（3）ワクチン接種・非接種での差別は人権侵害である
@@ -23,7 +27,7 @@全体的に残念な答弁でした。継続して訴えていきます。
| 質問 | 答弁 |
|---|---|
| 人権とは | 幸福な人生のための将来にわたり保障されるべき生まれながらの権利 |
| ワクチン非接種者は接種者のリスクになると考えるか | 判断できない |
| 差別や分断を招かぬよう、啓発の推進や相談窓口の設置を | 既存の方法で努める |
通告書
- +主な質疑
@@ -72,6 +76,6 @@分かりやすく具体的。こういった啓発を行ってほしい。
ほかにも、今日は時間がないので紹介し切れないが、さまざまな市でこういう取組を行っている。小平市もぜひやってほしい。
今対策しないなら、普段やっている「人権の啓発活動」の信憑性はなくなり、形骸化する
もし、今、こういうことをしないなら、普段やっているような、人権の啓発活動や講演会というのは一体何なのか。今後、そういったことをしても、信憑性がなく、形骸化していくだろうと思う。
マスク着用の勧奨など、子どもの判断が差別につながるルールづくりはやめるべきでは
市教育委員会は、特に社会の成り立ちや人権に関する意識がまだ育っていない状況の小・中学校などでは、マスク着用の勧奨など、個人の判断が差別につながるようなルールづくりはやめるべきではないか。
例えば発達障害の子どもなどはマスクができない状況もあり、そういった子どもたちにも大きなストレスになる。
新型コロナウイルス感染症予防のために、適切なマスクの着用、正しい方法と適切なタイミングでの手洗い、身体的距離の確保の3つを基本として、児童・生徒への指導を継続していく。
一方で、さまざまな事情によりマスクをしていない人への差別や偏見が生じる可能性があることから、市立学校では、新型コロナウイルス感染症に対する不安から陥りやすい偏見や差別意識を解消するための指導を継続していく。
多様性や人権をないがしろにしないためには、まず見過ごさないこと
時間がないのでまとめる。キャッシュレスポイント事業のところでも述べたように、弱者が排除される働きがあるところもそうだが、多様性や人権の尊重の本当の意味を考え、これらがないがしろにされないように事業を行ってもらいたい。
ではどうすればよいかというと、すごく簡単。見過ごさないということ。特に弱い立場にある方々のことを見過ごさないだけでよい。それだけでさまざまなことが解決に向かう。
なお、SDGsの「誰一人取り残さない」という言葉があるが、私はこの言葉があまり好きではない。温かみを感じない。
英語で言うとNo one will be left behind。Left behindというところに、分断の思想があると感じる。BehindとFront、もしくはBehindとAhead。区別がある。
日本語で言えば「取り残される場所」と「そうじゃない場所」、そういう区別をする思想を背景に感じる。
だから、私はこの言葉は一切使わないようにしている。むしろ「誰も見過ごさない」。この精神が最も大切だと思う。
以上