応してほしい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan">③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？<a href="#bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan" class="hash-link" aria-label="③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？ への直接リンク" title="③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>協議会や対策委員会の名簿など、市が積極的に公開していない名簿について、公文書の公開請求などにより名簿を得た議員や市民がそれをインターネット等で公開した場合、条例や法律の違反になるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>情報開示請求等で開示した情報がどのような形でインターネット等へ公開されるか分からないため、条例や法律に違反するか否かの判断はできない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>特にコメント等は一切書かず「委員はこういう方々です」と名簿をホームページに張りつけるだけであれば、条例や法律の違反にはならないか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>開示請求する場合はその理由を問わず請求者に何らかの目的があって請求する。開示を受けた文書を公にすることでただちに法律違反や条例違反となるわけではない。</p><p>たとえばそれが誹謗や中傷を含む場合など、状況によっては違反となることもあるが、現状は、ただちに法律違反、条例違反となるものではない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、名簿の情報を得た人がホームページに載せてもまったく問題ないということ。</p><p>要はそれを市が先に公開したほうがよいのではないか。そうしたほうが「ここは隠蔽していないんだな」という感じで捉えられるので。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある">市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？<a href="#市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある" class="hash-link" aria-label="市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？ への直接リンク" title="市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>積極的に公開していない情報を誰かが入手してホームページで公開したとする。そのように公開されたことを理由に、次から非開示情報にするといった判断をすることはあり得るか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>非開示情報については条例等で定められているので、それにもとづいて対応するものと考えている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi">④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？<a href="#bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi" class="hash-link" aria-label="④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？ への直接リンク" title="④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？ への直接リンク"></a></h3><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="なぜ委員長と副委員長の名前は出ている">なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？<a href="#なぜ委員長と副委員長の名前は出ている" class="hash-link" aria-label="なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？ への直接リンク" title="なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>対策委員会の会議録を情報開示請求すると、委員長と副委員長以外は、発言者が誰だか分からない形で提示される。その理由として先ほど示したような（忌憚ない意見をもらい、公平、中立に慎重な議論をしてもらうため）理由が示されているが、これについてもなぜか。</p><p>またそれならなぜ委員長と副委員長の発言は分かるようになっているのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>会議録はあくまでも議論された内容が重要であり、委員の個人名ではなく肩書のみを公開している。</p><p>また委員長は会議の進行や議論を整理するなどの役割があり、副委員長は委員長を補佐する役割があることから表記している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="委員の不適任性を見るため誰の発言か分かるように">委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように<a href="#委員の不適任性を見るため誰の発言か分かるように" class="hash-link" aria-label="委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように への直接リンク" title="委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>誰か悪意のある人が、会議録にある発言の一部分だけを切り取ってSNS等でさらして炎上するようなことがあるから、会議録で誰が何をしゃべったというのを隠しているのではないかと思う。</p><p>しかし、公平、中立の立場ではない発言をする委員がいるなら、その委員については調査から外れてもらわなくてはならない。さもなければ被害側が納得のできない調査報告書ができあがる。</p><p>すると通告書にある「（2）当該事案への対処」ができないことになる。</p><p>そのため、たとえ誰が発言したか分からなくても、被害者側から見て、その委員をきちんと外せるようにしておく必要がある。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい">委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい<a href="#委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい" class="hash-link" aria-label="委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい への直接リンク" title="委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>誰が何を発言したかは、審議している委員の方々にとっても公開されたほうがよいのではないか。</p><p>そのほうが委員の方々も真剣味が増す。</p><p>私たち議員もこの発言が全部公開されている。だからこそ真面目に発言している部分もある。</p><p>そういう委員の方々も、自分がどんな発言をしたかというところが、委員としての誇りになる部分もあるのではないか。</p><p>これを質問しても似たような答弁が返ってくるから聞かないが。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、委員名簿や発言したことは徹底的に透明性を高め、不信感につながるようなことはなるべく避けなければいけない。</p><p>委員の方々も、ちゃんと名前を公開し堂々と議論してもらった方がよいと私は思う。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="教育委員会は情報を出した方が楽になる">教育委員会は情報を出した方が楽になる<a href="#教育委員会は情報を出した方が楽になる" class="hash-link" aria-label="教育委員会は情報を出した方が楽になる への直接リンク" title="教育委員会は情報を出した方が楽になる への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>小平市の教育委員会は、なるべく情報を隠そうというか、情報を出さないという方向で考えている。しかし全体的に考えてなるべく情報を出したほうが楽になると思う。</p><p>私たちはすべての情報を出すと。そうすれば市民の方々は「信頼できる組織なんだな」ということで、コミュニケーションもとりやすくなる。</p><p>それで最終的に訴訟になるようなことが起きたとしても、それはしょうがない。透明性を高めた上で訴訟になるなら、そこは堂々と対応すればよい。</p><p>発想を本当に転換してもらいたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara">⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？<a href="#bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara" class="hash-link" aria-label="⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？ への直接リンク" title="⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>令和5年3月末で任期が切れる協議会と対策委員会の新委員の選定状況と、それぞれの委員をどう選定しているか。</p><p>公平性、中立性を担保するために職能団体の推薦により委員を選定してほしいという保護者の要望をどう受け止め、どう反映しているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>会議に影響を与える恐れがあるため示すことはできないが、文部科学省のガイドライン等に基づき適正に選任しており、引き続き、中立性、公平性、専門性の観点から選任していく。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>もう少し具体的に、なぜ示せないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>教育長答弁で申し上げたとおり。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>意味が分からない</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>「会議に影響を与える恐れがあるから選定状況を示せない」とはどういうことでしょうか。</p><p>まったく意味が分かりません。</p></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="職能団体からの推薦は難しいのか">職能団体からの推薦は難しいのか？<a href="#職能団体からの推薦は難しいのか" class="hash-link" aria-label="職能団体からの推薦は難しいのか？ への直接リンク" title="職能団体からの推薦は難しいのか？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>そんなことでよいのか。</p><p>保護者の方がこの委員は外してくださいといったとき、すぐに交代の委員を入れてもらう必要がある。そのためにも常に委員の候補を厚く確保しておくことが必要。</p><p>文部科学省のガイドラインにもちゃんとそういうことが書いてある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>職能団体からの推薦は難しいのか。職能団体の推薦で委員を選定する際の課題は何か。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>今議員が話されたとおり、職能団体からの推薦も含めてガイドラインにのっとった人選となるよう努めている。</p><p>ただ難しさがあるかと問われると、なかなか難しいところも実際にはある。それぞれ専門の職を持った方たちなので、そういったところでの折り合いというところは、少し課題にはなっている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai">⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？<a href="#bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai" class="hash-link" aria-label="⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？ への直接リンク" title="⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>教育委員会の出身者や公立学校の教員経験者が協議会の役員や対策委員会の役員や委員を務めれば、いじめやいじめ重大事態の調査における客観的な公平性、中立性が担保できなくなると考える。</p><p>実際、いじめ被害者の家族から指摘されていることであるが、これをどう受け止め、どう対応していくか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>学識経験者を始め、心理や法律等の専門性を有している方などさまざまな経験や立場の方が審議に加わることで小平市教育委員会いじめ問題対策委員会としての公平性や中立性は担保できるものと考えているが、保護者からの指摘を踏まえ他自治体の状況等を研究していく。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない">公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない<a href="#公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない" class="hash-link" aria-label="公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない への直接リンク" title="公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>教育委員会の出身者や公立学校の教育経験者の方々は、やはり特殊な感覚を持たれている。それがよい悪いの話ではないが。</p><p>客観的に見て、育委員会寄り、学校寄りの発想になってしまうところがある。なぜなら、教育委員会寄り、学校寄りの発言等をしなければ、その業界からはじかれる可能性があるからだ。</p><p>自分の仕事を今後失ってしまう可能性がある。そういう状況で公平性、中立性を担保したまま働くことができるなんていっても、そんなことは誰も信じない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>被害者側の家族も当然そういうふうに受け止める。「この人たちは教育委員会寄り、学校寄りの発想になってしまうのではないか」と。</p><p>だから役員から外していくことが重要。</p><p>それについてどう思うかを聞いても「そうではない」と言い張るかもしれないが、とにかくよく考えてほしい。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>当該事案への対処をするつもりなら、このあたりをよく考え、公平性、中立性が担保できないと疑われるような人たちは最初から委員にしない、そういうことがすごく重要。</p><p>当該事案への対処ができないのであれば、調査したとしても意味がないことになってしまう。よく考えてほしい。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R5年3月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）いじめ重大事態の調査について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#いじめ重大事態の調査目的を忘れるな" class="table-of-contents__link toc-highlight">いじめ重大事態の調査目的を忘れるな</a></li><li><a href="#まず冷たいコミュニケーションの見直しを" class="table-of-contents__link toc-highlight">まず冷たいコミュニケーションの見直しを</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-kyougikai-taisaku-iinkai-meibo-koukai-siteinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない？</a></li><li><a href="#bold-sekkyoku-koukai-naze-giron-dekinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない？</a><ul><li><a href="#求めがあれば公開する" class="table-of-contents__link toc-highlight">求めがあれば公開する？</a></li><li><a href="#いじめ加害者も名簿を得られる" class="table-of-contents__link toc-highlight">いじめ加害者も名簿を得られる？</a></li><li><a href="#透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが" class="table-of-contents__link toc-highlight">透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-iin-meib-koukai-jourei-ihan" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反？</a><ul><li><a href="#市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある" class="table-of-contents__link toc-highlight">市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-iintyo-fukuiintyo-naze-koukai-siteyoi" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している？</a><ul><li><a href="#なぜ委員長と副委員長の名前は出ている" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ委員長と副委員長の名前は出ている？</a></li><li><a href="#委員の不適任性を見るため誰の発言か分かるように" class="table-of-contents__link toc-highlight">委員の不適任性を見るため、誰の発言か分かるように</a></li><li><a href="#委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい" class="table-of-contents__link toc-highlight">委員にとっても誰が何を発言したか公開される方がよい</a></li><li><a href="#教育委員会は情報を出した方が楽になる" class="table-of-contents__link toc-highlight">教育委員会は情報を出した方が楽になる</a></li></ul></li><li><a href="#bold-iin-dou-sentei-syokunou-dantai-kara" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 委員の選定状況は？職能団体から選定すべきでは？</a><ul><li><a href="#職能団体からの推薦は難しいのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">職能団体からの推薦は難しいのか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kyouin-keikensya-kouhei-tyuritu-tamotenai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは？</a><ul><li><a href="#公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない" class="table-of-contents__link toc-highlight">公平中立性の担保に疑義がある人たちは最初から委員にしない</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener 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\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/index.html index 7a34ef18..35d138a5 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var e=function(){try{return new 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title="令和4年度3月定例会における一般質問1件目のまとめ。">令和4年度3月定例会における一般質問1件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（2）いじめ重大事態の調査について">📄️<!-- --> <!-- -->（2）いじめ重大事態の調査について</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度3月定例会における一般質問2件目のまとめ。">令和4年度3月定例会における一般質問2件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（3）教員が関わるいじめや体罰について">📄️<!-- --> <!-- -->（3）教員が関わるいじめや体罰について</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度3月定例会における一般質問3件目のまとめ。">令和4年度3月定例会における一般質問3件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（4）情報公開と不服審査の問題について">📄️<!-- --> <!-- -->（4）情報公開と不服審査の問題について</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度3月定例会における一般質問4件目のまとめ。">令和4年度3月定例会における一般質問4件目のまとめ。</p></a></article></section></article><footer class="margin-top--lg"><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">令和4年度</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-daisansya/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）いじめ重大事態の第三者委員会について</div></a></nav></footer></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/index.html index 5c77c3df..d7c04108 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function 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class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/">（3）教員が関わるいじめや体罰について</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/">（4）情報公開と不服審査の問題について</a></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/">R4年12月</a><button aria-label="'R4年12月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item 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class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/"><span itemprop="name">R5年3月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（4）情報公開と不服審査の問題について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（4）情報公開と不服審査の問題について</h1> @@ -24,7 +24,7 @@ <p>👷♂️まとめ作成中です🚧</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は？</td><td><a href="#bold-jouhou-koukai-seikyuu-kensuu-entyou-wariai">教育委員会は公文書67件（延長6件・8.96%）、個人情報160件（延長59件・36.88%）<br>市長部局は公文書の期間延長45.87%、個人情報の期間延長4.64%</a></td></tr><tr><td>② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？</td><td><a href="#bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru">1件の請求と複数件の請求は同様に扱う。</a></td></tr><tr><td>③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？</td><td><a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai">定期的に開催されない。審査請求があってもただちに開催されない。</a></td></tr><tr><td>④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？</td><td><a href="#bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan">平成28年度以降に裁決された9件の平均日数は204日。大体3ヵ月から1年以内。</a></td></tr><tr><td>⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？</td><td><a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai">広く一般に周知する必要性は低いと考えているため。</a></td></tr><tr><td>⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？</td><td><a href="#bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai">公平中立性は特に問題ないと捉えている。</a></td></tr><tr><td>市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？</td><td><a href="#%E5%B8%82%E3%81%AE%E9%A1%A7%E5%95%8F%E5%BC%81%E8%AD%B7%E5%A3%AB%E3%81%8C%E8%A1%8C%E6%94%BF%E4%B8%8D%E6%9C%8D%E5%AF%A9%E6%9F%BB%E4%BC%9A%E3%81%AE%E5%BD%B9%E5%93%A1%E3%81%A8%E3%81%84%E3%81%86%E3%81%AE%E3%81%AF%E4%BA%8B%E5%AE%9F%E3%81%8B">事実。</a></td></tr><tr><td>顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？</td><td><a href="#%E9%A1%A7%E5%95%8F%E5%BC%81%E8%AD%B7%E5%A3%AB%E3%81%8C%E8%A1%8C%E6%94%BF%E4%B8%8D%E6%9C%8D%E5%AF%A9%E6%9F%BB%E4%BC%9A%E3%81%AE%E5%A7%94%E5%93%A1%E9%95%B7%E3%82%92%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%AA%E3%81%A9%E8%A8%B1%E3%81%97%E3%81%A6%E3%82%88%E3%81%84%E3%81%AE%E3%81%8B">特に問題ない。時期人選は未定。</a></td></tr><tr><td>委員長と副委員長の報酬は？</td><td><a href="#%E5%A7%94%E5%93%A1%E9%95%B7%E3%81%A8%E5%89%AF%E5%A7%94%E5%93%A1%E9%95%B7%E3%81%AE%E5%A0%B1%E9%85%AC%E3%81%AF">手元にないのでのちほど。</a></td></tr><tr><td>⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？</td><td><a href="#bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa">審査庁は審査請求書の記載事項に不備がある場合は補正を求めるが、適法にされた審査請求を判断することは原則ない。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-4-7c593db6458379df7f36c86b3976973a.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-4-3797772ef3e9e75411920f8d3f2945ef.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -39,6 +39,6 @@ </ul><p>市長への請求との比較については、市長が保有する公文書の公開請求につき、</p><ul> <li>決定期間の延長を決定した割合は45.87%</li> <li>保有個人情報の開示請求について決定期間の延長を決定した割合は4.64%</li> -</ul></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru">② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？<a href="#bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru" class="hash-link" aria-label="② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？ への直接リンク" title="② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>単独で開示請求できる資料を1件個別で開示請求し、同時にほかの開示請求をそれぞれ個別に5件行った事例がある。</p><p>その際「開示対象となる文書は相互に関連することから、開示できる部分について慎重に判断する必要があるため時間を要します。」という理由により6件すべての開示請求が開示期限の延長となった。</p><p>1件だけでも開示請求できる資料に対して、この開示期限の延長理由はおかしい。</p><p>そこで尋ねるが、開示請求をしていない資料との関連性を慎重に判断する必要があるという理由から、開示期限の延長が行われることはあるのか。</p><p>もしくは1件だけでも開示請求できる資料について、その1件だけを開示請求した場合とほかの資料の開示請求も同時に行った場合とで扱いの異なることがあるのか。</p><p>つまり1件だけ開示請求された場合はほかの資料との関連性を調べないのに、その1件を含めてほかに複数件の開示請求が同時に出された場合は、その1件とほかの資料の関連性を調べる。（だから時間がかかる）ということはあるのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>事案によりさまざまな状況があるので、開示請求を受けていない公文書も含めた確認に時間を要するため延長を決定する場合もある。</p><p>また1件だけ開示請求された場合と複数同時に開示請求された場合の扱いの違いについては、同様に扱うものとし、慎重に内容の確認を行い開示等の決定をしている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai">③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？<a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai" class="hash-link" aria-label="③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？ への直接リンク" title="③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市行政不服審査会は、不服審査請求があっても開催が早まることはないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>行政不服審査会は定期的に開催されるものではなく、また審査請求がされてただちに開催されるものではない。</p><p>審査請求がされた場合、原則として、審査庁の指名した審理員が、当該処分をした処分庁及び審査請求人に対して、弁明書や反論書などお互いの主張書面の提出を求める。</p><p>その後、お互いの主張が尽くされ、審理手続が終結した時点で、審査庁が行政不服審査会に諮問し、行政不服審査会を開催するのが基本的な流れ。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan">④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？<a href="#bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan" class="hash-link" aria-label="④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？ への直接リンク" title="④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>不服審査請求してからその結論が出るまでの期間は平均してどれぐらいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>平成28年度以降、裁決された9件の平均日数は204日。裁決までに要する期間については審査請求の内容等により差が生じるが、おおむね3か月から1年以内で裁決されている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai">⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？