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navbar__link">CGit<svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a><div class="toggle_vylO colorModeToggle_DEke"><button class="clean-btn toggleButton_gllP toggleButtonDisabled_aARS" type="button" disabled="" title="ダークモードを切り替える(現在はライトモード)" aria-label="ダークモードを切り替える(現在はライトモード)" aria-live="polite"><svg viewBox="0 0 24 24" width="24" height="24" class="lightToggleIcon_pyhR"><path fill="currentColor" d="M12,9c1.65,0,3,1.35,3,3s-1.35,3-3,3s-3-1.35-3-3S10.35,9,12,9 M12,7c-2.76,0-5,2.24-5,5s2.24,5,5,5s5-2.24,5-5 S14.76,7,12,7L12,7z M2,13l2,0c0.55,0,1-0.45,1-1s-0.45-1-1-1l-2,0c-0.55,0-1,0.45-1,1S1.45,13,2,13z M20,13l2,0c0.55,0,1-0.45,1-1 s-0.45-1-1-1l-2,0c-0.55,0-1,0.45-1,1S19.45,13,20,13z M11,2v2c0,0.55,0.45,1,1,1s1-0.45,1-1V2c0-0.55-0.45-1-1-1S11,1.45,11,2z 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class="menu__link menu__link--sublist menu__link--active" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r6d/">令和6年度</a><button aria-label="'令和6年度'の目次を隠す" aria-expanded="true" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div><ul style="display:block;overflow:visible;height:auto" class="menu__list"><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-3 menu__list-item"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist menu__link--active" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/">R6年6月</a><button aria-label="'R6年6月'の目次を隠す" aria-expanded="true" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div><ul style="display:block;overflow:visible;height:auto" class="menu__list"><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/singakusaki-ijime-jouhou-hikitugarezu-saihatu/">（1）進学先へいじめ情報引き継がれず再発、教育長答弁と真逆だが</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/gimon-darake-ijime-judai-jitai-houkokusyo/">（2）疑問だらけのいじめ重大事態調査報告書が公表されたが</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/ijime-judai-tyousa-jikan-kakeruto-aratana-mondai/">（3）いじめ重大事態調査に時間がかかれば新たな問題が生じる</a></li><li class="theme-doc-sidebar-item-link theme-doc-sidebar-item-link-level-4 menu__list-item"><a class="menu__link menu__link--active" aria-current="page" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/">（4）事実捏造が起きた件と、改ざんの疑い等について</a></li></ul></li></ul></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r5d/">令和5年度</a><button aria-label="'令和5年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r4d/">令和4年度</a><button aria-label="'令和4年度'の目次を開く" aria-expanded="false" type="button" class="clean-btn menu__caret"></button></div></li><li class="theme-doc-sidebar-item-category theme-doc-sidebar-item-category-level-2 menu__list-item menu__list-item--collapsed"><div class="menu__list-item-collapsible"><a class="menu__link menu__link--sublist" tabindex="0" href="/docs/ippan-situmon/r3d/">令和3年度</a><button aria-label="'令和3年度'の目次を開く" 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class="row"><div class="col docItemCol_VOVn"><div class="docItemContainer_Djhp"><article><nav class="theme-doc-breadcrumbs breadcrumbsContainer_Z_bl" aria-label="パンくずリストのナビゲーション"><ul class="breadcrumbs" itemscope="" itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><li class="breadcrumbs__item"><a aria-label="ホームページ" class="breadcrumbs__link" href="/docs/"><svg viewBox="0 0 24 24" class="breadcrumbHomeIcon_YNFT"><path d="M10 19v-5h4v5c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1v-7h1.7c.46 0 .68-.57.33-.87L12.67 3.6c-.38-.34-.96-.34-1.34 0l-8.36 7.53c-.34.3-.13.87.33.87H5v7c0 .55.45 1 1 1h3c.55 