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| -rw-r--r-- | docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/1-sityou-vision-isoge.mdx | 2 | ||||
| -rw-r--r-- | docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/2-digital-kyoukasyo-isoge.mdx | 2 |
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diff --git a/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/1-sityou-vision-isoge.mdx b/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/1-sityou-vision-isoge.mdx index f2839e5a..24433236 100644 --- a/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/1-sityou-vision-isoge.mdx +++ b/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/1-sityou-vision-isoge.mdx @@ -20,7 +20,7 @@ tags: コロナ禍は人々のつながりを分断したり市民活動を抑制したりする働きがあります。現状ではオンライン化などにより対抗する必要があります。ICT機器が苦手な方も参加できるよう、現地とオンラインの併用でハイブリッド開催にしたり、身近な人にICT機器の使い方を教えてもらったりするなどの仕組みも必要です。しかし市の動きは遅いです。継続して訴えます。 -| 質問 | 答弁 | +| 質問 | 答弁概要（クリックで詳細） | |---|---| | 現時点で、市税歳入の減少見込みは？ | 厳しい状況にある | | 歳入減少で公共施設の規模縮小を早める？ | 当面の対応で早める予定はない | diff --git a/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/2-digital-kyoukasyo-isoge.mdx b/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/2-digital-kyoukasyo-isoge.mdx index 11008582..9a6409a7 100644 --- a/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/2-digital-kyoukasyo-isoge.mdx +++ b/docs/ippan-situmon/r2d/9gatu/2-digital-kyoukasyo-isoge.mdx @@ -19,7 +19,7 @@ tags: 令和2年9月11日に行った2件の一般質問のうちの2件目です。 -| 質問 | 答弁 | +| 質問 | 答弁概要（クリックで詳細） | |---|---| | デジタル教科書を全教科分、市立小・中学校の全児童・生徒に購入する費用は | 約1.7億円 | | ↑たとえば国語1教科分ではいくらになるか | 約1.7千万円 | |