<a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai" class="hash-link" aria-label="⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？ への直接リンク" title="⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していない理由は。また、公開しているのはどんな場合で、なぜその場合には公開するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては、広く一般に周知する必要性は低いと考えており積極的に公表はしていないが、小平市情報公開条例における非公開情報には該当しないので、審査請求人等から求めがあれば情報提供している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai">⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？<a href="#bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai" class="hash-link" aria-label="⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？ への直接リンク" title="⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市行政不服審査会の委員には市と関係の深い委員が多い。客観的に公平性、中立性が担保できないと考えるが、見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>行政不服審査会委員は、提出された審査請求に対し公正な判断をすることが求められており、法律または行政に関して優れた識見を有する者のうちから委嘱している。</p><p>審査会の開催に当たって、委員が審査請求人と利害関係にある恐れがあるような場合には、調査審議へ関与しないようにしており、公平性、中立性に関しては特に問題ないものと捉えている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か">市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？<a href="#市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か" class="hash-link" aria-label="市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？ への直接リンク" title="市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>行政不服審査会委員のうち、少なくともお二人が小平市の顧問弁護士。この顧問弁護士の方々は、行政不服審査会で委員長などの役員を務めているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>委員長等は行っている。該当している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか">顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？<a href="#顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか" class="hash-link" aria-label="顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？ への直接リンク" title="顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>ということは小平市を守る立場にある顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をしているということになる。あってはならないことだ。</p><p>行政不服審査会というのは小平市の決定に不服があるから訴える場所。その不服を審査する人たちが小平市を守るために給料をもらっている弁護士。</p><p>こんなことが許されてよいのか。なぜこのような人選になっているか。またこの指摘を受けて、次の改選では別の人物を選ぶことになるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>委員については、公平性、中立性をきちんと意識していただいて対応していただいているところなので、特にそこは問題ないと考えている。</p><p>次期の人選につきましては、現在未定。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="委員長と副委員長の報酬は">委員長と副委員長の報酬は？<a href="#委員長と副委員長の報酬は" class="hash-link" aria-label="委員長と副委員長の報酬は？ への直接リンク" title="委員長と副委員長の報酬は？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>このお2人は顧問弁護士になられてから何年たっているか。また予算で40万円ぐらい計上されているが、報酬はいくらか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>顧問弁護士になった時期等は今不明なので、のちほどお示しできれば。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これは本当にすごく大きな問題。</p><p>今回いじめのことを調べていたが、調べれば調べるほどボロが出てくる。この問題はすごく重要なので、また機会があれば追及したい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa">⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？<a href="#bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa" class="hash-link" aria-label="⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？ への直接リンク" title="⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>たとえば市教育委員会に対して公文書の公開請求や保有個人情報の開示請求を行い、その結果に不服があったため不服審査請求をしたとする。</p><p>すると小平市行政不服審査会にかかる前の段階で、その申請内容が不服審査請求の要件を満たすかどうかが判断されるが、この判断は教育総務課が行うことになる。</p><p>このように小平市行政不服審査会にかけるかどうかの判断を審査される側がするべきではないと考えるが、見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>審査請求がされた場合、審査庁は、審査請求書の記載事項に不備がないか確認をし、不備がある場合には審査請求人に対して補正を求めることになる。</p><p>なお、適法にされた審査請求については、原則として審査庁は行政不服審査会に諮問する義務があるので行政不服審査会にかけるかどうかを判断するようなことはない。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/情報公開・情報発信/">情報公開・情報発信</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/不服審査/">不服審査</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）教員が関わるいじめや体罰について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年12月</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-jouhou-koukai-seikyuu-kensuu-entyou-wariai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は？</a></li><li><a href="#bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？</a></li><li><a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？</a></li><li><a href="#bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？</a></li><li><a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？</a></li><li><a href="#bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？</a><ul><li><a href="#市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か" class="table-of-contents__link toc-highlight">市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？</a></li><li><a href="#顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？</a></li><li><a href="#委員長と副委員長の報酬は" class="table-of-contents__link toc-highlight">委員長と副委員長の報酬は？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ul></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru">② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？<a href="#bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru" class="hash-link" aria-label="② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？ への直接リンク" title="② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>単独で開示請求できる資料を1件個別で開示請求し、同時にほかの開示請求をそれぞれ個別に5件行った事例がある。</p><p>その際「開示対象となる文書は相互に関連することから、開示できる部分について慎重に判断する必要があるため時間を要します。」という理由により6件すべての開示請求が開示期限の延長となった。</p><p>1件だけでも開示請求できる資料に対して、この開示期限の延長理由はおかしい。</p><p>そこで尋ねるが、開示請求をしていない資料との関連性を慎重に判断する必要があるという理由から、開示期限の延長が行われることはあるのか。</p><p>もしくは1件だけでも開示請求できる資料について、その1件だけを開示請求した場合とほかの資料の開示請求も同時に行った場合とで扱いの異なることがあるのか。</p><p>つまり1件だけ開示請求された場合はほかの資料との関連性を調べないのに、その1件を含めてほかに複数件の開示請求が同時に出された場合は、その1件とほかの資料の関連性を調べる。（だから時間がかかる）ということはあるのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>事案によりさまざまな状況があるので、開示請求を受けていない公文書も含めた確認に時間を要するため延長を決定する場合もある。</p><p>また1件だけ開示請求された場合と複数同時に開示請求された場合の扱いの違いについては、同様に扱うものとし、慎重に内容の確認を行い開示等の決定をしている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai">③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？<a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai" class="hash-link" aria-label="③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？ への直接リンク" title="③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市行政不服審査会は、不服審査請求があっても開催が早まることはないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>行政不服審査会は定期的に開催されるものではなく、また審査請求がされてただちに開催されるものではない。</p><p>審査請求がされた場合、原則として、審査庁の指名した審理員が、当該処分をした処分庁及び審査請求人に対して、弁明書や反論書などお互いの主張書面の提出を求める。</p><p>その後、お互いの主張が尽くされ、審理手続が終結した時点で、審査庁が行政不服審査会に諮問し、行政不服審査会を開催するのが基本的な流れ。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan">④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？<a href="#bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan" class="hash-link" aria-label="④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？ への直接リンク" title="④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>不服審査請求してからその結論が出るまでの期間は平均してどれぐらいか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>平成28年度以降、裁決された9件の平均日数は204日。裁決までに要する期間については審査請求の内容等により差が生じるが、おおむね3か月から1年以内で裁決されている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai">⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？<a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai" class="hash-link" aria-label="⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？ への直接リンク" title="⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していない理由は。また、公開しているのはどんな場合で、なぜその場合には公開するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>市としては、広く一般に周知する必要性は低いと考えており積極的に公表はしていないが、小平市情報公開条例における非公開情報には該当しないので、審査請求人等から求めがあれば情報提供している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai">⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？<a href="#bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai" class="hash-link" aria-label="⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？ への直接リンク" title="⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市行政不服審査会の委員には市と関係の深い委員が多い。客観的に公平性、中立性が担保できないと考えるが、見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>行政不服審査会委員は、提出された審査請求に対し公正な判断をすることが求められており、法律または行政に関して優れた識見を有する者のうちから委嘱している。</p><p>審査会の開催に当たって、委員が審査請求人と利害関係にある恐れがあるような場合には、調査審議へ関与しないようにしており、公平性、中立性に関しては特に問題ないものと捉えている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か">市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？<a href="#市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か" class="hash-link" aria-label="市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？ への直接リンク" title="市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>行政不服審査会委員のうち、少なくともお二人が小平市の顧問弁護士。この顧問弁護士の方々は、行政不服審査会で委員長などの役員を務めているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>委員長等は行っている。該当している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか">顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？<a href="#顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか" class="hash-link" aria-label="顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？ への直接リンク" title="顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>ということは小平市を守る立場にある顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をしているということになる。あってはならないことだ。</p><p>行政不服審査会というのは小平市の決定に不服があるから訴える場所。その不服を審査する人たちが小平市を守るために給料をもらっている弁護士。</p><p>こんなことが許されてよいのか。なぜこのような人選になっているか。またこの指摘を受けて、次の改選では別の人物を選ぶことになるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>委員については、公平性、中立性をきちんと意識していただいて対応していただいているところなので、特にそこは問題ないと考えている。</p><p>次期の人選につきましては、現在未定。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="委員長と副委員長の報酬は">委員長と副委員長の報酬は？<a href="#委員長と副委員長の報酬は" class="hash-link" aria-label="委員長と副委員長の報酬は？ への直接リンク" title="委員長と副委員長の報酬は？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>このお2人は顧問弁護士になられてから何年たっているか。また予算で40万円ぐらい計上されているが、報酬はいくらか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>顧問弁護士になった時期等は今不明なので、のちほどお示しできれば。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>これは本当にすごく大きな問題。</p><p>今回いじめのことを調べていたが、調べれば調べるほどボロが出てくる。この問題はすごく重要なので、また機会があれば追及したい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa">⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？<a href="#bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa" class="hash-link" aria-label="⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？ への直接リンク" title="⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>たとえば市教育委員会に対して公文書の公開請求や保有個人情報の開示請求を行い、その結果に不服があったため不服審査請求をしたとする。</p><p>すると小平市行政不服審査会にかかる前の段階で、その申請内容が不服審査請求の要件を満たすかどうかが判断されるが、この判断は教育総務課が行うことになる。</p><p>このように小平市行政不服審査会にかけるかどうかの判断を審査される側がするべきではないと考えるが、見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="市長（小林 洋子）"><p>審査請求がされた場合、審査庁は、審査請求書の記載事項に不備がないか確認をし、不備がある場合には審査請求人に対して補正を求めることになる。</p><p>なお、適法にされた審査請求については、原則として審査庁は行政不服審査会に諮問する義務があるので行政不服審査会にかけるかどうかを判断するようなことはない。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/情報公開・情報発信/">情報公開・情報発信</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/不服審査/">不服審査</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）教員が関わるいじめや体罰について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年12月</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-jouhou-koukai-seikyuu-kensuu-entyou-wariai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は？</a></li><li><a href="#bold-fukusuu-kaiji-seikyu-matomeru" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 複数の開示請求をまとめて扱うのか？</a></li><li><a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-seikyuu-goto-kaisai-sinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか？</a></li><li><a href="#bold-fufuku-sinsa-seikyu-kara-keturon-made-kikan" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は？</a></li><li><a href="#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-meibo-sekkyoku-koukai-siteinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ？</a></li><li><a href="#bold-kodairasi-gyousei-fufuku-sinsakai-kouhei-churitu-tanpo-saretenai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は？</a><ul><li><a href="#市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か" class="table-of-contents__link toc-highlight">市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か？</a></li><li><a href="#顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか？</a></li><li><a href="#委員長と副委員長の報酬は" class="table-of-contents__link toc-highlight">委員長と副委員長の報酬は？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-gyousei-fufuku-handan-sinsa-sareru-gawa" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/index.html index 9cf70fc8..8fb6c511 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var 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class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/kyouin-ijime-taibatu/">（3）教員が関わるいじめや体罰について</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/">（4）情報公開と不服審査の問題について</a></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/">R4年12月</a><button aria-label="'R4年12月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/">R4年9月</a><button aria-label="'R4年9月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/">R4年6月</a><button aria-label="'R4年6月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r3d/">令和3年度</a><button aria-label="'令和3年度'の目次を開く" 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class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/"><span itemprop="name">R5年3月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（3）教員が関わるいじめや体罰について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（3）教員が関わるいじめや体罰について</h1> @@ -25,7 +25,7 @@ <p><a href="https://yasutakeyohei.com/docs/tags/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B" target="_blank" rel="noopener noreferrer">🏷️タグ「いじめ重大事態」のついた記事</a></p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は？</td><td><a href="#bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-kensuu">ここ5年間で数件。</a></td></tr><tr><td>② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは？</td><td><a href="#bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-taiou-flow">一律の手順はないが、学校に事実確認ののち必要な対応をしていく。</a></td></tr><tr><td>③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか？</td><td><a href="#bold-taibatu-issou-mokuhyou-aruka">小平市教育振興基本計画に資質向上を掲げている。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-3-0c251e8a44c8816f1a8afeda400bf059.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20230303-ippan-situmon-yasutake-3-d76c6bbdd50ab242ffbca4413ad42244.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -33,6 +33,6 @@ <!-- -->また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> <div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>いじめ防止対策推進法に定義されているいじめは、子ども同士のいじめが対象であり、教員と子どもの間のいじめは含まれない。</p><p>そのため教員から子どもに対するいじめが発生してもいじめとしての対応は行われず、仮にそれで子どもに重大な事態が発生してもいじめ重大事態の対応がなされない。</p><p>私の認識では、小平市立学校の教員が子どもに対していじめを行ったり教員の行為が子ども同士のいじめを誘発していたりする事案が実際に複数件発生している。しかし適切な対応がなされず、被害者本人やその家族が泣き寝入りしている状況がある。</p><p>令和4年9月29日には、滋賀県の野洲市教育委員会が教諭によるいじめ行為を認定した。小平市も同様に、教員によるいじめの存在や教員の行為が誘発した子ども同士のいじめの存在をきちんと受け止め、いじめ重大事態に取り組むのと同様の真摯な姿勢で向き合う必要がある。その観点から以下質問する。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-kensuu">① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は？<a href="#bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-kensuu" class="hash-link" aria-label="① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は？ への直接リンク" title="① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>小平市立小・中学校で、直近の5年間で、東京都教育委員会の体罰関連行為のガイドラインに定められるような体罰や不適切な行為に該当するもしくはその可能性があるとして受けた相談はどれだけあるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>教育委員会においてはさまざまな意見や要望をいただいているが、その中で、教員の体罰や不適切な行為に関する相談で事実確認等が必要な事案は、ここ5年間で数件ある。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-taiou-flow">② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは？<a href="#bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-taiou-flow" class="hash-link" aria-label="② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは？ への直接リンク" title="② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>教員の体罰や不適切な行為に関する相談を受けた際、相談者に提示して理解が得られるような対応手順は整っているか。</p><p>つまり「誰が誰を対象にどのように事実関係を確認し、必要に応じて第三者の判断を介在させるなども含めてどう対応し、相談者にはどう報告していくか」といった対応手順を整えているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>相談された方の意向や相談内容により対応方法はさまざまであり、一律の手順はないが、まずは学校に事実確認をしたうえで必要な対応をしていく。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-taibatu-issou-mokuhyou-aruka">③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか？<a href="#bold-taibatu-issou-mokuhyou-aruka" class="hash-link" aria-label="③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか？ への直接リンク" title="③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>たとえば東村山市教育委員会の教育目標には例年次のような取組が書かれているが、小平市にこのような目標はあるか。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite><a href="https://www.city.higashimurayama.tokyo.jp/kyoiku/about/mokuhyou.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank">令和4年度東村山市教育委員会の教育目標及び基本方針<!-- --> <svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></cite></header><p><strong>取組6 これからの教育を担う教員の資質・能力を高める</strong><br> <!-- -->市立小・中学校から暴言・体罰などを一掃する。また、学校における個人情報の管理を徹底するとともに、ハラスメントなどの服務事故を防止するため、学校との連携を強化して服務に関する研修の充実を図る。</p></blockquote><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>東村山市の教育目標</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>ホームページで確認できる限り、平成29年から毎年、教育目標に体罰の一掃が書かれています。なぜ小平市は真似できないのでしょうか。</p></div></div></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川正之））"><p>小平市教育振興基本計画において、教員の資質向上に係る課題を掲げ、教員に対し、服務事故を決して起こさないという高い倫理観を持って教育活動に臨むことを求めており、学校と教育委員会が連携し、服務事故防止のための取組をしている。