0 1-.45 1-1z" fill="currentColor"></path></svg></a></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/"><span itemprop="name">安竹洋平の一般質問</span></a><meta itemprop="position" content="1"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r6d/"><span itemprop="name">令和6年度</span></a><meta itemprop="position" content="2"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item"><a class="breadcrumbs__link" itemprop="item" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/"><span itemprop="name">R6年6月</span></a><meta itemprop="position" content="3"></li><li itemscope="" itemprop="itemListElement" itemtype="https://schema.org/ListItem" class="breadcrumbs__item breadcrumbs__item--active"><span class="breadcrumbs__link" itemprop="name">（4）事実捏造が起きた件と、改ざんの疑い等について</span><meta itemprop="position" content="4"></li></ul></nav><div class="tocCollapsible_ETCw theme-doc-toc-mobile tocMobile_ITEo"><button type="button" class="clean-btn tocCollapsibleButton_TO0P">このページの見出し</button></div><div class="theme-doc-markdown markdown"><header><h1>（4）事実捏造が起きた件と、改ざんの疑い等について</h1></header> <div class="anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="kaigiroku">📄 会議録<!-- -->（まだ公開されていません）<!-- -->｜<a href="https://smart.discussvision.net/smart/tenant/kodaira/WebView/rd/speech.html?council_id=37&schedule_id=3&playlist_id=2&speaker_id=37&target_year=2024" rel="noopener noreferrer" target="_blank">🎞️ 動画（約2年間公開）<!-- --> <svg width="13.5" height="13.5" aria-hidden="true" viewBox="0 0 24 24" class="iconExternalLink_nPIU"><path fill="currentColor" d="M21 13v10h-21v-19h12v2h-10v15h17v-8h2zm3-12h-10.988l4.035 4-6.977 7.07 2.828 2.828 6.977-7.07 4.125 4.172v-11z"></path></svg></a></div> -<h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="まとめ">まとめ<a class="hash-link" aria-label="まとめ への直接リンク" title="まとめ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#まとめ"></a></h2> +<h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="まとめ">まとめ<a href="#まとめ" class="hash-link" aria-label="まとめ への直接リンク" title="まとめ への直接リンク"></a></h2> <p>令和6年6月6日に行った4件の一般質問のうちの4件目です。</p> <p><a href="https://yasutakeyohei.com/docs/tags/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E9%87%8D%E5%A4%A7%E4%BA%8B%E6%85%8B" target="_blank" rel="noopener noreferrer">🏷️タグ「いじめ重大事態」のついた記事</a></p> <p>👷♂️まとめ作成中です🚧</p> <table><thead><tr><th>質問</th><th>答弁概要（クリックで詳細）</th></tr></thead></table> -<h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#通告書"></a></h2> +<h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="通告書">通告書<a href="#通告書" class="hash-link" aria-label="通告書 への直接リンク" title="通告書 への直接リンク"></a></h2> <iframe src="/docs/assets/files/20240606-ippan-situmon-yasutake-4-f97d7dc496fad07c415e6c5a26baff99.pdf#view=FitH&toolbar=1&navpanes=0" class="tukokusyo"></iframe> -<h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#主な質疑"></a></h2> +<h2 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="主な質疑">主な質疑<a href="#主な質疑" class="hash-link" aria-label="主な質疑 への直接リンク" title="主な質疑 への直接リンク"></a></h2> <!-- --> -<div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。なお実際は理事者側の答弁すべてが敬語表現でなされています。ここでは簡略化のため敬語表現を省いています。また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> -<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-riyu"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市立学校及び市教育委員会（以下、市教委と呼ぶ）とのやり取りの中で、事実の捏造、歪曲があり、または改ざんを求められたという複数の保護者からご相談を受けた。</p><p>それぞれの経緯を次に説明する（特に指定のない主語は保護者とする）。