From 8ea5841cf4b0fcf044456f76a29755e48d30bfd8 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Yasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> Date: Wed, 23 Sep 2026 00:03:56 +0900 Subject: ijime-judai-flow.svg: 課題⑨「調査の長期化」を追加 MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit フロー図に、調査の長期化と再調査の遅れを課題⑨として追加した。「調査の実施」の枠に課題⑨のマーカーを付け、課題・論点の一覧に項目を足した(リンク先=令和8年6月定例会(4)「いじめ重大事態の対応遅れと再調査について」)。あわせて、フロー図ページの「課題①〜⑧」の記述を「課題①〜⑨」に更新した。 --- src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) (limited to 'src/content/docs/ijime-judai-jitai') diff --git a/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx b/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx index 3aefedd..e7063d7 100644 --- a/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx +++ b/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx @@ -25,7 +25,7 @@ tableOfContents: true - 学校・教育委員会(市・都)・保護者・教員など、各主体の役割を色分けして示しています。 - 各手続きには、根拠となる条文(いじめ防止対策推進法、同法施行令、文部科学省の通知など)を併記しています。 - 重大事態の発生から調査・報告・再発防止までの流れを、時系列で追えるようにしています。 -- 公立学校バージョンには、これまで対応してきた中で判明した課題(フロー上の赤い「課題①」〜「課題⑧」)と、それぞれに対応するページへのリンクも記載しています。 +- 公立学校バージョンには、これまで対応してきた中で判明した課題(フロー上の赤い「課題①」〜「課題⑨」)と、それぞれに対応するページへのリンクも記載しています。 ## 私立学校の場合 -- cgit v1.3.1