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div> -<p>--></p></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/体罰/">体罰</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-25T13:56:23.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月25日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/ijime-judai-chousa/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）いじめ重大事態の調査について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/jouhou-koukai-fufuku-sinsa/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（4）情報公開と不服審査の問題について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-kensuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は？</a></li><li><a href="#bold-taibatu-futekisetu-koui-soudan-taiou-flow" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは？</a></li><li><a href="#bold-taibatu-issou-mokuhyou-aruka" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" 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\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/index.html index af9a21fe..7ee1abe8 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var e=function(){try{return 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itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（2）管理を容易にするための制限強化ではなく、本当の教育を</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（2）管理を容易にするための制限強化ではなく、本当の教育を</h1> @@ -27,13 +27,13 @@ <p>3月定例会において全会一致で採択された請願第12号について、市教委は一部をガイドラインに反映してくれたものの、それ以外の部分についてはいつまで経っても動かないところがあります。そのため、さまざまな方法で、請願の趣旨を実現してもらうようアプローチしてきました。残念ながら、その間にも、請願で憂慮していた事態が起きています。</p> <p>すべてとは言いませんが、怠慢な態度を続けてきた教育委員会の責任は大きいです。</p> <p>また、ある程度趣旨が浸透してきたと思っていた矢先の4月に職員の入れ替えがありました。教育部長と教育指導担当部長が変わり、理解されている職員も残ってはいますが、幹部職員には一から説明が必要になりました。6月7日に改訂されたガイドラインには国の方針よりも厳しい制限を課すことになる内容を含んでいるなど、残念なことも起きています。</p> -<p>なお、<a href="/docs/assets/files/20220328_kyoikusisaku_renraku_kai_youroku-583ec836a6f06e74923e78b8540e58ff.pdf/" target="_blank">校長会の資料</a>を開示して読みましたが、いくつかの学校では、校長も運営のしやすさを求めて国の方針よりも制限を強くしようとしている様子が伺われます。</p> +<p>なお、<a href="/docs/assets/files/20220328_kyoikusisaku_renraku_kai_youroku-d02919347d02086809e646058471f50c.pdf/" target="_blank">校長会の資料</a>を開示して読みましたが、いくつかの学校では、校長も運営のしやすさを求めて国の方針よりも制限を強くしようとしている様子が伺われます。</p> <p>いじめの対応も、特別支援教育もそうですが、知れば知るほど、分からなくなることがあります。<strong>市の学校や教育委員会とは、誰のために、何のためにあるのでしょうか。</strong></p> <p>対応の仕方によっては、子どもたちの一生を左右する可能性があります。職員の幸福感や、やりがいにもつながることです。市長を始め、教育長の責任は重大です。子どもたちの心に伝わるのは、大人が全力で取り組む姿です。再考していただきたいです。</p> <p>今後も追求します。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① これらの状況を問題と認識している？</td><td><a href="#bold-joukyou-mondai">全学校でガイドラインに基づく指導が重要</a></td></tr><tr><td>② 子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では？</td><td><a href="#bold-setumei-habuku-seigen-kyouka-kodomo-setumei-hontou-no-kyouiku">国の方針を理解しやすくしてる</a></td></tr><tr><td>③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？</td><td><a href="#bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou">国の方針に基づく</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220610-ippan-situmon-yasutake-2-62fe374dbfcf7d2671efca04a19bb942.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220610-ippan-situmon-yasutake-2-6d3ee2c0a2d2c35c096c97ce7ec14782.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -53,13 +53,13 @@ <p>「子どもたちの心の成長につながる『食育』の意味もある」</p> </blockquote><p>とも話しています。</p><p>小平市は、請願第12号の全会一致での採択という「これ以上ないお膳立て」がありながら、福岡市に先を越されました。何度もこのことは担当の職員に指摘しましたが、まったく改善されませんでした。私は、これは、職員の、「傲慢、怠慢、子どもたちのことを最優先に考えないおためごかしの態度」が最も大きな原因と思っています。<strong>小平市教育委員会の歴史に残る恥</strong>となりました。</p><p><strong>このような体たらくでありながら、子どもたちへ指導する立場にいるなど、おこがましいこと</strong>ではないでしょうか。</p><p>少なくとも、福岡市の対応にならい、すぐに対応を変えるべきですが、いっこうに変える気配がありません。怠慢な態度を続けるのであれば、給料として受取っている市税を返納すべきです。残念でなりません。</p></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="情報開示で判明した教育部長の発言">情報開示で判明した教育部長の発言<a href="#情報開示で判明した教育部長の発言" class="hash-link" aria-label="情報開示で判明した教育部長の発言 への直接リンク" title="情報開示で判明した教育部長の発言 への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>あるお母さんが情報の開示請求をしたときに出てきたことだが、市内数校の校長先生たちが集まる会議で、当時の教育部長が次のように述べていたことが分かった。</p><blockquote> <p>請願では、市のガイドラインが国に比べて厳しいとのことだった。現場で指導するに当たっては、分かりやすいほうがよいが、東京都が発出している通知も参考にしてはどうか</p> -</blockquote><p>＊<a href="/docs/assets/files/20220328_kyoikusisaku_renraku_kai_youroku-583ec836a6f06e74923e78b8540e58ff.pdf/" target="_blank">令和4年3月28日・教育施策連絡会での教育部長発言（小平市・開示資料より）</a></p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>要は、「現場で指導するに当たり分かりやすいほうがよい」と言っている。子どもたちのことを最優先にしなければならないのに。現場で指導するに当たり分かりやすいことが、子どもたちのためになると思っているのかもしれないが。</p><p>これを読んだだけでは、要旨なので、どんな意図で発言したかというところまで分からないが、見た限り、運営のしやすさのほうを考えている発言。</p><p>請願の趣旨をちゃんと受け止めていないと感じる。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou">③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？<a href="#bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou" class="hash-link" aria-label="③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？ への直接リンク" title="③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>国の方針に基づいて感染症対策をしている市長や教育長に聞く。</p><p>首相がマスクを外して海外の高齢者も含めた人々と接している一方で、子どもたちには原則マスク着用を求めているという、一見して矛盾した状況をどう捉え、どう説明するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>教育委員会としては、国の方針に基づき、児童・生徒及び教職員の健康及び安全を確保し、学校における感染症の拡大を防止するためにマスクの着用を原則としている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク">子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク<a href="#子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク" class="hash-link" aria-label="子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク への直接リンク" title="子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>これについても、おととい、<a href="http://web.archive.org/web/20220608123754/https://twitter.com/kishida230/status/1534514830802964481" target="_blank" rel="noopener noreferrer">岸田首相が、子ども新聞の10人ぐらいの記者に対して記者会見を行った</a>。動画で見たが岸田総理はノーマスク。一方で、子どもたちは全員マスクをしている。</p><p>私は、こんな映像を見ると、子どもたちをなめるのも大概にしろと怒りが収まらない。</p><p>子どもたちにいろいろな制限を課しておきながら自分たちはそういうことをしない。</p><p>そんな国（政府）や都の方針を小平市として盲信することは、地方自治体の在り方としてよくない。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="地方自治法を思い出し矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき">地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき<a href="#地方自治法を思い出し矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき" class="hash-link" aria-label="地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき への直接リンク" title="地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>地方自治法を思い出してもらいたい。地方自治法には地方公共団体の役割が書かれている。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite><a href="https://elaws.e-gov.go.jp/document?lawid=322AC0000000067#Mp-At_1" rel="noopener noreferrer" target="_blank">地方自治法<!-- --> <svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></cite></header><p><strong>第1条の2</strong><br> +</blockquote><p>＊<a href="/docs/assets/files/20220328_kyoikusisaku_renraku_kai_youroku-d02919347d02086809e646058471f50c.pdf/" target="_blank">令和4年3月28日・教育施策連絡会での教育部長発言（小平市・開示資料より）</a></p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>要は、「現場で指導するに当たり分かりやすいほうがよい」と言っている。子どもたちのことを最優先にしなければならないのに。現場で指導するに当たり分かりやすいことが、子どもたちのためになると思っているのかもしれないが。</p><p>これを読んだだけでは、要旨なので、どんな意図で発言したかというところまで分からないが、見た限り、運営のしやすさのほうを考えている発言。</p><p>請願の趣旨をちゃんと受け止めていないと感じる。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou">③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？<a href="#bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou" class="hash-link" aria-label="③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？ への直接リンク" title="③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>国の方針に基づいて感染症対策をしている市長や教育長に聞く。</p><p>首相がマスクを外して海外の高齢者も含めた人々と接している一方で、子どもたちには原則マスク着用を求めているという、一見して矛盾した状況をどう捉え、どう説明するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>教育委員会としては、国の方針に基づき、児童・生徒及び教職員の健康及び安全を確保し、学校における感染症の拡大を防止するためにマスクの着用を原則としている。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク">子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク<a href="#子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク" class="hash-link" aria-label="子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク への直接リンク" title="子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>これについても、おととい、<a href="http://web.archive.org/web/20220608123754/https://twitter.com/kishida230/status/1534514830802964481" target="_blank" rel="noopener noreferrer">岸田首相が、子ども新聞の10人ぐらいの記者に対して記者会見を行った</a>。動画で見たが岸田総理はノーマスク。一方で、子どもたちは全員マスクをしている。</p><p>私は、こんな映像を見ると、子どもたちをなめるのも大概にしろと怒りが収まらない。</p><p>子どもたちにいろいろな制限を課しておきながら自分たちはそういうことをしない。</p><p>そんな国（政府）や都の方針を小平市として盲信することは、地方自治体の在り方としてよくない。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="地方自治法を思い出し矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき">地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき<a href="#地方自治法を思い出し矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき" class="hash-link" aria-label="地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき への直接リンク" title="地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>地方自治法を思い出してもらいたい。地方自治法には地方公共団体の役割が書かれている。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite><a href="https://elaws.e-gov.go.jp/document?lawid=322AC0000000067#Mp-At_1" rel="noopener noreferrer" target="_blank">地方自治法<!-- --> <svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></cite></header><p><strong>第1条の2</strong><br> <!-- -->地方公共団体は、住民の福祉の増進を図ることを基本として、地域における行政を自主的かつ総合的に実施する役割を広く担うものとする</p></blockquote></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>国の役割も書いてある。地方自治体として、矛盾や機能不全を呈している国や都の方針には、もちろん法律を守りながら、法律の解釈の幅を活用しできる限り抗ってもらいたい。</p><p>そういう気概を持って仕事してほしい。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="小平市立学校版感染症予防ガイドライン6月7日改定版の明らかな誤りはすぐに修正を">小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改定版）の明らかな誤りはすぐに修正を<a href="#小平市立学校版感染症予防ガイドライン6月7日改定版の明らかな誤りはすぐに修正を" class="hash-link" aria-label="小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改定版）の明らかな誤りはすぐに修正を への直接リンク" title="小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改定版）の明らかな誤りはすぐに修正を への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>また、<a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/085/085723.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改定版）</a>には明らかな間違いがある。誰でも分かる間違いなので、すぐ直してほしい。</p><p>3ページの最後に次のように書かれている。</p><blockquote> <p>熱中症リスクが高い夏場においては、熱中症対策を優先し、登下校時や休憩時間における外遊び、屋外での教育活動においては、十分な距離が確保できる場合は、マスクの着用は必要ない</p> </blockquote><p>しかしこれは、4ページにも記載がある、文部科学省が示す「マスク着用の考え方」の表やその注記とは違う話になっている。</p><p>文部科学省のほうでは、熱中症リスクが高い夏場は、マスク着用は必要ないということではなく、<strong>マスクを外すことを推奨</strong>とされている。大きな間違い。</p><p>そもそもここに書く必要がないので、削除するか、文言をしっかり直すか。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span><h4 id="-明らかな誤りを放置する市教委" class="anchor title anchorWithStickyNavbar_LWe7">😵 明らかな誤りを放置する市教委</h4></div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>子どもたちの夏場のマスク着用について、本年6月7日に改正された市ガイドラインには次のようにあります。</p><blockquote><p><img decoding="async" loading="lazy" alt="ガイドラインの明らかな誤り" src="data:image/png;base64,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width="638" height="82" class="img_ev3q"></p><p class="ref"><a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/085/085723.html">小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改訂版）</a></p></blockquote><p>しかしこれは国が求めているものではありません。厚労省と文科省は合同の通知で次のように明記しています。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite><a href="https://www.mhlw.go.jp/content/10900000/000942851.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank">子どものマスク着用について<!-- --> <svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></cite></header><p>夏場は、熱中症防止の観点から、屋外でマスクの必要のない場面では、マスクを外すことを推奨します。</p></blockquote><p>また、本年6月10日に出された文科省の事務連絡には次のように明記されています。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite><a href="https://www.mext.go.jp/content/20220610-mxt_kouhou01-000004520_01.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank">夏季における児童生徒のマスクの着用について（文科省事務連絡・令和4年6月10日）<!-- --> <svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></cite></header><p>マスクの着用が不要な場面の例として、体育の授業、運動部活動の活動中、登下校時を取り上げており、これらの場面においては、特に熱中症のリスクが高いことが想定されることから、熱中症対策を優先し、<strong>児童生徒に対してマスクを外すよう指導すること</strong></p></blockquote><p>「着用は必要ない」では、児童・生徒が着用の可否を選択することになり、消極的対応です。一方、国は「外すよう指導する」として、先生による積極的な対応を求めています。つまり、市の示す対応は、国が求めている対応に対して不十分です。このことは、文科省の担当者に直接電話し、確認しています。</p><p>驚くことに、小平市のガイドラインにも、次のように、上記した文科省のマスク着用の考え方の表が添付されています。</p><p><img decoding="async" loading="lazy" alt="文科省の事務連絡" src="/docs/assets/images/monkasyo-aff24682ec13707908aa760e986e9987.png" width="1080" height="377" class="img_ev3q"></p><p>図中に緑色で記載しましたが、小平市は一部の条件だけを出し、不要な「熱中症リスクが高い夏場においては」という文言を追加しています。</p><p>子どもたちに根拠のない過剰な制限を課した状態を放置し、かつ、ガイドラインの中に矛盾した内容を併載していることは本当に驚きます。</p><p>このことは6月10日に一般質問で指摘し、その後も直接担当部長に指摘しましたが、夏休みへ入る時期になっても更新されることなくそのままになっています。</p><p>すぐに修正できることです。子どもたちに影響が大きい明確な誤りを放置したままなどありえないことです。</p><p>1問目のいじめ対策でも感じますが、小平市の教育委員会は、いったい何のための組織なのでしょうか。</p><p>多くの方からご指摘いただいていますが、私も、<strong>子どもたちのための組織ではない</strong>と感じます。</p></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="国より制限を強くしようとする市の不当な姿勢が表れている">国より制限を強くしようとする、市の不当な姿勢が表れている<a href="#国より制限を強くしようとする市の不当な姿勢が表れている" class="hash-link" aria-label="国より制限を強くしようとする、市の不当な姿勢が表れている への直接リンク" title="国より制限を強くしようとする、市の不当な姿勢が表れている への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>夏が終わっても、熱中症と関係なく、</p><ul> <li>登下校時</li> <li>休憩時間における外遊び</li> <li>屋外での教育活動</li> -</ul><p>等において、十分な距離が確保できる場合はマスク着用の必要はない（と、文部科学省が方針を示している。また、いかなる場面でもマスク着用は強制ではない）。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>なぜか文部科学省の制限よりもはるかに強い制限をかけている。私の先ほど指摘したことがそのまま現在のガイドラインにも表れているということ。指摘しておく。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>今回は、1件目の<a href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/judai-jitai-kodomo-chusin/">重大事態の質問</a>を中心に時間を使う予定でしたので、こちらは指摘にとどめ、再質問は行いませんでした。</p><p>別途時間を取って担当職員に詳しく指摘したガイドラインの誤りなども、このまとめを書いている7月末下旬まで、修正するなど一切の対応がないとは思いませんでした。</p></div></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/人権侵害/">人権侵害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/judai-jitai-kodomo-chusin/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r3d/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">令和3年度</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#最近市内の学校で起きている事例" class="table-of-contents__link toc-highlight">最近市内の学校で起きている事例</a></li><li><a href="#マスクをつけていないことを注意する児童" class="table-of-contents__link toc-highlight">マスクをつけていないことを注意する児童</a></li><li><a href="#大縄跳びの練習中もマスクをつけたまま" class="table-of-contents__link toc-highlight">大縄跳びの練習中もマスクをつけたまま</a></li><li><a href="#-大声と3密を避ける科学的な根拠は" class="table-of-contents__link toc-highlight">🤔 大声と3密を避ける科学的な根拠は</a></li><li><a href="#酸欠や熱中症のリスクをもっと懸念すべき" class="table-of-contents__link toc-highlight">酸欠や熱中症のリスクをもっと懸念すべき</a></li><li><a href="#屋外を歩く授業でもマスク着用の指導" class="table-of-contents__link toc-highlight">屋外を歩く授業でもマスク着用の指導</a></li><li><a href="#徒競走でほぼ全員がマスクつけ走っている" class="table-of-contents__link toc-highlight">徒競走でほぼ全員がマスクつけ走っている</a></li><li><a href="#マスクを外したらしゃべらないという指導も" class="table-of-contents__link toc-highlight">マスクを外したらしゃべらないという指導も</a></li><li><a href="#このようなことを憂慮し請願第12号が全会一致で採択されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">このようなことを憂慮し請願第12号が全会一致で採択されている</a></li><li><a href="#厚労大臣が求める状況ともまったく違う" class="table-of-contents__link toc-highlight">厚労大臣が求める状況ともまったく違う</a></li><li><a href="#現場を支える大人たちの考え方や姿勢" class="table-of-contents__link toc-highlight">現場を支える大人たちの考え方や姿勢</a></li></ul></li><li><a href="#bold-joukyou-mondai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① これらの状況を問題と認識している？</a><ul><li><a href="#国の会話をほとんど行わない場合が会話しない場合にすり替わっている" class="table-of-contents__link toc-highlight">国の「会話をほとんど行わない場合」が「会話しない場合」にすり替わっている</a></li><li><a href="#このような改変はしてはならない不当行為" class="table-of-contents__link toc-highlight">このような改変はしてはならない不当行為</a></li></ul></li><li><a href="#bold-setumei-habuku-seigen-kyouka-kodomo-setumei-hontou-no-kyouiku" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では？</a><ul><li><a href="#福岡市が黙食の見直し黙食は強制ではないと何度も言ってきた" class="table-of-contents__link toc-highlight">福岡市が黙食の見直し、黙食は強制ではないと何度も言ってきた</a></li><li><a href="#-福岡市が先に黙食をやめ小平市教育委員会の歴史に残る恥が確定" class="table-of-contents__link toc-highlight">😫 福岡市が先に黙食をやめ、小平市教育委員会の歴史に残る「恥」が確定</a></li><li><a href="#情報開示で判明した教育部長の発言" class="table-of-contents__link toc-highlight">情報開示で判明した教育部長の発言</a></li></ul></li><li><a href="#bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？</a><ul><li><a href="#子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク" class="table-of-contents__link toc-highlight">子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク</a></li><li><a href="#地方自治法を思い出し矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき" class="table-of-contents__link toc-highlight">地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき</a></li><li><a href="#小平市立学校版感染症予防ガイドライン6月7日改定版の明らかな誤りはすぐに修正を" class="table-of-contents__link toc-highlight">小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改定版）の明らかな誤りはすぐに修正を</a></li><li><a href="#-明らかな誤りを放置する市教委" class="table-of-contents__link toc-highlight">😵 明らかな誤りを放置する市教委</a></li><li><a href="#国より制限を強くしようとする市の不当な姿勢が表れている" class="table-of-contents__link toc-highlight">国より制限を強くしようとする、市の不当な姿勢が表れている</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ul><p>等において、十分な距離が確保できる場合はマスク着用の必要はない（と、文部科学省が方針を示している。また、いかなる場面でもマスク着用は強制ではない）。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>なぜか文部科学省の制限よりもはるかに強い制限をかけている。