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="1事実が捏造された">(1)事実が捏造された<a class="hash-link" aria-label="(1)事実が捏造された への直接リンク" title="(1)事実が捏造された への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#1事実が捏造された"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(1)ある保護者が、「小平市立学校版感染症予防ガイドライン」に基づく市立学校の指導に不安を感じたため、令和4年11月9日に当該学校へ相談した。</p><p>学校からは「ご指摘の指導内容は調査中」という旨の回答を得、市教委からは同21日に「指導内容は現在確認中、当該学校が指導内容を確認した後に保護者へ説明する」旨の回答を得た。</p><p>しかしそれ以降連絡がなかったため、令和5年に入り、市長への手紙も併せて問い合わせた。そこで市教委から「学校はすでに11月9日に説明済み」という旨の回答を得た。</p><p>しかし保護者は当該の説明を受けた事実がないため、市教委へ「いつ誰が何を説明したとするのかの報告」を求めた。</p><p>具体的回答のないまま時間が過ぎ、同9月に市長と教育長へ再度報告を求めたところ、市教委からメールで事実に反する報告が届いた。11月9日に学校はすでに説明済みとし、説明したとする具体的内容が箇条書きされていた。</p><p>しかし保護者はそれらの説明を一切受けていない。「調査中」との説明しか受けていない。</p><p>つまり事実が捏造されたことになる。なお保護者側は2人で説明を受けている。冒頭で示したように市教委からの回答メールにも「調査中」と書かれていることから、状況から見ても捏造が起きたと考えられる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="2事実が歪曲され庁内を回った">(2)事実が歪曲され庁内を回った<a class="hash-link" aria-label="(2)事実が歪曲され庁内を回った への直接リンク" title="(2)事実が歪曲され庁内を回った への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#2事実が歪曲され庁内を回った"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(2)ある保護者が、市立学校の校長に体罰調査を要望した。</p><p>後日、市長部局と市教委の連名で「第三者委員会設置の要望は、権限がなく、校長の立場では答えられない」旨の回答が寄せられた。</p><p>しかし校長には第三者委員会設置の要望はしていない。事実と異なる要望が庁内を回り、検討に時間が費やされたことになる。校長はそのような報告を市教委へ上げていないとしているため、市教委内部で情報が歪曲したものと考えられる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="3公文書改ざんでは">(3)公文書改ざんでは<a class="hash-link" aria-label="(3)公文書改ざんでは への直接リンク" title="(3)公文書改ざんでは への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#3公文書改ざんでは"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(3)ある保護者が、市に対し保有個人情報の開示請求を行った。</p><p>市長部局用の開示請求用紙を用いて、総務部総務課に対して請求したが、開示決定通知は市教委から発送された。</p><p>その際、市教委職員から指示を受けて市教委用の開示請求用紙に書き直し、日付をさかのぼって書いて提出した。</p><p>これは公文書改ざんではないか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>以上の問題と、また昨年私の一般質問で指摘した件でも同様の問題が残されているため、含めて以下質問する。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gakkou-sikyoui-itoteki-jijitu-netuzou-kenkai">① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？<a class="hash-link" aria-label="① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？ への直接リンク" title="① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-gakkou-sikyoui-itoteki-jijitu-netuzou-kenkai"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>特に(1)に関しては、意図をもって学校や市教委により事実の捏造がなされたものと考えるが、見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>当該保護者と学校及び教育委員会の間で、いただいたご要望に対する対応について認識の齪館があったことにより、教育委員会から事実に反する報告があったと認識されているものと捉えている。</p><p>齪饒があったことを認識した後、すぐに当該保護者にお詫びしており、学校及び教育委員会が意図をもって事実を提造したという事実はない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-tantou-fuzai-taiou-todokooru">② 担当が不在だと対応が滞るのか？<a class="hash-link" aria-label="② 担当が不在だと対応が滞るのか？ への直接リンク" title="② 担当が不在だと対応が滞るのか？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-tantou-fuzai-taiou-todokooru"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(1)は、担当者の体調不良で、市教委へ連絡しても対応のなされない期間が続いた。担当が不在だと対応が滞るのか。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>対応は個人ではなく組織として行っているので、担当者が不在であることをもって対応が滞ることはない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-koubunsyo-kaizan">③ 公文書改ざんでは？<a class="hash-link" aria-label="③ 公文書改ざんでは？ への直接リンク" title="③ 公文書改ざんでは？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-koubunsyo-kaizan"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(3)は公文書の改ざんに当たるのではないか。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>当該事案にかかる開示請求書は、開示請求者本人にご記入いただいたものであり、市が作成したものではないため、公文書の改ざんには当たらないものと捉えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>市の職員が「その日付にして書いてください」と要請して書いたものだが、改ざんに当たらないのか。