From ff9b5862919ebcc3013e4c1c605d5bf763cb3511 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Yasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> Date: Fri, 19 Jun 2026 23:43:43 +0900 Subject: 「」を含む太字の修正漏れを追加対応 MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- src/content/docs/ippan-situmon/r1d/3gatu/1-dyslexia-kankyo.mdx | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) (limited to 'src/content/docs/ippan-situmon/r1d') diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r1d/3gatu/1-dyslexia-kankyo.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r1d/3gatu/1-dyslexia-kankyo.mdx index c79bad2..5632ff6 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r1d/3gatu/1-dyslexia-kankyo.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r1d/3gatu/1-dyslexia-kankyo.mdx @@ -175,7 +175,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx'; この調査の結果、「読む」または「書く」に著しい困難を示す子どもの割合は、10年経ってもほぼまったく同じ割合で、2.4%～2.5%であった。2.4%を使って計算すると、小平市立の小・中学校では合計約330人になる。 -**「読む」または「書く」に著しい困難を示す子どもの割合** +「読む」または「書く」に著しい困難を示す子どもの割合 | | | | --- | --- | -- cgit v1.3.1