私の先ほど指摘したことがそのまま現在のガイドラインにも表れているということ。指摘しておく。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>今回は、1件目の<a href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/judai-jitai-kodomo-chusin/">重大事態の質問</a>を中心に時間を使う予定でしたので、こちらは指摘にとどめ、再質問は行いませんでした。</p><p>別途時間を取って担当職員に詳しく指摘したガイドラインの誤りなども、このまとめを書いている7月末下旬まで、修正するなど一切の対応がないとは思いませんでした。</p></div></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/人権侵害/">人権侵害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/judai-jitai-kodomo-chusin/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r3d/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">令和3年度</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#最近市内の学校で起きている事例" class="table-of-contents__link toc-highlight">最近市内の学校で起きている事例</a></li><li><a href="#マスクをつけていないことを注意する児童" class="table-of-contents__link toc-highlight">マスクをつけていないことを注意する児童</a></li><li><a href="#大縄跳びの練習中もマスクをつけたまま" class="table-of-contents__link toc-highlight">大縄跳びの練習中もマスクをつけたまま</a></li><li><a href="#-大声と3密を避ける科学的な根拠は" class="table-of-contents__link toc-highlight">🤔 大声と3密を避ける科学的な根拠は</a></li><li><a href="#酸欠や熱中症のリスクをもっと懸念すべき" class="table-of-contents__link toc-highlight">酸欠や熱中症のリスクをもっと懸念すべき</a></li><li><a href="#屋外を歩く授業でもマスク着用の指導" class="table-of-contents__link toc-highlight">屋外を歩く授業でもマスク着用の指導</a></li><li><a href="#徒競走でほぼ全員がマスクつけ走っている" class="table-of-contents__link toc-highlight">徒競走でほぼ全員がマスクつけ走っている</a></li><li><a href="#マスクを外したらしゃべらないという指導も" class="table-of-contents__link toc-highlight">マスクを外したらしゃべらないという指導も</a></li><li><a href="#このようなことを憂慮し請願第12号が全会一致で採択されている" class="table-of-contents__link toc-highlight">このようなことを憂慮し請願第12号が全会一致で採択されている</a></li><li><a href="#厚労大臣が求める状況ともまったく違う" class="table-of-contents__link toc-highlight">厚労大臣が求める状況ともまったく違う</a></li><li><a href="#現場を支える大人たちの考え方や姿勢" class="table-of-contents__link toc-highlight">現場を支える大人たちの考え方や姿勢</a></li></ul></li><li><a href="#bold-joukyou-mondai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① これらの状況を問題と認識している？</a><ul><li><a href="#国の会話をほとんど行わない場合が会話しない場合にすり替わっている" class="table-of-contents__link toc-highlight">国の「会話をほとんど行わない場合」が「会話しない場合」にすり替わっている</a></li><li><a href="#このような改変はしてはならない不当行為" class="table-of-contents__link toc-highlight">このような改変はしてはならない不当行為</a></li></ul></li><li><a href="#bold-setumei-habuku-seigen-kyouka-kodomo-setumei-hontou-no-kyouiku" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では？</a><ul><li><a href="#福岡市が黙食の見直し黙食は強制ではないと何度も言ってきた" class="table-of-contents__link toc-highlight">福岡市が黙食の見直し、黙食は強制ではないと何度も言ってきた</a></li><li><a href="#-福岡市が先に黙食をやめ小平市教育委員会の歴史に残る恥が確定" class="table-of-contents__link toc-highlight">😫 福岡市が先に黙食をやめ、小平市教育委員会の歴史に残る「恥」が確定</a></li><li><a href="#情報開示で判明した教育部長の発言" class="table-of-contents__link toc-highlight">情報開示で判明した教育部長の発言</a></li></ul></li><li><a href="#bold-syusyou-mask-hazusi-kaigai-koureisya-sessuru-kodomo-mask-tyakuyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する？</a><ul><li><a href="#子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク" class="table-of-contents__link toc-highlight">子ども新聞との会見でも岸田総理だけノーマスク</a></li><li><a href="#地方自治法を思い出し矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき" class="table-of-contents__link toc-highlight">地方自治法を思い出し、矛盾や機能不全を呈している国や都には抗うべき</a></li><li><a href="#小平市立学校版感染症予防ガイドライン6月7日改定版の明らかな誤りはすぐに修正を" class="table-of-contents__link toc-highlight">小平市立学校版感染症予防ガイドライン（6月7日改定版）の明らかな誤りはすぐに修正を</a></li><li><a href="#-明らかな誤りを放置する市教委" class="table-of-contents__link toc-highlight">😵 明らかな誤りを放置する市教委</a></li><li><a href="#国より制限を強くしようとする市の不当な姿勢が表れている" class="table-of-contents__link toc-highlight">国より制限を強くしようとする、市の不当な姿勢が表れている</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/index.html index b15f00b6..ded2bba2 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/6gatu/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var e=function(){try{return new 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title="令和4年度6月定例会における一般質問2件目のまとめ。">令和4年度6月定例会における一般質問2件目のまとめ。</p></a></article></section></article><footer class="margin-top--lg"><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/judai-jitai-kodomo-chusin/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ</div></a></nav></footer></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a 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menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/">R4年9月</a><button aria-label="'R4年9月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist menu__link--active" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/">R4年6月</a><button aria-label="'R4年6月'の目次を隠す" aria-expanded="true" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div><ul style="display:block;overflow:visible;height:auto" class="menu__list"><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/judai-jitai-kodomo-chusin/">（1）「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/">（2）管理を容易にするための制限強化ではなく、本当の教育を</a></li></ul></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r3d/">令和3年度</a><button aria-label="'令和3年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r2d/">令和2年度</a><button 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viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/"><span itemprop="name">R4年6月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（1）「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（1）「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ</h1> @@ -46,7 +46,7 @@ <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>①いじめ重大事態をどう捉えている？</td><td><a href="#bold-ijime-juudai-jitai-dou-toraeru">いじめ被害者と家族にできる限り配慮し原因究明と解決に取り組むもの。</a></td></tr><tr><td>否定的に捉えている？</td><td><a href="#%E5%90%A6%E5%AE%9A%E7%9A%84%E3%81%AB%E6%8D%89%E3%81%88%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">肯定否定ではなく要件に当てはめ対応。</a></td></tr><tr><td>② 市独自の判断で重大事態にしない？</td><td><a href="#bold-si-dokuji-handan-juudai-jitai-sinai-case">法に沿って判断する。</a></td></tr><tr><td>3要件以外でも判断すると答弁したが？</td><td><a href="#3%E8%A6%81%E4%BB%B6%E4%BB%A5%E5%A4%96%E3%81%A7%E3%82%82%E5%88%A4%E6%96%AD%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%A8%E7%AD%94%E5%BC%81%E3%81%97%E3%81%9F%E3%81%8C">法に沿って判断する。</a></td></tr><tr><td>教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい？</td><td><a href="#%E6%95%99%E8%82%B2%E5%A7%94%E5%93%A1%E4%BC%9A%E3%81%8C%E5%8B%9D%E6%89%8B%E3%81%AB%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E3%81%8B%E5%90%A6%E3%81%8B%E3%82%92%E5%88%A4%E6%96%AD%E3%81%97%E3%81%A6%E3%82%88%E3%81%84">教委の判断ではなく法に沿って判断する。</a></td></tr><tr><td>時間がかかるなら、従来の対応と並行で重大事態対応をすれば？</td><td><a href="#%E6%99%82%E9%96%93%E3%81%8C%E3%81%8B%E3%81%8B%E3%82%8B%E3%81%AA%E3%82%89%E5%BE%93%E6%9D%A5%E3%81%AE%E5%AF%BE%E5%BF%9C%E3%81%A8%E4%B8%A6%E8%A1%8C%E3%81%A7%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E5%AF%BE%E5%BF%9C%E3%82%92%E3%81%99%E3%82%8C%E3%81%B0">いじめはすべて迅速対応してる。❌</a></td></tr><tr><td>③ 重大事態という扱いの存在をどう周知？</td><td><a href="#bold-juudai-jitai-sonzai-dou-syuuchi">学校いじめ防止基本方針と保護者会等で。教職員は研修等で。</a></td></tr><tr><td>重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない？</td><td><a href="#%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B3%E8%A6%81%E4%BB%B6%E3%82%92%E8%A8%98%E8%BC%89%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B%E3%81%AE%E3%81%AF%E3%81%99%E3%81%B9%E3%81%A6%E3%81%AE%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E3%81%A7%E3%81%AF%E3%81%AA%E3%81%84">すべての学校で記載あるはず。❌</a></td></tr><tr><td>連続して30日の欠席は、何が根拠？</td><td><a href="#%E9%80%A3%E7%B6%9A%E3%81%97%E3%81%A630%E6%97%A5%E3%81%AE%E6%AC%A0%E5%B8%AD%E3%81%AF%E4%BD%95%E3%81%8C%E6%A0%B9%E6%8B%A0">あくまで判断の基準。</a></td></tr><tr><td>保護者会で重大事態を説明している？</td><td><a href="#%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E8%80%85%E4%BC%9A%E3%81%A7%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E3%82%92%E8%AA%AC%E6%98%8E%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">している。</a></td></tr><tr><td>3要件等をきちんと説明している？</td><td><a href="#3%E8%A6%81%E4%BB%B6%E7%AD%89%E3%82%92%E3%81%8D%E3%81%A1%E3%82%93%E3%81%A8%E8%AA%AC%E6%98%8E%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">内容を把握していない。</a></td></tr><tr><td>教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか？</td><td><a href="#%E6%95%99%E8%81%B7%E5%93%A1%E3%81%AE%E7%A0%94%E4%BF%AE%E4%BC%9A%E3%81%A7%E3%82%823%E8%A6%81%E4%BB%B6%E3%82%84%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E3%81%AE%E3%81%93%E3%81%A8%E3%82%92%E3%81%8D%E3%81%A1%E3%82%93%E3%81%A8%E8%AA%AC%E6%98%8E%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B%E3%81%AE%E3%81%8B">きちんとしている。</a></td></tr><tr><td>入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている？</td><td><a href="#%E5%85%A5%E5%AD%A6%E6%99%82%E7%AD%89%E3%81%AB%E8%A1%8C%E3%81%86%E3%81%A8%E3%81%95%E3%82%8C%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E3%81%AE%E8%AA%AC%E6%98%8E%E3%82%92%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">守り進めている。</a></td></tr><tr><td>なぜ重大事態を知らない保護者がいる？</td><td><a href="#%E3%81%AA%E3%81%9C%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E3%82%92%E7%9F%A5%E3%82%89%E3%81%AA%E3%81%84%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E8%80%85%E3%81%8C%E3%81%84%E3%82%8B">答弁できない。</a></td></tr><tr><td>④ いじめ重大事態の累計件数、分類と対応期間は？</td><td><a href="#bold-ijime-juudaijitai-ruikei-kensuu-syousai">3件。分類と対応期間は個別事案の特定になるので答弁控える。</a></td></tr><tr><td>対応期間がなぜ個別事案の特定に？</td><td><a href="#%E5%AF%BE%E5%BF%9C%E6%9C%9F%E9%96%93%E3%81%8C%E3%81%AA%E3%81%9C%E5%80%8B%E5%88%A5%E4%BA%8B%E6%A1%88%E3%81%AE%E7%89%B9%E5%AE%9A%E3%81%AB">おそれがある。</a></td></tr><tr><td>個別事案が特定されると何が問題？</td><td><a href="#%E5%80%8B%E5%88%A5%E4%BA%8B%E6%A1%88%E3%81%8C%E7%89%B9%E5%AE%9A%E3%81%95%E3%82%8C%E3%82%8B%E3%81%A8%E4%BD%95%E3%81%8C%E5%95%8F%E9%A1%8C">子どもたち、家族の意向があるので。</a></td></tr><tr><td>文科省も「可能な限り調査結果を共有する」としているが？</td><td><a href="#%E6%96%87%E7%A7%91%E7%9C%81%E3%82%82%E5%8F%AF%E8%83%BD%E3%81%AA%E9%99%90%E3%82%8A%E8%AA%BF%E6%9F%BB%E7%B5%90%E6%9E%9C%E3%82%92%E5%85%B1%E6%9C%89%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%A8%E3%81%97%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B%E3%81%8C">その通りだがさまざまな事情を勘案する必要がある。</a></td></tr><tr><td>重大事態の調査報告書は公開する？</td><td><a href="#bold-juudai-jitai-tyousa-houkokusyo-koukai-suru">内容、被害側意向、公表の影響を勘案し判断する。</a></td></tr><tr><td>被害者が拒んでも公開される？</td><td><a href="#%E8%A2%AB%E5%AE%B3%E8%80%85%E3%81%8C%E6%8B%92%E3%82%93%E3%81%A7%E3%82%82%E5%85%AC%E9%96%8B%E3%81%95%E3%82%8C%E3%82%8B">条例に照らして開示・非開示を判断し対応する。</a></td></tr><tr><td>調査結果の公表は望ましいと考える？</td><td><a href="#%E8%AA%BF%E6%9F%BB%E7%B5%90%E6%9E%9C%E3%81%AE%E5%85%AC%E8%A1%A8%E3%81%AF%E6%9C%9B%E3%81%BE%E3%81%97%E3%81%84%E3%81%A8%E8%80%83%E3%81%88%E3%82%8B">そう考えている。</a></td></tr><tr><td>⑥ 専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は？</td><td><a href="#bold-senmonka-jogen-hansi-juudai-jitai-atukawanai">0件。❌</a></td></tr><tr><td>⑦ 専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない？</td><td><a href="#bold-senmonka-jogen-kaigi-kaigiroku-nai">協議会等で会議録等はつくるが非公開のものもある。</a></td></tr><tr><td>会議録等の「等」とは？</td><td><a href="#%E4%BC%9A%E8%AD%B0%E9%8C%B2%E7%AD%89%E3%81%AE%E7%AD%89%E3%81%A8%E3%81%AF">資料などが含まれるという認識。❌</a></td></tr><tr><td>会議録、議事録、要旨の定義を分けている？</td><td><a href="#%E4%BC%9A%E8%AD%B0%E9%8C%B2%E8%AD%B0%E4%BA%8B%E9%8C%B2%E8%A6%81%E6%97%A8%E3%81%AE%E5%AE%9A%E7%BE%A9%E3%82%92%E5%88%86%E3%81%91%E3%81%A6%E3%81%84%E3%82%8B">（正しい答弁なし）</a></td></tr><tr><td>⑧ いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は？</td><td><a href="#bold-ijime-kanren-singikai-iin-meibo-naze-sekkyokuteki-koukai-sinai">忌憚ない意見を得るためと個人に関わる内容に公平中立に慎重な議論をしてもらうため。</a></td></tr><tr><td>⑨ 協議会や対策委員会の会議録はつくっている？</td><td><a href="#bold-kyougikai-iinkai-kaigiroku-tukutteiru">つくっている。</a></td></tr><tr><td>⑩ 委員は職能団体の推薦によるべきでは？</td><td><a href="#bold-iin-syokunou-dantai-suisen">教育委員会が判断した委員や各関係機関から推薦の委員を委嘱している。</a></td></tr><tr><td>⑪ いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては？</td><td><a href="#bold-ijime-jian-taiou-flow-syuuchi-katuyou">今後研究する。</a></td></tr><tr><td>⑫ 重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する？</td><td><a href="#bold-juudai-jitai-kensyou-kekka-teigen-dare-dou-kyouiku-hannei">教育委員会の責任で学校への指導助言に反映。</a></td></tr><tr><td>⑬ 人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は？</td><td><a href="#bold-jinteki-resource-haibun-sosikiteki-taiou-naiyou">教育委員会事務局全体で取り組む。外部委託は他市を参考に検討。</a></td></tr></tbody></table> <p>❌をつけたものは事実に反する虚偽の答弁です。</p> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220610-ippan-situmon-yasutake-1-0b2f239176ca98f510e1dbce456b5203.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220610-ippan-situmon-yasutake-1-6f9f7583fb9131cd5999d7c20b97c11a.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -134,7 +134,7 @@ <li>小平市<!-- --> <ul> <li><a href="/docs/ippan-situmon/r3d/3gatu/ijime-taiou-minaosi/">（2）いじめの対応を見直し、教育長への手紙を設けよう（安竹・令和4年3月定例会一般質問）</a></li> -<li><a href="/docs/assets/files/20220610-gakko-ijime-taisaku-list-7591687503231f1da2778aa1f482e12a.pdf/" target="_blank">各校の学校いじめ基本方針調査結果（安竹・令和4年6月10日時点）</a></li> +<li><a href="/docs/assets/files/20220610-gakko-ijime-taisaku-list-11913112388b12d07cd38e48ffeb7286.pdf/" target="_blank">各校の学校いじめ基本方針調査結果（安竹・令和4年6月10日時点）</a></li> <li><a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/000/000104.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">公文書の公開請求</a></li> <li><a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/000/000105.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">保有個人情報開示請求</a></li> <li><a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/095/095838.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">公文書管理運用ガイドライン</a></li> @@ -147,6 +147,6 @@ <li><a href="https://penology.jimdofree.com/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E9%98%B2%E6%AD%A2%E5%AF%BE%E7%AD%96%E6%8E%A8%E9%80%B2%E6%B3%95%E7%A0%94%E7%A9%B6/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E3%81%AE%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B%E3%81%AE%E8%AA%BF%E6%9F%BB%E3%81%AB%E9%96%A2%E3%81%99%E3%82%8B%E3%82%AC%E3%82%A4%E3%83%89%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%B3-%E3%81%AE%E9%81%B5%E5%AE%88%E5%BF%85%E8%A6%81%E6%80%A7/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」の遵守必要性（関西大学法学部・永田憲史研究室）</a></li> <li><a href="https://protectchildren-eternity.jimdofree.com/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Protect Children（プロテクトチルドレン）</a></li> <li><a href="https://www.courts.go.jp/app/files/hanrei_jp/831/090831_hanrei.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">平成30年（ワ）第1465号の損害賠償請求事件・判決文</a></li> -</ul><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年6月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）管理を容易にするための制限強化ではなく、本当の教育を</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#前回に引き続いての質問" class="table-of-contents__link toc-highlight">前回に引き続いての質問</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-juudai-jitai-dou-toraeru" class="table-of-contents__link toc-highlight">① いじめ重大事態をどう捉えている？</a><ul><li><a href="#否定的に捉えている" class="table-of-contents__link toc-highlight">否定的に捉えている？</a></li><li><a href="#重大事態にすべきをしないと違法判例も" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態にすべきをしないと違法、判例も</a></li><li><a href="#️-教育委員会が敗訴した判例" class="table-of-contents__link toc-highlight">🏛️ 教育委員会が敗訴した判例</a></li><li><a href="#先生が教育委員会を訴える可能性も" class="table-of-contents__link toc-highlight">先生が教育委員会を訴える可能性も</a></li><li><a href="#法的枠組みの中で子ども中心に" class="table-of-contents__link toc-highlight">法的枠組みの中で「子ども中心」に</a></li></ul></li><li><a href="#bold-si-dokuji-handan-juudai-jitai-sinai-case" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 市独自の判断で重大事態にしない？</a><ul><li><a href="#3要件以外でも判断すると答弁したが" class="table-of-contents__link toc-highlight">3要件以外でも判断すると答弁したが？</a></li><li><a href="#教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい" class="table-of-contents__link toc-highlight">教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい？</a></li><li><a href="#時間がかかるなら従来の対応と並行で重大事態対応をすれば" class="table-of-contents__link toc-highlight">時間がかかるなら、従来の対応と並行で重大事態対応をすれば？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-sonzai-dou-syuuchi" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 重大事態という扱いの存在をどう周知？</a><ul><li><a href="#重大事態の記載がほぼ皆無の資料では周知できないはず" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態の記載がほぼ皆無の資料では周知できないはず</a></li><li><a href="#現状の学校いじめ防止基本方針では重大事態の周知はできない" class="table-of-contents__link toc-highlight">現状の学校いじめ防止基本方針では重大事態の周知はできない</a></li><li><a href="#連続して30日の欠席は何が根拠" class="table-of-contents__link toc-highlight">連続して30日の欠席は、何が根拠？</a></li><li><a href="#-学校の基本方針にフロー図を掲載しているのは2校のみ" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔶 学校の基本方針にフロー図を掲載しているのは2校のみ</a><ul><li><a href="#きちんと載せていると強弁するがすべての学校ではないということでよいか" class="table-of-contents__link toc-highlight">きちんと載せていると強弁するが、すべての学校ではない、ということでよいか</a></li><li><a href="#重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない？</a></li></ul></li><li><a href="#虚偽の答弁" class="table-of-contents__link toc-highlight">虚偽の答弁</a></li><li><a href="#-市内全校の学校いじめ基本方針を調べましたやはり虚偽の答弁でした" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 市内全校の「学校いじめ基本方針」を調べました。