</p><p>市の職員の指示にしたがって書いたものだが、どうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>今回の事案の詳細のところは確保していないが、教育長答弁のとおり、本人が書いた文については当たらないというところで答弁をした。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>職員が請求して書いてくださいと言ったものに関しては改ざんに当たらないということで、分かった。</p><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>改ざんするなら市民の手で</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>市民に書いてもらえば改ざんにならないという裏技があるのですね😇</p></div></div></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-tyounai-dou-atukawareteiru">④ 庁内でどう扱われている？<a class="hash-link" aria-label="④ 庁内でどう扱われている？ への直接リンク" title="④ 庁内でどう扱われている？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-tyounai-dou-atukawareteiru"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(1)から(3)の件は、すでに保護者と市はやり取りをしている。それぞれ庁内でどのように扱われているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>それぞれの事案ごとに適切に対処している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="なぜずさんな調査が続いている">なぜずさんな調査が続いている？<a class="hash-link" aria-label="なぜずさんな調査が続いている？ への直接リンク" title="なぜずさんな調査が続いている？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#なぜずさんな調査が続いている"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>(1)について、市民から不正であるという訴え、いわば告発がされて、昨年10月に市がそれを受理して半年以上が経過する。</p><p>事実捏造ということで、職員の処分も検討しなければならない事案だと思うが、なぜこのような杜撰とも言える調査が続いているのか。</p><p>また事実を捏造した職員が判明した場合、どのような処分がなされるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>事実を捏造したという事実はない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-rokuon-nado-taiou-morasanai-juuyou">⑤ 対応を漏らさないことが重要では？<a class="hash-link" aria-label="⑤ 対応を漏らさないことが重要では？ への直接リンク" title="⑤ 対応を漏らさないことが重要では？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-rokuon-nado-taiou-morasanai-juuyou"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>これまで市のほかの事業についても指摘をしているが、市民から相談を受けた際には、できれば録音をして、重要なものはAIを活用するなど効率的に文字起こしを行うこと。また記録した相談内容やその後の対応予定を相談者に確認するなどして対応を漏らさないことが重要だと考える。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>AIの活用については、現在のところ、セキュリティ面等での課題について整理が必要であると捉えているが、記録した相談内容雲を相談者に確認することは必要に応じて行うべきであると捉えているので、事案ごとに適切に対応していく。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sakunenn-matu-siteki-dounatteiru">⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？<a class="hash-link" aria-label="⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？ への直接リンク" title="⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-sakunenn-matu-siteki-dounatteiru"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>昨年12月定例会の私の一般質問<a href="/docs/ippan-situmon/r5d/12gatu/ijime-siryou-tukuranai-arienai/">「いじめ対応でほぼまったく資料を作らないことが許されるのか」</a>で最後に触れた、議長が市民へ誤った説明をすることにもつながった件について。</p><p>当時の校長・副校長、市教委の担当課長、指導主事、保護者、私が出席した会議の会議録も含む資料を開示請求したところ、作成していないとした問題は、庁内で今どう扱われているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>教育委員会としては、これまでと同様に、学校には、状況や認識を確認するため、事案に応じて記録の作成を求めてまいります。</p><p>また、保護者等が教育委員会事務局に問い合わせやご連絡をいただいた事案についても、必要に応じて記録を作成している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="学校は会議録をつくっていた">学校は会議録をつくっていた？<a class="hash-link" aria-label="学校は会議録をつくっていた？ への直接リンク" title="学校は会議録をつくっていた？ への直接リンク" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#学校は会議録をつくっていた"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、学校で会議録はつくっていたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>指摘の事案について、今どの事案のことかというふうな認識でおり、ここでの答弁は控える。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>時間がないので詳しくできないが、これ、ひどい（件）。やり取りをメールで見せてもらったが、まったく日本語が通じない。</p><p>教育委員会から送られてきたメールを読んでも、いったい何のことだか。私は読解力がある程度ある方だと思っているが、わからない。</p><p>（ここで時間切れ）。</p><p>新入職員の人たちはそういう形に染まらず、頑張ってほしい。（新入職員の方々が傍聴していました）。