やはり虚偽の答弁でした</a></li><li><a href="#保護者会で重大事態を説明している" class="table-of-contents__link toc-highlight">保護者会で重大事態を説明している？</a></li><li><a href="#3要件等をきちんと説明している" class="table-of-contents__link toc-highlight">3要件等をきちんと説明している？</a></li><li><a href="#教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか？</a></li><li><a href="#重大事態への認識が間違えている" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態への認識が間違えている</a></li><li><a href="#重大事態の周知は国の通知でもある" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態の周知は国の通知でもある</a></li><li><a href="#入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている" class="table-of-contents__link toc-highlight">入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている？</a></li><li><a href="#なぜ重大事態を知らない保護者がいる" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ重大事態を知らない保護者がいる？</a></li><li><a href="#市には重大事態の存在を保護者に知らせたくないバイアスがある" class="table-of-contents__link toc-highlight">市には重大事態の存在を保護者に知らせたくないバイアスがある</a></li><li><a href="#重要なことは守らないのに制限は拡大解釈して過剰にするのはなぜか" class="table-of-contents__link toc-highlight">重要なことは守らないのに制限は拡大解釈して過剰にするのはなぜか</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-juudaijitai-ruikei-kensuu-syousai" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ いじめ重大事態の累計件数と詳細は？</a><ul><li><a href="#対応期間がなぜ個別事案の特定に" class="table-of-contents__link toc-highlight">対応期間がなぜ個別事案の特定に？</a></li><li><a href="#個別事案が特定されると何が問題" class="table-of-contents__link toc-highlight">個別事案が特定されると何が問題？</a></li><li><a href="#文科省も可能な限り調査結果を共有するとしているが" class="table-of-contents__link toc-highlight">文科省も「可能な限り調査結果を共有する」としているが？</a></li><li><a href="#-いたずらに個人情報を盾にして情報の開示を怠ってはならない" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔑 いたずらに個人情報を盾にして情報の開示を怠ってはならない</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-tyousa-houkokusyo-koukai-suru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 重大事態の調査報告書は公開する？</a><ul><li><a href="#被害者が拒んでも公開される" class="table-of-contents__link toc-highlight">被害者が拒んでも公開される？</a></li><li><a href="#-情報開示公開には2種類ある" class="table-of-contents__link toc-highlight">📄 情報開示（公開）には2種類ある</a></li><li><a href="#調査結果の公表は望ましいと考える" class="table-of-contents__link toc-highlight">調査結果の公表は望ましいと考える？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-senmonka-jogen-hansi-juudai-jitai-atukawanai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は？</a></li><li><a href="#bold-senmonka-jogen-kaigi-kaigiroku-nai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない？</a><ul><li><a href="#会議録等の等とは" class="table-of-contents__link toc-highlight">会議録等の「等」とは？</a></li><li><a href="#会議録議事録要旨の定義を分けている" class="table-of-contents__link toc-highlight">会議録、議事録、要旨の定義を分けている？</a></li><li><a href="#-公文書管理運用ガイドライン" class="table-of-contents__link toc-highlight">📘 公文書管理運用ガイドライン</a></li><li><a href="#誰が何を話したかの記録は重要" class="table-of-contents__link toc-highlight">誰が何を話したかの記録は重要</a></li><li><a href="#この会議は要旨でよいこの会議は会議録が必要などどう判断しているのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">この会議は要旨でよい、この会議は会議録が必要など、どう判断しているのか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-kanren-singikai-iin-meibo-naze-sekkyokuteki-koukai-sinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑧ いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は？</a></li><li><a href="#bold-kyougikai-iinkai-kaigiroku-tukutteiru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑨ 協議会や対策委員会の会議録はつくっている？</a></li><li><a href="#bold-iin-syokunou-dantai-suisen" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑩ 委員は職能団体の推薦によるべきでは？</a></li><li><a href="#bold-ijime-jian-taiou-flow-syuuchi-katuyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑪ いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては？</a><ul><li><a href="#-神奈川県の一部公立校で使われているいじめ事案への対応フロー図が参考になります" class="table-of-contents__link toc-highlight">✨ 神奈川県の一部公立校で使われているいじめ事案への対応フロー図が参考になります</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-kensyou-kekka-teigen-dare-dou-kyouiku-hannei" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑫ 重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する？</a></li><li><a href="#bold-jinteki-resource-haibun-sosikiteki-taiou-naiyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑬ 人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は？</a></li><li><a href="#参考資料" class="table-of-contents__link toc-highlight">参考資料</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ul><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年6月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）管理を容易にするための制限強化ではなく、本当の教育を</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#前回に引き続いての質問" class="table-of-contents__link toc-highlight">前回に引き続いての質問</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-juudai-jitai-dou-toraeru" class="table-of-contents__link toc-highlight">① いじめ重大事態をどう捉えている？</a><ul><li><a href="#否定的に捉えている" class="table-of-contents__link toc-highlight">否定的に捉えている？</a></li><li><a href="#重大事態にすべきをしないと違法判例も" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態にすべきをしないと違法、判例も</a></li><li><a href="#️-教育委員会が敗訴した判例" class="table-of-contents__link toc-highlight">🏛️ 教育委員会が敗訴した判例</a></li><li><a href="#先生が教育委員会を訴える可能性も" class="table-of-contents__link toc-highlight">先生が教育委員会を訴える可能性も</a></li><li><a href="#法的枠組みの中で子ども中心に" class="table-of-contents__link toc-highlight">法的枠組みの中で「子ども中心」に</a></li></ul></li><li><a href="#bold-si-dokuji-handan-juudai-jitai-sinai-case" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 市独自の判断で重大事態にしない？</a><ul><li><a href="#3要件以外でも判断すると答弁したが" class="table-of-contents__link toc-highlight">3要件以外でも判断すると答弁したが？</a></li><li><a href="#教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい" class="table-of-contents__link toc-highlight">教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい？</a></li><li><a href="#時間がかかるなら従来の対応と並行で重大事態対応をすれば" class="table-of-contents__link toc-highlight">時間がかかるなら、従来の対応と並行で重大事態対応をすれば？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-sonzai-dou-syuuchi" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 重大事態という扱いの存在をどう周知？</a><ul><li><a href="#重大事態の記載がほぼ皆無の資料では周知できないはず" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態の記載がほぼ皆無の資料では周知できないはず</a></li><li><a href="#現状の学校いじめ防止基本方針では重大事態の周知はできない" class="table-of-contents__link toc-highlight">現状の学校いじめ防止基本方針では重大事態の周知はできない</a></li><li><a href="#連続して30日の欠席は何が根拠" class="table-of-contents__link toc-highlight">連続して30日の欠席は、何が根拠？</a></li><li><a href="#-学校の基本方針にフロー図を掲載しているのは2校のみ" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔶 学校の基本方針にフロー図を掲載しているのは2校のみ</a><ul><li><a href="#きちんと載せていると強弁するがすべての学校ではないということでよいか" class="table-of-contents__link toc-highlight">きちんと載せていると強弁するが、すべての学校ではない、ということでよいか</a></li><li><a href="#重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない？</a></li></ul></li><li><a href="#虚偽の答弁" class="table-of-contents__link toc-highlight">虚偽の答弁</a></li><li><a href="#-市内全校の学校いじめ基本方針を調べましたやはり虚偽の答弁でした" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 市内全校の「学校いじめ基本方針」を調べました。やはり虚偽の答弁でした</a></li><li><a href="#保護者会で重大事態を説明している" class="table-of-contents__link toc-highlight">保護者会で重大事態を説明している？</a></li><li><a href="#3要件等をきちんと説明している" class="table-of-contents__link toc-highlight">3要件等をきちんと説明している？</a></li><li><a href="#教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか？</a></li><li><a href="#重大事態への認識が間違えている" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態への認識が間違えている</a></li><li><a href="#重大事態の周知は国の通知でもある" class="table-of-contents__link toc-highlight">重大事態の周知は国の通知でもある</a></li><li><a href="#入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている" class="table-of-contents__link toc-highlight">入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている？</a></li><li><a href="#なぜ重大事態を知らない保護者がいる" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜ重大事態を知らない保護者がいる？</a></li><li><a href="#市には重大事態の存在を保護者に知らせたくないバイアスがある" class="table-of-contents__link toc-highlight">市には重大事態の存在を保護者に知らせたくないバイアスがある</a></li><li><a href="#重要なことは守らないのに制限は拡大解釈して過剰にするのはなぜか" class="table-of-contents__link toc-highlight">重要なことは守らないのに制限は拡大解釈して過剰にするのはなぜか</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-juudaijitai-ruikei-kensuu-syousai" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ いじめ重大事態の累計件数と詳細は？</a><ul><li><a href="#対応期間がなぜ個別事案の特定に" class="table-of-contents__link toc-highlight">対応期間がなぜ個別事案の特定に？</a></li><li><a href="#個別事案が特定されると何が問題" class="table-of-contents__link toc-highlight">個別事案が特定されると何が問題？</a></li><li><a href="#文科省も可能な限り調査結果を共有するとしているが" class="table-of-contents__link toc-highlight">文科省も「可能な限り調査結果を共有する」としているが？</a></li><li><a href="#-いたずらに個人情報を盾にして情報の開示を怠ってはならない" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔑 いたずらに個人情報を盾にして情報の開示を怠ってはならない</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-tyousa-houkokusyo-koukai-suru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 重大事態の調査報告書は公開する？</a><ul><li><a href="#被害者が拒んでも公開される" class="table-of-contents__link toc-highlight">被害者が拒んでも公開される？</a></li><li><a href="#-情報開示公開には2種類ある" class="table-of-contents__link toc-highlight">📄 情報開示（公開）には2種類ある</a></li><li><a href="#調査結果の公表は望ましいと考える" class="table-of-contents__link toc-highlight">調査結果の公表は望ましいと考える？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-senmonka-jogen-hansi-juudai-jitai-atukawanai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は？</a></li><li><a href="#bold-senmonka-jogen-kaigi-kaigiroku-nai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない？</a><ul><li><a href="#会議録等の等とは" class="table-of-contents__link toc-highlight">会議録等の「等」とは？</a></li><li><a href="#会議録議事録要旨の定義を分けている" class="table-of-contents__link toc-highlight">会議録、議事録、要旨の定義を分けている？</a></li><li><a href="#-公文書管理運用ガイドライン" class="table-of-contents__link toc-highlight">📘 公文書管理運用ガイドライン</a></li><li><a href="#誰が何を話したかの記録は重要" class="table-of-contents__link toc-highlight">誰が何を話したかの記録は重要</a></li><li><a href="#この会議は要旨でよいこの会議は会議録が必要などどう判断しているのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">この会議は要旨でよい、この会議は会議録が必要など、どう判断しているのか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-ijime-kanren-singikai-iin-meibo-naze-sekkyokuteki-koukai-sinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑧ いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は？</a></li><li><a href="#bold-kyougikai-iinkai-kaigiroku-tukutteiru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑨ 協議会や対策委員会の会議録はつくっている？</a></li><li><a href="#bold-iin-syokunou-dantai-suisen" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑩ 委員は職能団体の推薦によるべきでは？</a></li><li><a href="#bold-ijime-jian-taiou-flow-syuuchi-katuyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑪ いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては？</a><ul><li><a href="#-神奈川県の一部公立校で使われているいじめ事案への対応フロー図が参考になります" class="table-of-contents__link toc-highlight">✨ 神奈川県の一部公立校で使われているいじめ事案への対応フロー図が参考になります</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-kensyou-kekka-teigen-dare-dou-kyouiku-hannei" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑫ 重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する？</a></li><li><a href="#bold-jinteki-resource-haibun-sosikiteki-taiou-naiyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑬ 人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は？</a></li><li><a href="#参考資料" class="table-of-contents__link toc-highlight">参考資料</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/index.html index 822a8e9a..d6663c91 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var 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class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r1d/">令和元年度</a><button aria-label="'令和元年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li></ul></nav></div></div></aside><main class="docMainContainer_TBSr"><div class="container padding-top--md padding-bottom--lg"><div class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><span itemprop="name">R4年9月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</h1> @@ -37,12 +37,12 @@ <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？</td><td><a href="#bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai">手続きを確認中、メリットや活用方法の詳細について情報提供が必要。</a></td></tr><tr><td>② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？</td><td><a href="#bold-watasitachi-kodairasi-daisy">端末読み上げ機能を使えばよく、予定なし。</a></td></tr></tbody></table> <!-- --> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-4-0dbcee711dc4c09ebc37b827a066970c.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-4-61a4864905784d6af899ee204272dc57.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> <!-- -->なお実際は理事者側の答弁すべてが敬語表現でなされています。ここでは簡略化のため敬語表現を省いています。<br> <!-- -->また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> -<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p><a href="/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/giga-school-dyslexia/">令和2年6月の一般質問</a>で、タブレットの導入に合わせて、デイジー教科書の一括ダウンロード申請し、どの児童・生徒も自由にデイジー教科書を選択できるようにしてはどうかという質問をした。</p><p>その答弁では「<a href="/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/giga-school-dyslexia/">情報端末の導入に伴う積極的な活用を検討する</a>」とあった。</p><p>また一括申請のメリットについては、「<a href="/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/giga-school-dyslexia/">今後、GIGAスクール構想で1人1台になった場合ニーズのある子どもがすぐに使えるよさがある。個々それぞれがやっていくと手続的な手間もあり、それぞれ使いたいときに使えないということもある。一括でできる環境を整えていくことが重要</a>」と答弁した。</p><p>デイジー教科書の導入に向けた検討状況について問う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai">① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？<a href="#bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai" class="hash-link" aria-label="① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？ への直接リンク" title="① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>デイジー教科書の一括ダウンロード申請について、検討状況、課題は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>教育委員会が一括してダウンロード申請することで、学校はデイジー教科書を必要とする児童・生徒に対してアカウント発行するだけで、当該児童・生徒が、その都度使用できることから、教育委員会による一括申請に向けた必要な手続について確認している。</p><p>課題は、デイジー教科書の活用について、教職員、保護者、児童・生徒が、メリットや活用方法などの詳細を把握していないことが考えられるためさらなる情報提供の必要があると認識している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-watasitachi-kodairasi-daisy">② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？<a href="#bold-watasitachi-kodairasi-daisy" class="hash-link" aria-label="② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？ への直接リンク" title="② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>授業で使われる頻度の高い、小平市小学校社会科副読本の「わたしたちの小平市」をデイジー化する費用は、事業者の見積もりでは30万円程度と思われる。</p><p>すぐにでもデイジー化してはどうか。課題は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>副読本をデータ化した資料がすでにあることから、学習者用端末の読み上げ機能等を活用することで読むこと等の困難さの軽減につながると捉えており、現時点では副読本のデイジー化を行う予定はない。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/発達障害/">発達障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/学習障害/">学習障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/ディスレクシア/">ディスレクシア</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？</a></li><li><a href="#bold-watasitachi-kodairasi-daisy" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p><a href="/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/giga-school-dyslexia/">令和2年6月の一般質問</a>で、タブレットの導入に合わせて、デイジー教科書の一括ダウンロード申請し、どの児童・生徒も自由にデイジー教科書を選択できるようにしてはどうかという質問をした。</p><p>その答弁では「<a href="/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/giga-school-dyslexia/">情報端末の導入に伴う積極的な活用を検討する</a>」とあった。</p><p>また一括申請のメリットについては、「<a href="/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/giga-school-dyslexia/">今後、GIGAスクール構想で1人1台になった場合ニーズのある子どもがすぐに使えるよさがある。個々それぞれがやっていくと手続的な手間もあり、それぞれ使いたいときに使えないということもある。一括でできる環境を整えていくことが重要</a>」と答弁した。</p><p>デイジー教科書の導入に向けた検討状況について問う。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai">① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？<a href="#bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai" class="hash-link" aria-label="① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？ への直接リンク" title="① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>デイジー教科書の一括ダウンロード申請について、検討状況、課題は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>教育委員会が一括してダウンロード申請することで、学校はデイジー教科書を必要とする児童・生徒に対してアカウント発行するだけで、当該児童・生徒が、その都度使用できることから、教育委員会による一括申請に向けた必要な手続について確認している。</p><p>課題は、デイジー教科書の活用について、教職員、保護者、児童・生徒が、メリットや活用方法などの詳細を把握していないことが考えられるためさらなる情報提供の必要があると認識している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-watasitachi-kodairasi-daisy">② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？<a href="#bold-watasitachi-kodairasi-daisy" class="hash-link" aria-label="② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？ への直接リンク" title="② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>授業で使われる頻度の高い、小平市小学校社会科副読本の「わたしたちの小平市」をデイジー化する費用は、事業者の見積もりでは30万円程度と思われる。</p><p>すぐにでもデイジー化してはどうか。課題は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>副読本をデータ化した資料がすでにあることから、学習者用端末の読み上げ機能等を活用することで読むこと等の困難さの軽減につながると捉えており、現時点では副読本のデイジー化を行う予定はない。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/発達障害/">発達障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/学習障害/">学習障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/ディスレクシア/">ディスレクシア</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-daisy-kyoukasyo-download-sinsei-kentou-joukyou-kadai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は？</a></li><li><a href="#bold-watasitachi-kodairasi-daisy" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/index.html index 4da18122..732b1232 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function 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href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/">（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/">（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</a></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/">R4年6月</a><button aria-label="'R4年6月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn 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itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><span itemprop="name">R4年9月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</h1> @@ -41,7 +41,7 @@ <p>私から伝えるべきことは具体的に何度も伝えてきました。十分に改善されるまで今後も指摘し続けます。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① マスクを外す指導の具体的方法は？</td><td><a href="#bold-taiiku-tougekou-dou-mask-hazusu-sidou">授業前・中や下校前に一斉指導、個別に声掛け。</a></td></tr><tr><td>② マスク差別偏見防止の具体的方法は？</td><td><a href="#bold-mask-tyakuyou-umu-sabetu-henken-syoujinaiyou-dou-sidou">集会等で一斉指導、個別に声掛け。</a></td></tr><tr><td>③ 指導の実施状況をどう確認する？</td><td><a href="#bold-sidou-jissi-dou-kakunin">学校訪問する機会等に確認。</a></td></tr><tr><td>④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？</td><td><a href="#bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai">次回改訂の際に整合性を図る。</a></td></tr><tr><td>⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は？</td><td><a href="#bold-to-tosite-mokusyoku-tettei-dono-bunsyo">8月18日付の通知など。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-5-34d863b4e3e5ed5566719c6efa44beda.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-5-7f17fe61914f8aa873bafaf0e0a8effb.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -62,6 +62,6 @@ <li>全校朝会</li> <li>学年集会</li> <li>学級活動</li> -</ul><p>等の機会に、一斉指導するとともに、児童・生徒の様子や事情に応じて個別に声掛けをしている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sidou-jissi-dou-kakunin">③ 指導の実施状況をどう確認する？<a href="#bold-sidou-jissi-dou-kakunin" class="hash-link" aria-label="③ 指導の実施状況をどう確認する？ への直接リンク" title="③ 指導の実施状況をどう確認する？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>これらの指導が実際に実施されていることを、教育委員会としてどのように確認するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>学校を訪問する機会等に確認し、必要に応じて、指導・助言していく。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai">④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？<a href="#bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai" class="hash-link" aria-label="④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？ への直接リンク" title="④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p><a href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/">本年6月定例会の一般質問</a>で指摘したように、次の箇所は文科省や厚労省が求めているものとは異なる対応であり、趣旨からしても間違っている。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite>小平市立学校版感染症予防ガイドライン（令和4年6月7日版）（リンク切れ）</cite></header><p>エ 熱中症リスクが高い夏場においては、熱中症対策を優先し、登下校時や休憩時間における外遊び、屋外での教育活動においては、十分な距離が確保できる場合は、マスクの着用は必要ない。</p></blockquote></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>一方、今回の指導は、文科省や厚労省が求めているものに沿った「外すよう指導する」であるが、同ガイドラインには記載がない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>この2点の問題が生じているのに、なぜ同ガイドラインを修正しないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>次回の改訂の際には、ガイドラインに記載している表現と、文部科学省、及び厚生労働省が示している表現、並びに市立学校における9月以降の対応に関するお知らせの表現との整合性を図っていく。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>つまり、「<strong>間違えた情報を掲載していても問題ないガイドラインである</strong>」という理解でよいのかなと思います。</p><p>そのようなガイドラインに従わなくてはならないとしたらアホらしい、と思うのは私だけでしょうか。</p></div></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-to-tosite-mokusyoku-tettei-dono-bunsyo">⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は？<a href="#bold-to-tosite-mokusyoku-tettei-dono-bunsyo" class="hash-link" aria-label="⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は？ への直接リンク" title="⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年8月23日の生活文教委員会事務報告で、「給食について東京都として黙食の徹底という指導があるので黙食を継続せざるを得ないと考えている」旨の発言があった。</p><p>（しかし探してもその文書が見つからない。）具体的に、いつの時点の、どの文書で、そのような指導が行われているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>東京都からは複数回にわたり、黙食を含めた新型コロナウイルス感染症対策に関する通知が発出されている。</p><p>直近では、本年8月18日付で、東京都教育委員会教育長名で、夏季休業明けにおける新型コロナウイルス感染症対策についての通知が発出されている。</p><p>当該文書では、児童・生徒への指導のひとつとして、昼食時は対面形式にならないようにし、食事中は会話をしないこととされている。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>この該当資料がインターネット上には見当たりませんので、教育委員会に出してもらいます。</p></div></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/人権侵害/">人権侵害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年6月</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-taiiku-tougekou-dou-mask-hazusu-sidou" class="table-of-contents__link toc-highlight">① マスクを外す指導の具体的方法は？</a></li><li><a href="#bold-mask-tyakuyou-umu-sabetu-henken-syoujinaiyou-dou-sidou" class="table-of-contents__link toc-highlight">② マスク差別偏見防止の具体的方法は？</a></li><li><a href="#bold-sidou-jissi-dou-kakunin" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 指導の実施状況をどう確認する？</a></li><li><a href="#bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？</a></li><li><a href="#bold-to-tosite-mokusyoku-tettei-dono-bunsyo" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ul><p>等の機会に、一斉指導するとともに、児童・生徒の様子や事情に応じて個別に声掛けをしている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sidou-jissi-dou-kakunin">③ 指導の実施状況をどう確認する？<a href="#bold-sidou-jissi-dou-kakunin" class="hash-link" aria-label="③ 指導の実施状況をどう確認する？ への直接リンク" title="③ 指導の実施状況をどう確認する？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>これらの指導が実際に実施されていることを、教育委員会としてどのように確認するか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>学校を訪問する機会等に確認し、必要に応じて、指導・助言していく。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai">④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？<a href="#bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai" class="hash-link" aria-label="④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？ への直接リンク" title="④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p><a href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/hontouno-kyouikuwo/">本年6月定例会の一般質問</a>で指摘したように、次の箇所は文科省や厚労省が求めているものとは異なる対応であり、趣旨からしても間違っている。</p><blockquote class="qt_e8t3"><header><cite>小平市立学校版感染症予防ガイドライン（令和4年6月7日版）（リンク切れ）</cite></header><p>エ 熱中症リスクが高い夏場においては、熱中症対策を優先し、登下校時や休憩時間における外遊び、屋外での教育活動においては、十分な距離が確保できる場合は、マスクの着用は必要ない。</p></blockquote></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>一方、今回の指導は、文科省や厚労省が求めているものに沿った「外すよう指導する」であるが、同ガイドラインには記載がない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>この2点の問題が生じているのに、なぜ同ガイドラインを修正しないのか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>次回の改訂の際には、ガイドラインに記載している表現と、文部科学省、及び厚生労働省が示している表現、並びに市立学校における9月以降の対応に関するお知らせの表現との整合性を図っていく。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 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正之）"><p>東京都からは複数回にわたり、黙食を含めた新型コロナウイルス感染症対策に関する通知が発出されている。</p><p>直近では、本年8月18日付で、東京都教育委員会教育長名で、夏季休業明けにおける新型コロナウイルス感染症対策についての通知が発出されている。</p><p>当該文書では、児童・生徒への指導のひとつとして、昼食時は対面形式にならないようにし、食事中は会話をしないこととされている。</p></div><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>備考</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>この該当資料がインターネット上には見当たりませんので、教育委員会に出してもらいます。</p></div></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/人権侵害/">人権侵害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/"><div 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href="#bold-naze-mondai-guideline-syusei-sinai" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは？</a></li><li><a href="#bold-to-tosite-mokusyoku-tettei-dono-bunsyo" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div 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\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/index.html index d9400054..f59427ee 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var e=function(){try{return new 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title="（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について">📄️<!-- --> <!-- -->（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度9月定例会における一般質問1件目のまとめ。">令和4年度9月定例会における一般質問1件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について">📄️<!-- --> <!-- -->（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度9月定例会における一般質問2件目のまとめ。">令和4年度9月定例会における一般質問2件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを">📄️<!-- --> <!-- -->（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度9月定例会における一般質問3件目のまとめ。">令和4年度9月定例会における一般質問3件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を">📄️<!-- --> <!-- -->（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度9月定例会における一般質問4件目のまとめ。">令和4年度9月定例会における一般質問4件目のまとめ。</p></a></article><article class="col col--6 margin-bottom--lg"><a class="card padding--lg cardContainer_fWXF" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/"><h2 class="text--truncate cardTitle_rnsV" title="（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに">📄️<!-- --> <!-- -->（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</h2><p class="text--truncate cardDescription_PWke" title="令和4年度9月定例会における一般質問5件目のまとめ。">令和4年度9月定例会における一般質問5件目のまとめ。</p></a></article></section></article><footer class="margin-top--lg"><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/stop-cashless-jirihin/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</div></a></nav></footer></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/index.html index 0dd109b2..58a21bbb 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function 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itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><span itemprop="name">R4年9月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</h1> @@ -96,12 +96,12 @@ </ol> <p>（＊学級＝クラス）</p> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-3-2af0e5a3b9ae55377f13c9573e9a313c.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-3-4d9c5ae23d09545570692caa08836c5a.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> <!-- -->なお実際は理事者側の答弁すべてが敬語表現でなされています。ここでは簡略化のため敬語表現を省いています。<br> <!-- -->また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> -<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="用語について">用語について<a href="#用語について" class="hash-link" aria-label="用語について への直接リンク" title="用語について への直接リンク"></a></h3><p>「自閉症・情緒障害特別支援学級」という名称は少し長いので、ここではシンプルに「情緒固定級」と呼びます。</p><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>令和3年9月30日の小平市議会で、情緒固定級の設置を求める請願（第8号）が、359名分の署名とともに採決に付され、賛成多数により採択された。</p><p>その後、教育委員会内で検討が進み、本年8月16日、小平第四小学校に情緒固定級を設置することが庁内で意思決定された。</p><p>なお、その決定に先立ち、情緒固定級の利用を検討している児童・生徒の保護者等の25名で構成された<a href="https://kodaira-manmaru1.webnode.jp/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">市民団体（まんまる会）</a>から、スクールバス運行の要望書が同6月28日付けで教育委員会へ提出されている。</p><p>私が存じている団体ということで、まんまる会を挙げさせていただいたが、ほかにも個人もしくは団体から要望が出されているかもしれない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>情緒固定級は、定員が8名、教育課程は通常学級の教育課程を基本とし、本人や保護者の意向に基づいて入級できる学級だ。また、ほかの自治体では、情緒固定級に在籍しながら一部の授業を常に通常学級で受けているという事例もある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>通常学級での学びに困難を感じる子どもたちにとって、有望な選択肢のひとつとして期待が高まっている。</p><p>当初からできる限り理想的な形でスタートしていただきたく、以下質問する。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sisatu-ikentyousyu-tyounai-jouhou-kyouyu-syousai">① いつどの自治体を視察等してきた？<a href="#bold-sisatu-ikentyousyu-tyounai-jouhou-kyouyu-syousai" class="hash-link" aria-label="① いつどの自治体を視察等してきた？ への直接リンク" title="① いつどの自治体を視察等してきた？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年8月23日に行われた生活文教委員会の事務報告で、教育部長から、先行実施している市の視察をし、意見聴取してきたとの報告があった。</p><p>具体的に、いつ、どの自治体に視察や意見聴取を行い、それぞれどのような形で庁内に情報共有をしたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>本年5月に、立川市、並びに東村山市の小学校の視察、及び意見聴取を行い報告文書をもとに関係課と情報共有している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-4-syou-moyori-eki-1km-dou-kangaeta">② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？<a href="#bold-4-syou-moyori-eki-1km-dou-kangaeta" class="hash-link" aria-label="② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？ への直接リンク" title="② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>同報告の資料で、情緒固定級設置校の要件として「極力、市の中心部で、最寄駅から徒歩10 分程度に位置しており市内全域からの通学の負担が少ないこと」が挙げられている。</p><p>しかし、第四小学校は最寄りの一橋学園駅まで1kmほどあり、児童の歩行速度では30分程度かかる可能性もある。この点はどのように考えて決定したか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>設置校の検討に当たり、来年度以降、転用も含め、少なくとも普通教室の3教室分以上を確保できる見込みがある学校のうち、極力、最寄り駅からの通学時間を含め、市内全域からの通学の負担が少ないことを満たす学校として、小平第四小学校を設置校として決定した。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-zen-gakunen-school-bus-hituyou">③ 全学年でスクールバスが必要では？<a href="#bold-zen-gakunen-school-bus-hituyou" class="hash-link" aria-label="③ 全学年でスクールバスが必要では？ への直接リンク" title="③ 全学年でスクールバスが必要では？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市民団体（まんまる会）がスクールバス運行についての要望書で他市と比較検討しているとおり、小平市は東西に長いため交通の便を考えると国分寺市のように全学年でスクールバスが必要になると思うが、どうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>開設準備委員会における意見等を参考にしながら、今後の検討課題とする。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-school-bus-kaisi-osirase-itu">④ スクールバスのお知らせはいつになる？<a href="#bold-school-bus-kaisi-osirase-itu" class="hash-link" aria-label="④ スクールバスのお知らせはいつになる？ への直接リンク" title="④ スクールバスのお知らせはいつになる？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>スクールバスを走らせることになった場合、その情報についての公開はいつごろになると考えるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>スクールバスを走らせることになった場合には、できるだけ早期に児童、及び保護者等にお知らせする必要があると考えている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-4syou-setumeikai-nyukyu-kibousya-sanka">⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？<a href="#bold-4syou-setumeikai-nyukyu-kibousya-sanka" class="hash-link" aria-label="⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？ への直接リンク" title="⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>まず小平第四小学校に在籍する児童の保護者とその地域住民に対して説明がなされる予定だ。それ以外の入級希望者も参加可能にしてほしいという声があるが、どうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>小平第四小学校だけではなく、複数の公共施設において説明会を実施し、市内全域の保護者や地域の方々に、学級の開設について広く周知する予定。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-setumeikai-douji-kounai-kengakukai">⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？<a href="#bold-setumeikai-douji-kounai-kengakukai" class="hash-link" aria-label="⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？ への直接リンク" title="⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>説明会と同時に校内見学会を行ってはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>本年12月に予定している小平第四小学校の保護者等に対する説明会では、教室の改修等が実施されていないことから、現段階では、説明会と同時に校内見学会を実施する予定はない。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/発達障害/">発達障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/学習障害/">学習障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/合理的配慮/">合理的配慮</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a><ul><li><a href="#設置校" class="table-of-contents__link toc-highlight">［設置校］</a></li><li><a href="#開設準備委員会" class="table-of-contents__link toc-highlight">［開設準備委員会］</a></li></ul></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#用語について" class="table-of-contents__link toc-highlight">用語について</a></li><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-sisatu-ikentyousyu-tyounai-jouhou-kyouyu-syousai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① いつどの自治体を視察等してきた？</a></li><li><a href="#bold-4-syou-moyori-eki-1km-dou-kangaeta" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？</a></li><li><a href="#bold-zen-gakunen-school-bus-hituyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 全学年でスクールバスが必要では？</a></li><li><a href="#bold-school-bus-kaisi-osirase-itu" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ スクールバスのお知らせはいつになる？</a></li><li><a href="#bold-4syou-setumeikai-nyukyu-kibousya-sanka" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？</a></li><li><a href="#bold-setumeikai-douji-kounai-kengakukai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="用語について">用語について<a href="#用語について" class="hash-link" aria-label="用語について への直接リンク" title="用語について への直接リンク"></a></h3><p>「自閉症・情緒障害特別支援学級」という名称は少し長いので、ここではシンプルに「情緒固定級」と呼びます。</p><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>令和3年9月30日の小平市議会で、情緒固定級の設置を求める請願（第8号）が、359名分の署名とともに採決に付され、賛成多数により採択された。</p><p>その後、教育委員会内で検討が進み、本年8月16日、小平第四小学校に情緒固定級を設置することが庁内で意思決定された。</p><p>なお、その決定に先立ち、情緒固定級の利用を検討している児童・生徒の保護者等の25名で構成された<a href="https://kodaira-manmaru1.webnode.jp/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">市民団体（まんまる会）</a>から、スクールバス運行の要望書が同6月28日付けで教育委員会へ提出されている。</p><p>私が存じている団体ということで、まんまる会を挙げさせていただいたが、ほかにも個人もしくは団体から要望が出されているかもしれない。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>情緒固定級は、定員が8名、教育課程は通常学級の教育課程を基本とし、本人や保護者の意向に基づいて入級できる学級だ。また、ほかの自治体では、情緒固定級に在籍しながら一部の授業を常に通常学級で受けているという事例もある。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>通常学級での学びに困難を感じる子どもたちにとって、有望な選択肢のひとつとして期待が高まっている。</p><p>当初からできる限り理想的な形でスタートしていただきたく、以下質問する。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sisatu-ikentyousyu-tyounai-jouhou-kyouyu-syousai">① いつどの自治体を視察等してきた？<a href="#bold-sisatu-ikentyousyu-tyounai-jouhou-kyouyu-syousai" class="hash-link" aria-label="① いつどの自治体を視察等してきた？ への直接リンク" title="① いつどの自治体を視察等してきた？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年8月23日に行われた生活文教委員会の事務報告で、教育部長から、先行実施している市の視察をし、意見聴取してきたとの報告があった。</p><p>具体的に、いつ、どの自治体に視察や意見聴取を行い、それぞれどのような形で庁内に情報共有をしたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>本年5月に、立川市、並びに東村山市の小学校の視察、及び意見聴取を行い報告文書をもとに関係課と情報共有している。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-4-syou-moyori-eki-1km-dou-kangaeta">② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？