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-06-14T14:28:16.000Z" itemprop="dateModified">2024年6月14日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/ijime-judai-tyousa-jikan-kakeruto-aratana-mondai/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）いじめ重大事態調査に時間がかかれば新たな問題が生じる</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r5d/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">令和5年度</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#まとめ">まとめ</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#通告書">通告書</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#主な質疑">主な質疑</a><ul><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-riyu">質問する理由</a><ul><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#1事実が捏造された">(1)事実が捏造された</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#2事実が歪曲され庁内を回った">(2)事実が歪曲され庁内を回った</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#3公文書改ざんでは">(3)公文書改ざんでは</a></li></ul></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-gakkou-sikyoui-itoteki-jijitu-netuzou-kenkai">① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-tantou-fuzai-taiou-todokooru">② 担当が不在だと対応が滞るのか？</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-koubunsyo-kaizan">③ 公文書改ざんでは？</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-tyounai-dou-atukawareteiru">④ 庁内でどう扱われている？</a><ul><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#なぜずさんな調査が続いている">なぜずさんな調査が続いている？</a></li></ul></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-rokuon-nado-taiou-morasanai-juuyou">⑤ 対応を漏らさないことが重要では？</a></li><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#bold-sakunenn-matu-siteki-dounatteiru">⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？</a><ul><li><a class="table-of-contents__link toc-highlight" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/jijitu-netuzou-kaizan-tou/#学校は会議録をつくっていた">学校は会議録をつくっていた？</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/gian-tou/">議案等</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/hattatu/">発達関連</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/tags/">🏷️タグ分類</a></li><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" 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Built with Docusaurus.</div></div></div></footer></div> +<div class="theme-admonition theme-admonition-tip admonition_Gfwi alert alert--success"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 12 16"><path fill-rule="evenodd" d="M6.5 0C3.48 0 1 2.19 1 5c0 .92.55 2.25 1 3 1.34 2.25 1.78 2.78 2 4v1h5v-1c.22-1.22.66-1.75 2-4 .45-.75 1-2.08 1-3 0-2.81-2.48-5-5.5-5zm3.64 7.48c-.25.44-.47.8-.67 1.11-.86 1.41-1.25 2.06-1.45 3.23-.02.05-.02.11-.02.17H5c0-.06 0-.13-.02-.17-.2-1.17-.59-1.83-1.45-3.23-.2-.31-.42-.67-.67-1.11C2.44 6.78 2 5.65 2 5c0-2.2 2.02-4 4.5-4 1.22 0 2.36.42 3.22 1.19C10.55 2.94 11 3.94 11 5c0 .66-.44 1.78-.86 2.48zM4 14h5c-.23 1.14-1.3 2-2.5 2s-2.27-.86-2.5-2z"></path></svg></span>以下の質疑は要約です</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>正確な質疑内容は<a href="#kaigiroku">会議録</a>をご参照ください。なお実際は理事者側の答弁すべてが敬語表現でなされています。ここでは簡略化のため敬語表現を省いています。また、分かりやすくするために、ここではすべて一問一答に見えるよう順番を並べ替えています。実際は、初回質疑は一括質問・一括答弁方式です。</p></div></div> +<div id="situgi"><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-riyu">質問する理由<a href="#bold-riyu" class="hash-link" aria-label="質問する理由 への直接リンク" title="質問する理由 への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>市立学校及び市教育委員会（以下、市教委と呼ぶ）とのやり取りの中で、事実の捏造、歪曲があり、または改ざんを求められたという複数の保護者からご相談を受けた。</p><p>それぞれの経緯を次に説明する（特に指定のない主語は保護者とする）。