<a href="#bold-4-syou-moyori-eki-1km-dou-kangaeta" class="hash-link" aria-label="② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？ への直接リンク" title="② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>同報告の資料で、情緒固定級設置校の要件として「極力、市の中心部で、最寄駅から徒歩10 分程度に位置しており市内全域からの通学の負担が少ないこと」が挙げられている。</p><p>しかし、第四小学校は最寄りの一橋学園駅まで1kmほどあり、児童の歩行速度では30分程度かかる可能性もある。この点はどのように考えて決定したか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>設置校の検討に当たり、来年度以降、転用も含め、少なくとも普通教室の3教室分以上を確保できる見込みがある学校のうち、極力、最寄り駅からの通学時間を含め、市内全域からの通学の負担が少ないことを満たす学校として、小平第四小学校を設置校として決定した。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-zen-gakunen-school-bus-hituyou">③ 全学年でスクールバスが必要では？<a href="#bold-zen-gakunen-school-bus-hituyou" class="hash-link" aria-label="③ 全学年でスクールバスが必要では？ への直接リンク" title="③ 全学年でスクールバスが必要では？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市民団体（まんまる会）がスクールバス運行についての要望書で他市と比較検討しているとおり、小平市は東西に長いため交通の便を考えると国分寺市のように全学年でスクールバスが必要になると思うが、どうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>開設準備委員会における意見等を参考にしながら、今後の検討課題とする。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-school-bus-kaisi-osirase-itu">④ スクールバスのお知らせはいつになる？<a href="#bold-school-bus-kaisi-osirase-itu" class="hash-link" aria-label="④ スクールバスのお知らせはいつになる？ への直接リンク" title="④ スクールバスのお知らせはいつになる？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>スクールバスを走らせることになった場合、その情報についての公開はいつごろになると考えるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>スクールバスを走らせることになった場合には、できるだけ早期に児童、及び保護者等にお知らせする必要があると考えている。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-4syou-setumeikai-nyukyu-kibousya-sanka">⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？<a href="#bold-4syou-setumeikai-nyukyu-kibousya-sanka" class="hash-link" aria-label="⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？ への直接リンク" title="⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>まず小平第四小学校に在籍する児童の保護者とその地域住民に対して説明がなされる予定だ。それ以外の入級希望者も参加可能にしてほしいという声があるが、どうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>小平第四小学校だけではなく、複数の公共施設において説明会を実施し、市内全域の保護者や地域の方々に、学級の開設について広く周知する予定。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-setumeikai-douji-kounai-kengakukai">⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？<a href="#bold-setumeikai-douji-kounai-kengakukai" class="hash-link" aria-label="⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？ への直接リンク" title="⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>説明会と同時に校内見学会を行ってはどうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>本年12月に予定している小平第四小学校の保護者等に対する説明会では、教室の改修等が実施されていないことから、現段階では、説明会と同時に校内見学会を実施する予定はない。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/発達障害/">発達障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/学習障害/">学習障害</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/合理的配慮/">合理的配慮</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" 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toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#用語について" class="table-of-contents__link toc-highlight">用語について</a></li><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a></li><li><a href="#bold-sisatu-ikentyousyu-tyounai-jouhou-kyouyu-syousai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① いつどの自治体を視察等してきた？</a></li><li><a href="#bold-4-syou-moyori-eki-1km-dou-kangaeta" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 四小は最寄り駅まで1kmほどあるが？</a></li><li><a href="#bold-zen-gakunen-school-bus-hituyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 全学年でスクールバスが必要では？</a></li><li><a href="#bold-school-bus-kaisi-osirase-itu" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ スクールバスのお知らせはいつになる？</a></li><li><a href="#bold-4syou-setumeikai-nyukyu-kibousya-sanka" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 四小説明会に入級希望者も参加可能？</a></li><li><a href="#bold-setumeikai-douji-kounai-kengakukai" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 説明会と同時に校内見学会しては？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/index.html index 07f2e808..bcfe7fcd 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var 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class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r3d/">令和3年度</a><button aria-label="'令和3年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r2d/">令和2年度</a><button aria-label="'令和2年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r1d/">令和元年度</a><button aria-label="'令和元年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li></ul></nav></div></div></aside><main class="docMainContainer_TBSr"><div class="container padding-top--md padding-bottom--lg"><div class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><span itemprop="name">R4年9月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</h1> @@ -34,7 +34,7 @@ <p><img decoding="async" loading="lazy" alt="教育委員会をなくしたらよいのでは" src="/docs/assets/images/kyouiku-iinkai-now-flat-ed01c7095fde319ffe77f068c1636fe3.png" width="607" height="748" class="img_ev3q"></p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① 教育委員会の存在意義は？</td><td><a href="#bold-kyouiku-iinkai-sonzai-igi">管理と事務の執行、各学校の取組を積極的に支援。</a></td></tr><tr><td>存在意義に「子ども中心」などは含まれない？</td><td><a href="#%E5%AD%98%E5%9C%A8%E6%84%8F%E7%BE%A9%E3%81%AB%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E4%B8%AD%E5%BF%83%E3%81%AA%E3%81%A9%E3%81%AF%E5%90%AB%E3%81%BE%E3%82%8C%E3%81%AA%E3%81%84">当然と考えてやっている。</a></td></tr><tr><td>② 3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが？</td><td><a href="#bold-judai-jitai-3-youken-jijitu-hansuru">学校HPに掲載するよう指示した。</a></td></tr><tr><td>③ 専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが？</td><td><a href="#bold-juudai-jitai-senmonka-jogen-jijitu-hansuru">切り替えていなかった。</a></td></tr><tr><td>間違った対応をしたならなぜ謝罪しない？</td><td><a href="#%E9%96%93%E9%81%95%E3%81%A3%E3%81%9F%E5%AF%BE%E5%BF%9C%E3%82%92%E3%81%97%E3%81%9F%E3%81%AA%E3%82%89%E3%81%AA%E3%81%9C%E8%AC%9D%E7%BD%AA%E3%81%97%E3%81%AA%E3%81%84">当該保護者にどう伝えるかは検討する。</a></td></tr><tr><td>④ 保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが？</td><td><a href="#bold-juudai-jitai-hogosyakai-setumei-sitenai">包含していると考えた。</a></td></tr><tr><td>⑤ 3要件等を説明している具体的研修は？</td><td><a href="#bold-juudai-jitai-3-youken-kensyu">（抽象的答弁のみ）</a></td></tr><tr><td>⑥ 事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象？</td><td><a href="#bold-jijitu-hansuru-touben-teisei-sinai-naibutousei-taisyou">ひとつのリスクで、対象と考える。</a></td></tr><tr><td>⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？</td><td><a href="#bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi">本年度中に加筆等する。</a></td></tr><tr><td>3要件や申し立てのことも含める？</td><td><a href="#3%E8%A6%81%E4%BB%B6%E3%82%84%E7%94%B3%E3%81%97%E7%AB%8B%E3%81%A6%E3%81%AE%E3%81%93%E3%81%A8%E3%82%82%E5%90%AB%E3%82%81%E3%82%8B">すでに全校HP記載を確認。</a></td></tr><tr><td>⑧ 重大事態として対処中は何件？</td><td><a href="#bold-judai-jitai-taisyo-kensuu">4件になった。</a></td></tr><tr><td>⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？</td><td><a href="#bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu">いじめ問題が複雑化し対応困難な事案が増加。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-1-87faced2fbe07ad549689ab06d4a8887.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-1-7707cc6c6593c611a286b33f54cea4c0.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -80,6 +80,6 @@ </ul><p>私が認識している中では、令和3年度注に発生し、内部統制の試行運用の対象になっていたはずの事案が次の2つあります。聞いてみると、これらの事案は、まだ小平市にはこういった事案に対処する部署がないため、内部統制の検討を進めてきた行政経営課がその一貫として対応してきた、ということだそうです。言ってみれば「試行運用のテスト」として対応していたものなのだそうです。</p><ul> <li>高額介護サービス費の支給誤り（令和3年9月に発生）</li> <li><a href="/docs/ippan-situmon/r3d/3gatu/mizukara-rissuru-sikumi/">新型コロナウイルスワクチン副反応の救済申請に関する誤った対応</a>の2つの事案が</li> -</ul><p>今回の教育委員会による重大事態に関する虚偽の答弁については、起点が令和4年6月（の一般質問）であり、令和4年8月より前のこととなるため、対象にならないそうです。であるならば、「試行運用のテスト」の範疇でもよいので対応してもらいたいところです。</p><p>内部統制は市において自浄作用を働かせるための重要な仕組みのひとつになるはずです。注視していきます。</p></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="子ども中心の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで">「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで<a href="#子ども中心の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで" class="hash-link" aria-label="「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで への直接リンク" title="「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>教育委員会は、これまでも私たち議員だけではなく、保護者の方々にも事実に反することや事実確認をしないことを自分たちの都合のよいような形で答えているのではないか。そういう疑念が湧いている。</p><p>いじめに関してご相談いただく中では、そういう話が必ずと言ってよいほど出てくる。ちゃんとその自浄作用を働かせてもらいたい。</p><p>その際、仕組みの問題として、子どもを中心にとか、子どもたちのためにといったところを何らかの形で入れ込んでもらいたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi">⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？<a href="#bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi" class="hash-link" aria-label="⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？ への直接リンク" title="⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>学校いじめ防止基本方針において、重大事態の記載を見直す予定はあるか。</p><p>あれば、対象となる学校の範囲はどこで、どのような内容を想定し、いつ改訂する予定か。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>本年度中の改定に向け、すべての市立学校において、いじめの重大事態の定義や調査を実施する要件の加筆等を中心に見直していく。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="3要件や申し立てのことも含める">3要件や申し立てのことも含める？<a href="#3要件や申し立てのことも含める" class="hash-link" aria-label="3要件や申し立てのことも含める？ への直接リンク" title="3要件や申し立てのことも含める？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>3要件のことや、特に本人や保護者からの申し立てでも重大事態の扱いが始まるということはちゃんと含めてもらえるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>そのことは、すでに学校のホームページに全校が記載していることを確認した。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-judai-jitai-taisyo-kensuu">⑧ 重大事態として対処中は何件？<a href="#bold-judai-jitai-taisyo-kensuu" class="hash-link" aria-label="⑧ 重大事態として対処中は何件？ への直接リンク" title="⑧ 重大事態として対処中は何件？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年7月（と8月）の教育委員会定例会で、新たな重大事態が報告されている。これで市として重大事態扱いの累計は何件になったか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>教育委員会としていじめの重大事態として扱っている累計件数は4件。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu">⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？<a href="#bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu" class="hash-link" aria-label="⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？ への直接リンク" title="⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>ここ数年で重大事態の扱いが急増している理由は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>いじめの問題が複雑化し、対応の困難な事案が増えているものと認識している。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年9月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#前回事実に反する答弁が複数あった" class="table-of-contents__link toc-highlight">前回、事実に反する答弁が複数あった</a></li><li><a href="#議会軽視教委の信用失墜行為は看過できない" class="table-of-contents__link toc-highlight">議会軽視、教委の信用失墜行為は看過できない</a></li><li><a href="#しわ寄せは立場の弱い子どもたちへ" class="table-of-contents__link toc-highlight">しわ寄せは立場の弱い子どもたちへ</a></li><li><a href="#日本語のあいまいさを保身に利用するな" class="table-of-contents__link toc-highlight">日本語のあいまいさを保身に利用するな</a></li><li><a href="#一般質問が破綻するので問わざるを得ない" class="table-of-contents__link toc-highlight">一般質問が破綻するので問わざるを得ない</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kyouiku-iinkai-sonzai-igi" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 教育委員会の存在意義は？</a><ul><li><a href="#存在意義に子ども中心などは含まれない" class="table-of-contents__link toc-highlight">存在意義に「子ども中心」などは含まれない？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-judai-jitai-3-youken-jijitu-hansuru" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが？</a></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-senmonka-jogen-jijitu-hansuru" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが？</a><ul><li><a href="#間違った対応をしたならなぜ謝罪しない" class="table-of-contents__link toc-highlight">間違った対応をしたならなぜ謝罪しない？</a></li><li><a href="#教育委員会は管理や事務遂行の組織" class="table-of-contents__link toc-highlight">教育委員会は管理や事務遂行の組織</a></li><li><a href="#子ども大事に保護者とのコミュニケーションを大事になど明文化し文化浸透を" class="table-of-contents__link toc-highlight">子ども大事に、保護者とのコミュニケーションを大事に、など明文化し文化浸透を</a></li><li><a href="#いっそのこと教育委員会がなくなればみんな開放されるのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">いっそのこと教育委員会がなくなれば、みんな開放されるのでは</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-hogosyakai-setumei-sitenai" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが？</a></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-3-youken-kensyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 3要件等を説明している具体的研修は？</a></li><li><a href="#bold-jijitu-hansuru-touben-teisei-sinai-naibutousei-taisyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象？</a><ul><li><a href="#-小平市における内部統制の試行運用" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 小平市における内部統制の試行運用</a></li><li><a href="#子ども中心の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで" class="table-of-contents__link toc-highlight">「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで</a></li></ul></li><li><a href="#bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？</a><ul><li><a href="#3要件や申し立てのことも含める" class="table-of-contents__link toc-highlight">3要件や申し立てのことも含める？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-judai-jitai-taisyo-kensuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑧ 重大事態として対処中は何件？</a></li><li><a href="#bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ul><p>今回の教育委員会による重大事態に関する虚偽の答弁については、起点が令和4年6月（の一般質問）であり、令和4年8月より前のこととなるため、対象にならないそうです。であるならば、「試行運用のテスト」の範疇でもよいので対応してもらいたいところです。</p><p>内部統制は市において自浄作用を働かせるための重要な仕組みのひとつになるはずです。注視していきます。</p></div></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="子ども中心の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで">「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで<a href="#子ども中心の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで" class="hash-link" aria-label="「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで への直接リンク" title="「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>教育委員会は、これまでも私たち議員だけではなく、保護者の方々にも事実に反することや事実確認をしないことを自分たちの都合のよいような形で答えているのではないか。そういう疑念が湧いている。</p><p>いじめに関してご相談いただく中では、そういう話が必ずと言ってよいほど出てくる。ちゃんとその自浄作用を働かせてもらいたい。</p><p>その際、仕組みの問題として、子どもを中心にとか、子どもたちのためにといったところを何らかの形で入れ込んでもらいたい。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi">⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？<a href="#bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi" class="hash-link" aria-label="⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？ への直接リンク" title="⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>学校いじめ防止基本方針において、重大事態の記載を見直す予定はあるか。</p><p>あれば、対象となる学校の範囲はどこで、どのような内容を想定し、いつ改訂する予定か。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>本年度中の改定に向け、すべての市立学校において、いじめの重大事態の定義や調査を実施する要件の加筆等を中心に見直していく。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="3要件や申し立てのことも含める">3要件や申し立てのことも含める？<a href="#3要件や申し立てのことも含める" class="hash-link" aria-label="3要件や申し立てのことも含める？ への直接リンク" title="3要件や申し立てのことも含める？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>3要件のことや、特に本人や保護者からの申し立てでも重大事態の扱いが始まるということはちゃんと含めてもらえるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>そのことは、すでに学校のホームページに全校が記載していることを確認した。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-judai-jitai-taisyo-kensuu">⑧ 重大事態として対処中は何件？<a href="#bold-judai-jitai-taisyo-kensuu" class="hash-link" aria-label="⑧ 重大事態として対処中は何件？ への直接リンク" title="⑧ 重大事態として対処中は何件？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>本年7月（と8月）の教育委員会定例会で、新たな重大事態が報告されている。これで市として重大事態扱いの累計は何件になったか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>教育委員会としていじめの重大事態として扱っている累計件数は4件。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu">⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？<a href="#bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu" class="hash-link" aria-label="⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？ への直接リンク" title="⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>ここ数年で重大事態の扱いが急増している理由は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（古川 正之）"><p>いじめの問題が複雑化し、対応の困難な事案が増えているものと認識している。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">R4年9月</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#前回事実に反する答弁が複数あった" class="table-of-contents__link toc-highlight">前回、事実に反する答弁が複数あった</a></li><li><a href="#議会軽視教委の信用失墜行為は看過できない" class="table-of-contents__link toc-highlight">議会軽視、教委の信用失墜行為は看過できない</a></li><li><a href="#しわ寄せは立場の弱い子どもたちへ" class="table-of-contents__link toc-highlight">しわ寄せは立場の弱い子どもたちへ</a></li><li><a href="#日本語のあいまいさを保身に利用するな" class="table-of-contents__link toc-highlight">日本語のあいまいさを保身に利用するな</a></li><li><a href="#一般質問が破綻するので問わざるを得ない" class="table-of-contents__link toc-highlight">一般質問が破綻するので問わざるを得ない</a></li></ul></li><li><a href="#bold-kyouiku-iinkai-sonzai-igi" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 教育委員会の存在意義は？</a><ul><li><a href="#存在意義に子ども中心などは含まれない" class="table-of-contents__link toc-highlight">存在意義に「子ども中心」などは含まれない？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-judai-jitai-3-youken-jijitu-hansuru" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが？</a></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-senmonka-jogen-jijitu-hansuru" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが？</a><ul><li><a href="#間違った対応をしたならなぜ謝罪しない" class="table-of-contents__link toc-highlight">間違った対応をしたならなぜ謝罪しない？