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="1事実が捏造された">(1)事実が捏造された<a href="#1事実が捏造された" class="hash-link" aria-label="(1)事実が捏造された への直接リンク" title="(1)事実が捏造された への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(1)ある保護者が、「小平市立学校版感染症予防ガイドライン」に基づく市立学校の指導に不安を感じたため、令和4年11月9日に当該学校へ相談した。</p><p>学校からは「ご指摘の指導内容は調査中」という旨の回答を得、市教委からは同21日に「指導内容は現在確認中、当該学校が指導内容を確認した後に保護者へ説明する」旨の回答を得た。</p><p>しかしそれ以降連絡がなかったため、令和5年に入り、市長への手紙も併せて問い合わせた。そこで市教委から「学校はすでに11月9日に説明済み」という旨の回答を得た。</p><p>しかし保護者は当該の説明を受けた事実がないため、市教委へ「いつ誰が何を説明したとするのかの報告」を求めた。</p><p>具体的回答のないまま時間が過ぎ、同9月に市長と教育長へ再度報告を求めたところ、市教委からメールで事実に反する報告が届いた。11月9日に学校はすでに説明済みとし、説明したとする具体的内容が箇条書きされていた。</p><p>しかし保護者はそれらの説明を一切受けていない。「調査中」との説明しか受けていない。</p><p>つまり事実が捏造されたことになる。なお保護者側は2人で説明を受けている。冒頭で示したように市教委からの回答メールにも「調査中」と書かれていることから、状況から見ても捏造が起きたと考えられる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="2事実が歪曲され庁内を回った">(2)事実が歪曲され庁内を回った<a href="#2事実が歪曲され庁内を回った" class="hash-link" aria-label="(2)事実が歪曲され庁内を回った への直接リンク" title="(2)事実が歪曲され庁内を回った への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(2)ある保護者が、市立学校の校長に体罰調査を要望した。</p><p>後日、市長部局と市教委の連名で「第三者委員会設置の要望は、権限がなく、校長の立場では答えられない」旨の回答が寄せられた。</p><p>しかし校長には第三者委員会設置の要望はしていない。事実と異なる要望が庁内を回り、検討に時間が費やされたことになる。校長はそのような報告を市教委へ上げていないとしているため、市教委内部で情報が歪曲したものと考えられる。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="3公文書改ざんでは">(3)公文書改ざんでは<a href="#3公文書改ざんでは" class="hash-link" aria-label="(3)公文書改ざんでは への直接リンク" title="(3)公文書改ざんでは への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(3)ある保護者が、市に対し保有個人情報の開示請求を行った。</p><p>市長部局用の開示請求用紙を用いて、総務部総務課に対して請求したが、開示決定通知は市教委から発送された。</p><p>その際、市教委職員から指示を受けて市教委用の開示請求用紙に書き直し、日付をさかのぼって書いて提出した。</p><p>これは公文書改ざんではないか。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>以上の問題と、また昨年私の一般質問で指摘した件でも同様の問題が残されているため、含めて以下質問する。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-gakkou-sikyoui-itoteki-jijitu-netuzou-kenkai">① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？<a href="#bold-gakkou-sikyoui-itoteki-jijitu-netuzou-kenkai" class="hash-link" aria-label="① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？ への直接リンク" title="① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>特に(1)に関しては、意図をもって学校や市教委により事実の捏造がなされたものと考えるが、見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>当該保護者と学校及び教育委員会の間で、いただいたご要望に対する対応について認識の齟齬があったことにより、教育委員会から事実に反する報告があったと認識されているものと捉えている。</p><p>齟齬があったことを認識した後、すぐに当該保護者にお詫びしており、学校及び教育委員会が意図をもって事実を提造したという事実はない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-tantou-fuzai-taiou-todokooru">② 担当が不在だと対応が滞るのか？<a href="#bold-tantou-fuzai-taiou-todokooru" class="hash-link" aria-label="② 担当が不在だと対応が滞るのか？ への直接リンク" title="② 担当が不在だと対応が滞るのか？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(1)は、担当者の体調不良で、市教委へ連絡しても対応のなされない期間が続いた。担当が不在だと対応が滞るのか。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>対応は個人ではなく組織として行っているので、担当者が不在であることをもって対応が滞ることはない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-koubunsyo-kaizan">③ 公文書改ざんでは？<a href="#bold-koubunsyo-kaizan" class="hash-link" aria-label="③ 公文書改ざんでは？ への直接リンク" title="③ 公文書改ざんでは？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(3)は公文書の改ざんに当たるのではないか。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>当該事案にかかる開示請求書は、開示請求者本人にご記入いただいたものであり、市が作成したものではないため、公文書の改ざんには当たらないものと捉えている。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>市の職員が「その日付にして書いてください」と要請して書いたものだが、改ざんに当たらないのか。</p><p>市の職員の指示にしたがって書いたものだが、どうか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="総務部長（篠宮） "><p>今回の事案の詳細のところは確保していないが、教育長答弁のとおり、本人が書いた文については当たらないというところで答弁をした。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>職員が請求して書いてくださいと言ったものに関しては改ざんに当たらないということで、分かった。</p><div class="theme-admonition theme-admonition-info admonition_Gfwi alert alert--info"><div class="admonitionHeading_f1Ed"><span class="admonitionIcon_kpSf"><svg viewBox="0 0 14 16"><path fill-rule="evenodd" d="M7 2.3c3.14 0 5.7 2.56 5.7 5.7s-2.56 5.7-5.7 5.7A5.71 5.71 0 0 1 1.3 8c0-3.14 2.56-5.7 5.7-5.7zM7 1C3.14 1 0 4.14 0 8s3.14 7 7 7 7-3.14 7-7-3.14-7-7-7zm1 3H6v5h2V4zm0 6H6v2h2v-2z"></path></svg></span>改ざんするなら市民の手で</div><div class="admonitionContent_UjKb"><p>市民に書いてもらえば改ざんにならないという裏技があるのですね😇</p></div></div></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-tyounai-dou-atukawareteiru">④ 庁内でどう扱われている？<a href="#bold-tyounai-dou-atukawareteiru" class="hash-link" aria-label="④ 庁内でどう扱われている？ への直接リンク" title="④ 庁内でどう扱われている？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>(1)から(3)の件は、すでに保護者と市はやり取りをしている。それぞれ庁内でどのように扱われているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>それぞれの事案ごとに適切に対処している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="なぜずさんな調査が続いている">なぜずさんな調査が続いている？<a href="#なぜずさんな調査が続いている" class="hash-link" aria-label="なぜずさんな調査が続いている？ への直接リンク" title="なぜずさんな調査が続いている？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>(1)について、市民から不正であるという訴え、いわば告発がされて、昨年10月に市がそれを受理して半年以上が経過する。</p><p>事実捏造ということで、職員の処分も検討しなければならない事案だと思うが、なぜこのような杜撰とも言える調査が続いているのか。</p><p>また事実を捏造した職員が判明した場合、どのような処分がなされるか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>事実を捏造したという事実はない。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-rokuon-nado-taiou-morasanai-juuyou">⑤ 対応を漏らさないことが重要では？<a href="#bold-rokuon-nado-taiou-morasanai-juuyou" class="hash-link" aria-label="⑤ 対応を漏らさないことが重要では？ への直接リンク" title="⑤ 対応を漏らさないことが重要では？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>これまで市のほかの事業についても指摘をしているが、市民から相談を受けた際には、できれば録音をして、重要なものはAIを活用するなど効率的に文字起こしを行うこと。また記録した相談内容やその後の対応予定を相談者に確認するなどして対応を漏らさないことが重要だと考える。見解は。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>AIの活用については、現在のところ、セキュリティ面等での課題について整理が必要であると捉えているが、記録した相談内容雲を相談者に確認することは必要に応じて行うべきであると捉えているので、事案ごとに適切に対応していく。</p></div><h3 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="bold-sakunenn-matu-siteki-dounatteiru">⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？<a href="#bold-sakunenn-matu-siteki-dounatteiru" class="hash-link" aria-label="⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？ への直接リンク" title="⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？ への直接リンク"></a></h3><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（初回質問）"><p>昨年12月定例会の私の一般質問<a href="/docs/ippan-situmon/r5d/12gatu/ijime-siryou-tukuranai-arienai/">「いじめ対応でほぼまったく資料を作らないことが許されるのか」</a>で最後に触れた、議長が市民へ誤った説明をすることにもつながった件について。</p><p>当時の校長・副校長、市教委の担当課長、指導主事、保護者、私が出席した会議の会議録も含む資料を開示請求したところ、作成していないとした問題は、庁内で今どう扱われているか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育長（青木 由美子）"><p>教育委員会としては、これまでと同様に、学校には、状況や認識を確認するため、事案に応じて記録の作成を求めてまいります。</p><p>また、保護者等が教育委員会事務局に問い合わせやご連絡をいただいた事案についても、必要に応じて記録を作成している。</p></div><h4 class="anchor anchorWithStickyNavbar_LWe7" id="学校は会議録をつくっていた">学校は会議録をつくっていた？<a href="#学校は会議録をつくっていた" class="hash-link" aria-label="学校は会議録をつくっていた？ への直接リンク" title="学校は会議録をつくっていた？ への直接リンク"></a></h4><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>結局、学校で会議録はつくっていたか。</p></div><div class="bln_ckWC bleft_lBjk" data-speaker="教育指導担当部長（岡崎）"><p>指摘の事案について、今どの事案のことかというふうな認識でおり、ここでの答弁は控える。</p></div><div class="bln_ckWC bright_RGpM" data-speaker="安竹（再質問）"><p>時間がないので詳しくできないが、これ、ひどい（件）。やり取りをメールで見せてもらったが、まったく日本語が通じない。</p><p>教育委員会から送られてきたメールを読んでも、いったい何のことだか。私は読解力がある程度ある方だと思っているが、わからない。</p><p>（ここで時間切れ）。</p><p>新入職員の人たちはそういう形に染まらず、頑張ってほしい。（新入職員の方々が傍聴していました）。