</a></li><li><a href="#教育委員会は管理や事務遂行の組織" class="table-of-contents__link toc-highlight">教育委員会は管理や事務遂行の組織</a></li><li><a href="#子ども大事に保護者とのコミュニケーションを大事になど明文化し文化浸透を" class="table-of-contents__link toc-highlight">子ども大事に、保護者とのコミュニケーションを大事に、など明文化し文化浸透を</a></li><li><a href="#いっそのこと教育委員会がなくなればみんな開放されるのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">いっそのこと教育委員会がなくなれば、みんな開放されるのでは</a></li></ul></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-hogosyakai-setumei-sitenai" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが？</a></li><li><a href="#bold-juudai-jitai-3-youken-kensyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 3要件等を説明している具体的研修は？</a></li><li><a href="#bold-jijitu-hansuru-touben-teisei-sinai-naibutousei-taisyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象？</a><ul><li><a href="#-小平市における内部統制の試行運用" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 小平市における内部統制の試行運用</a></li><li><a href="#子ども中心の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで" class="table-of-contents__link toc-highlight">「子ども中心」の思想を教育委員会の仕組みに入れ込んで</a></li></ul></li><li><a href="#bold-gakkou-ijime-bousi-kihon-housin-juudai-jitai-kisai-minaosi" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは？</a><ul><li><a href="#3要件や申し立てのことも含める" class="table-of-contents__link toc-highlight">3要件や申し立てのことも含める？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-judai-jitai-taisyo-kensuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑧ 重大事態として対処中は何件？</a></li><li><a href="#bold-judai-jitai-atukai-kyuuzou-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は？</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/search/">🔎検索</a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">コミュニティ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://twitter.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">X（旧Twitter）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div><div class="col footer__col"><div class="footer__title">More</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/index.html index f88cfdaa..87bc17f2 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var 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class="docsWrapper_hBAB"><button aria-label="先頭へ戻る" class="clean-btn theme-back-to-top-button backToTopButton_sjWU" type="button"></button><div class="docRoot_UBD9"><aside class="theme-doc-sidebar-container docSidebarContainer_YfHR"><div class="sidebarViewport_aRkj"><div class="sidebar_njMd"><nav aria-label="ドキュメントのサイドバー" class="menu thin-scrollbar menu_SIkG"><ul class="theme-doc-sidebar-menu menu__list"><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-1 menu__list-item"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist menu__link--active" href="/docs/ippan-situmon/">安竹洋平の一般質問</a><button aria-label="'安竹洋平の一般質問'の目次を隠す" aria-expanded="true" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div><ul style="display:block;overflow:visible;height:auto" class="menu__list"><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div 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class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist menu__link--active" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/">R4年9月</a><button aria-label="'R4年9月'の目次を隠す" aria-expanded="true" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div><ul style="display:block;overflow:visible;height:auto" class="menu__list"><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/">（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/tokyo-saresio-kaihatu/">（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/daisy-ikkatu-fukudokuhon/">（4）デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/guideline-syusei-mokusyoku-owari/">（5）誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに</a></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/">R4年6月</a><button aria-label="'R4年6月'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r3d/">令和3年度</a><button aria-label="'令和3年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r2d/">令和2年度</a><button aria-label="'令和2年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r1d/">令和元年度</a><button aria-label="'令和元年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li></ul></li></ul></nav></div></div></aside><main class="docMainContainer_TBSr"><div class="container padding-top--md padding-bottom--lg"><div class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/"><span itemprop="name">令和4年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/"><span itemprop="name">R4年9月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><h1>（2）東京サレジオ学園北側の大規模開発について</h1> @@ -29,7 +29,7 @@ <p>続けて<a href="/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/simin-machizukuri-jourei/">令和4年12月の一般質問</a>でも開発条例や運用の不備について提案の形で一般質問しました。</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead><tbody><tr><td>① 事業者はどうすれば市民とまちづくりしたことになる？</td><td><a href="#bold-simin-to-tomoni-matidukuri-gutaiteki-naniwosureba">自主的協議や建築協定など。</a></td></tr><tr><td>② 市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合？</td><td><a href="#bold-sityou-fukurojijou-douro-anzenjou-sisyou-nasi">都の審査基準に合う場合。</a></td></tr><tr><td>都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは？</td><td><a href="#%E9%83%BD%E3%81%AE%E5%AF%A9%E6%9F%BB%E5%9F%BA%E6%BA%96%E3%82%92%E6%BA%80%E3%81%9F%E3%81%9B%E3%81%B0%E8%AA%8D%E3%82%81%E3%82%8B%E3%81%A8%E6%9B%B8%E3%81%91%E3%81%B0%E3%82%88%E3%81%84%E3%81%AE%E3%81%A7%E3%81%AF">（適切な回答なし）</a></td></tr><tr><td>市長が認める = 市長が独自に判断？</td><td><a href="#%E5%B8%82%E9%95%B7%E3%81%8C%E8%AA%8D%E3%82%81%E3%82%8B--%E5%B8%82%E9%95%B7%E3%81%8C%E7%8B%AC%E8%87%AA%E3%81%AB%E5%88%A4%E6%96%AD">組織的な市としての判断を下すときは市長と書く。</a></td></tr><tr><td>最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では？</td><td><a href="#%E6%9C%80%E5%BE%8C%E3%81%AE%E8%BB%A2%E5%9B%9E%E5%BA%83%E5%A0%B4%E3%81%8B%E3%82%89%E8%A1%8C%E3%81%8D%E6%AD%A2%E3%81%BE%E3%82%8A%E3%81%BE%E3%81%A7%E3%81%AE%E9%96%93%E9%9A%94%E3%81%8C%E5%9F%BA%E6%BA%96%E9%81%95%E5%8F%8D%E3%81%A7%E3%81%AF">現時点で都の基準までの指導は難しい。</a></td></tr><tr><td>市と都で基準が異なる理由は？</td><td><a href="#%E5%B8%82%E3%81%A8%E9%83%BD%E3%81%A7%E5%9F%BA%E6%BA%96%E3%81%8C%E7%95%B0%E3%81%AA%E3%82%8B%E7%90%86%E7%94%B1%E3%81%AF">考え方が若干違うのかな。</a></td></tr><tr><td>32.5m以内のルール違反でも許可された事例があるということ？</td><td><a href="#325m%E4%BB%A5%E5%86%85%E3%81%AE%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%AB%E9%81%95%E5%8F%8D%E3%81%A7%E3%82%82%E8%A8%B1%E5%8F%AF%E3%81%95%E3%82%8C%E3%81%9F%E4%BA%8B%E4%BE%8B%E3%81%8C%E3%81%82%E3%82%8B%E3%81%A8%E3%81%84%E3%81%86%E3%81%93%E3%81%A8">その通り。</a></td></tr><tr><td>都の基準を守らなくても許可が下りる？</td><td><a href="#%E9%83%BD%E3%81%AE%E5%9F%BA%E6%BA%96%E3%82%92%E5%AE%88%E3%82%89%E3%81%AA%E3%81%8F%E3%81%A6%E3%82%82%E8%A8%B1%E5%8F%AF%E3%81%8C%E4%B8%8B%E3%82%8A%E3%82%8B">都度判断で。</a></td></tr><tr><td>袋小路の市内最長を更新するが、よいのか？</td><td><a href="#%E8%A2%8B%E5%B0%8F%E8%B7%AF%E3%81%AE%E5%B8%82%E5%86%85%E6%9C%80%E9%95%B7%E3%82%92%E6%9B%B4%E6%96%B0%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%8C%E3%82%88%E3%81%84%E3%81%AE%E3%81%8B">255mがあった。</a></td></tr><tr><td>道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか？</td><td><a href="#%E9%81%93%E8%B7%AF%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AF%E5%AF%86%E5%BA%A6%E4%B8%8D%E8%B6%B3%E7%8E%87%E3%82%92%E5%8A%A9%E8%A8%80%E7%AD%89%E3%81%AB%E6%B4%BB%E3%81%8B%E3%81%9B%E3%81%AA%E3%81%84%E3%81%8B">土地利用構想の段階では難しい。</a></td></tr><tr><td>③ 条例の「紛争の予防に努める」とは？</td><td><a href="#bold-jourei-funsou-yobou-douiu-koui">条例に基づいた対応、周辺住民への真摯な対応。</a></td></tr><tr><td>④ 市は事業者にどんな関与をしている？</td><td><a href="#bold-si-jigyousya-kannyo">自主的に話し合いを重ねるよう指導。</a></td></tr><tr><td>⑤ 過去に調整会は何回あった？</td><td><a href="#bold-tochi-riyou-kousou-tyouseika-kaisai-kaisuu">大規模で1回、中規模で1回。</a></td></tr></tbody></table> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> -<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-2-96745bb9941496e48379ba868a5c533a.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> +<iframe src="/docs/assets/files/20220909-ippan-situmon-yasutake-2-a4f6850a1d43c452d1ab766324eb6145.pdf#toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> <h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> <div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。<br> @@ -138,6 +138,6 @@ <li>意見書を反映するため事業主が考慮の末、変更したもの。この変更が周辺住民に及ぼす影響は、今後、事業主と周辺住民との話し合いで解決するよう指導していく。</li> </ul> </li> -</ol></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/まちづくり/">まちづくり</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-21T15:47:32.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月21日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#用語について" class="table-of-contents__link toc-highlight">用語について</a></li><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#概要" class="table-of-contents__link toc-highlight">概要</a></li><li><a href="#-質問時点での進捗状況" class="table-of-contents__link toc-highlight">📅 質問時点での進捗状況</a></li><li><a href="#新着事業者が話し合いに応じる" class="table-of-contents__link toc-highlight">（新着）事業者が話し合いに応じる</a></li><li><a href="#東京サレジオ学園のすばらしい環境" class="table-of-contents__link toc-highlight">東京サレジオ学園のすばらしい環境</a></li><li><a href="#東京サレジオ学園が北側土地を売却する理由" class="table-of-contents__link toc-highlight">東京サレジオ学園が北側土地を売却する理由</a></li><li><a href="#-児童養護施設に関する国の方針" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 児童養護施設に関する国の方針</a></li><li><a href="#事業構想の問題を隣接住民が指摘" class="table-of-contents__link toc-highlight">事業構想の問題を隣接住民が指摘</a></li></ul></li><li><a href="#bold-simin-to-tomoni-matidukuri-gutaiteki-naniwosureba" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 事業者はどうすれば市民とまちづくりしたことになる？</a><ul><li><a href="#結局は話し合いが重要" class="table-of-contents__link toc-highlight">結局は話し合いが重要</a></li><li><a href="#住民は話し合いを要求してきた" class="table-of-contents__link toc-highlight">住民は話し合いを要求してきた</a></li><li><a href="#調整会で話し合えばよいは間違い" class="table-of-contents__link toc-highlight">「調整会で話し合えばよい」は間違い</a></li><li><a href="#市からの再三の依頼で遅まきながら話し合いが行われることに" class="table-of-contents__link toc-highlight">市からの再三の依頼で、遅まきながら話し合いが行われることに</a></li></ul></li><li><a href="#bold-sityou-fukurojijou-douro-anzenjou-sisyou-nasi" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合？</a><ul><li><a href="#都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは？</a></li><li><a href="#市長が認める--市長が独自に判断" class="table-of-contents__link toc-highlight">市長が認める = 市長が独自に判断？</a></li><li><a href="#最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では" class="table-of-contents__link toc-highlight">最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では？</a></li><li><a href="#市と都で基準が異なる理由は" class="table-of-contents__link toc-highlight">市と都で基準が異なる理由は？</a></li><li><a href="#325m以内のルール違反でも許可された事例があるということ" class="table-of-contents__link toc-highlight">32.5m以内のルール違反でも許可された事例があるということ？</a></li><li><a href="#都の基準を守らなくても許可が下りる" class="table-of-contents__link toc-highlight">都の基準を守らなくても許可が下りる？</a></li><li><a href="#-法に違反していなければ審査基準を満たさなくともよい場合も" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 法に違反していなければ、審査基準を満たさなくともよい場合も</a></li><li><a href="#袋小路の市内最長を更新するがよいのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">袋小路の市内最長を更新するが、よいのか？</a></li><li><a href="#-小平市内で200m以上ある行き止まり道路のリスト" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 小平市内で200m以上ある行き止まり道路のリスト</a></li><li><a href="#ネットワーク化の重要性は都の基準にも書かれている" class="table-of-contents__link toc-highlight">ネットワーク化の重要性は都の基準にも書かれている</a></li><li><a href="#道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか" class="table-of-contents__link toc-highlight">道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-jourei-funsou-yobou-douiu-koui" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 条例の「紛争の予防に努める」とは？</a></li><li><a href="#bold-si-jigyousya-kannyo" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 市は事業者にどんな関与をしている？</a></li><li><a href="#bold-tochi-riyou-kousou-tyouseika-kaisai-kaisuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 過去に調整会は何回あった？</a></li></ul></li><li><a href="#その後" class="table-of-contents__link toc-highlight">その後</a><ul><li><a href="#令和4年9月27日事業者の見解書が縦覧開始" class="table-of-contents__link toc-highlight">令和4年9月27日：事業者の見解書が縦覧開始</a></li><li><a href="#令和4年9月30日政和会から文書質問" class="table-of-contents__link toc-highlight">令和4年9月30日：政和会から文書質問</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" 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href="https://yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">安竹洋平オフィシャルサイト</a></li><li class="footer__item"><a href="https://yasutakeyohei.com/blog/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">ふらっとブログ</a></li><li class="footer__item"><a href="https://cgit.yasutakeyohei.com/" target="_self" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">Cgit（新）</a></li><li class="footer__item"><a href="https://github.com/yasutakeyohei" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="footer__link-item">GitHub（旧）<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></li></ul></div></div><div class="footer__bottom text--center"><div class="footer__copyright">Copyright © 2024 安竹洋平. Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +</ol></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/まちづくり/">まちづくり</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-05-29T07:16:11.000Z" itemprop="dateModified">2024年5月29日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/judai-jitai-kyogi-toben/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（1）いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/joutyo-kotei-school-bus/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）第四小学校に設置する自閉症・情緒障害特別支援学級に関して、特に全学年で通学バスを</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#用語について" class="table-of-contents__link toc-highlight">用語について</a></li><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#概要" class="table-of-contents__link 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href="#調整会で話し合えばよいは間違い" class="table-of-contents__link toc-highlight">「調整会で話し合えばよい」は間違い</a></li><li><a href="#市からの再三の依頼で遅まきながら話し合いが行われることに" class="table-of-contents__link toc-highlight">市からの再三の依頼で、遅まきながら話し合いが行われることに</a></li></ul></li><li><a href="#bold-sityou-fukurojijou-douro-anzenjou-sisyou-nasi" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合？</a><ul><li><a href="#都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは？</a></li><li><a href="#市長が認める--市長が独自に判断" class="table-of-contents__link toc-highlight">市長が認める = 市長が独自に判断？</a></li><li><a href="#最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では" class="table-of-contents__link toc-highlight">最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では？</a></li><li><a href="#市と都で基準が異なる理由は" class="table-of-contents__link toc-highlight">市と都で基準が異なる理由は？</a></li><li><a href="#325m以内のルール違反でも許可された事例があるということ" class="table-of-contents__link toc-highlight">32.5m以内のルール違反でも許可された事例があるということ？</a></li><li><a href="#都の基準を守らなくても許可が下りる" class="table-of-contents__link toc-highlight">都の基準を守らなくても許可が下りる？</a></li><li><a href="#-法に違反していなければ審査基準を満たさなくともよい場合も" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 法に違反していなければ、審査基準を満たさなくともよい場合も</a></li><li><a href="#袋小路の市内最長を更新するがよいのか" class="table-of-contents__link toc-highlight">袋小路の市内最長を更新するが、よいのか？</a></li><li><a href="#-小平市内で200m以上ある行き止まり道路のリスト" class="table-of-contents__link toc-highlight">🔍 小平市内で200m以上ある行き止まり道路のリスト</a></li><li><a href="#ネットワーク化の重要性は都の基準にも書かれている" class="table-of-contents__link toc-highlight">ネットワーク化の重要性は都の基準にも書かれている</a></li><li><a href="#道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか" class="table-of-contents__link toc-highlight">道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-jourei-funsou-yobou-douiu-koui" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 条例の「紛争の予防に努める」とは？</a></li><li><a href="#bold-si-jigyousya-kannyo" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 市は事業者にどんな関与をしている？</a></li><li><a href="#bold-tochi-riyou-kousou-tyouseika-kaisai-kaisuu" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 過去に調整会は何回あった？</a></li></ul></li><li><a href="#その後" class="table-of-contents__link toc-highlight">その後</a><ul><li><a href="#令和4年9月27日事業者の見解書が縦覧開始" class="table-of-contents__link toc-highlight">令和4年9月27日：事業者の見解書が縦覧開始</a></li><li><a href="#令和4年9月30日政和会から文書質問" class="table-of-contents__link toc-highlight">令和4年9月30日：政和会から文書質問</a></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> </body> </html>
\ No newline at end of file diff --git a/build/ippan-situmon/r4d/index.html b/build/ippan-situmon/r4d/index.html index db01d00c..c3024e58 100644 --- a/build/ippan-situmon/r4d/index.html +++ b/build/ippan-situmon/r4d/index.html @@ -13,8 +13,8 @@ <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="東京都小平市議・安竹洋平のまとめ" href="/docs/opensearch.xml"><link rel="stylesheet" href="/docs/assets/css/styles.ccdc256a.css"> -<script src="/docs/assets/js/runtime~main.1b2cad08.js" defer="defer"></script> -<script src="/docs/assets/js/main.f118ceaa.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/runtime~main.4bc5f748.js" defer="defer"></script> +<script src="/docs/assets/js/main.0fbd2346.js" defer="defer"></script> </head> <body class="navigation-with-keyboard"> <script>!function(){function t(t){document.documentElement.setAttribute("data-theme",t)}var e=function(){try{return new 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