</p></div><p style="text-align:right">以上</p></div></div><footer class="theme-doc-footer docusaurus-mt-lg"><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-tags-row"><div class="col"><b>タグ:</b><ul class="tags_jXut padding--none margin-left--sm"><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/一般質問/">一般質問</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/いじめ重大事態/">いじめ重大事態</a></li><li class="tag_QGVx"><a class="tag_zVej tagRegular_sFm0" href="/docs/tags/教育委員会/">教育委員会</a></li></ul></div></div><div class="row margin-top--sm theme-doc-footer-edit-meta-row"><div class="col"></div><div class="col lastUpdated_JAkA"><span class="theme-last-updated"><b><time datetime="2024-10-19T07:24:58.000Z" itemprop="dateModified">2024年10月19日</time></b>に<!-- -->最終更新</span></div></div></footer></article><nav class="pagination-nav docusaurus-mt-lg" aria-label="ドキュメントページ"><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--prev" href="/docs/ippan-situmon/r6d/6gatu/ijime-judai-tyousa-jikan-kakeruto-aratana-mondai/"><div class="pagination-nav__sublabel">前へ</div><div class="pagination-nav__label">（3）いじめ重大事態調査に時間がかかれば新たな問題が生じる</div></a><a class="pagination-nav__link pagination-nav__link--next" href="/docs/ippan-situmon/r5d/"><div class="pagination-nav__sublabel">次へ</div><div class="pagination-nav__label">令和5年度</div></a></nav></div></div><div class="col col--3"><div class="tableOfContents_bqdL thin-scrollbar theme-doc-toc-desktop"><ul class="table-of-contents table-of-contents__left-border"><li><a href="#まとめ" class="table-of-contents__link toc-highlight">まとめ</a></li><li><a href="#通告書" class="table-of-contents__link toc-highlight">通告書</a></li><li><a href="#主な質疑" class="table-of-contents__link toc-highlight">主な質疑</a><ul><li><a href="#bold-riyu" class="table-of-contents__link toc-highlight">質問する理由</a><ul><li><a href="#1事実が捏造された" class="table-of-contents__link toc-highlight">(1)事実が捏造された</a></li><li><a href="#2事実が歪曲され庁内を回った" class="table-of-contents__link toc-highlight">(2)事実が歪曲され庁内を回った</a></li><li><a href="#3公文書改ざんでは" class="table-of-contents__link toc-highlight">(3)公文書改ざんでは</a></li></ul></li><li><a href="#bold-gakkou-sikyoui-itoteki-jijitu-netuzou-kenkai" class="table-of-contents__link toc-highlight">① 学校や市教委が意図的に事実を捏造したことへの見解は？</a></li><li><a href="#bold-tantou-fuzai-taiou-todokooru" class="table-of-contents__link toc-highlight">② 担当が不在だと対応が滞るのか？</a></li><li><a href="#bold-koubunsyo-kaizan" class="table-of-contents__link toc-highlight">③ 公文書改ざんでは？</a></li><li><a href="#bold-tyounai-dou-atukawareteiru" class="table-of-contents__link toc-highlight">④ 庁内でどう扱われている？</a><ul><li><a href="#なぜずさんな調査が続いている" class="table-of-contents__link toc-highlight">なぜずさんな調査が続いている？</a></li></ul></li><li><a href="#bold-rokuon-nado-taiou-morasanai-juuyou" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑤ 対応を漏らさないことが重要では？</a></li><li><a href="#bold-sakunenn-matu-siteki-dounatteiru" class="table-of-contents__link toc-highlight">⑥ 昨年末に指摘した件はどうなっている？</a><ul><li><a href="#学校は会議録をつくっていた" class="table-of-contents__link toc-highlight">学校は会議録をつくっていた？</a></li></ul></li></ul></li></ul></div></div></div></div></main></div></div></div><footer class="footer footer--dark"><div class="container container-fluid"><div class="row footer__links"><div class="col footer__col"><div class="footer__title">まとめ</div><ul class="footer__items clean-list"><li class="footer__item"><a class="footer__link-item" href="/docs/ippan-situmon/">一般質問</a></li><li class="footer__item"><a 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