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| author | 安竹洋平 <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> | 2024-05-22 00:47:32 +0900 |
|---|---|---|
| committer | 安竹洋平 <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> | 2024-05-22 00:47:32 +0900 |
| commit | 8f874299a62276161d82bb82f5222fef0a360e82 (patch) | |
| tree | 4062673c9ad36731bd4979e54d971eb618daefc8 /docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/1-giga-school-dyslexia.mdx | |
| parent | 9512964f4ee5c8b726a80486dc664d9ff7b65210 (diff) | |
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| -rw-r--r-- | docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/1-giga-school-dyslexia.mdx | 10 |
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diff --git a/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/1-giga-school-dyslexia.mdx b/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/1-giga-school-dyslexia.mdx index d04ef979..fce92d5e 100644 --- a/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/1-giga-school-dyslexia.mdx +++ b/docs/ippan-situmon/r2d/6gatu/1-giga-school-dyslexia.mdx @@ -2,7 +2,7 @@ first: 2020-12-28 description: 令和2年度6月定例会における一般質問1件目のまとめ。 tags: - - 一般質問 + - 一般質問 - 発達障害 - 学習障害 - ディスレクシア @@ -258,7 +258,7 @@ GIGAスクール構想実現に向け庁内で体制を組み、教育委員会 <MessageBubble speaker="教育部長（川上）" align="left"> 段階があると考えている。今進めているのは、 -- 端末をどういうものにするか +- 端末をどんなものにするか - ネットワーク環境の構築に何が必要か というところ。これは庁内組織で対応する。 @@ -272,7 +272,7 @@ GIGAスクール構想実現に向け庁内で体制を組み、教育委員会 - 初期的なトラブルが発生した際に職員で対応できるのか - 委託業者に保守等も含めて委託するのか -そういったところの見定めが必要。アドバイザー、サポーター等の活用も考えられるので、今後、どういう形で対応がなされるかを含めて検討する事項と整理している。 +そういったところの見定めが必要。アドバイザー、サポーター等の活用も考えられるので、今後、どんな形で対応がなされるかを含めて検討する事項と整理している。 </MessageBubble> @@ -346,7 +346,7 @@ GIGAスクールサポーターについては国の補助が2分の1、ICT支 <MessageBubble speaker="安竹（再質問）"> -また要望として、議員はデジタル教科書等の知識がない人も多い。GIGAスクール構想で急激に仕組みが変わり、授業体系もかなり変わる。どういう授業をしているのか分かるような、動画でもよいので情報提供してもらいたい。 +また要望として、議員はデジタル教科書等の知識がない人も多い。GIGAスクール構想で急激に仕組みが変わり、授業体系もかなり変わる。どんな授業をしているのか分かるような、動画でもよいので情報提供してもらいたい。 </MessageBubble> @@ -713,7 +713,7 @@ GIGAスクール構想の前段にあった『フューチャースクール推 <MessageBubble speaker="安竹（再質問）"> -デイジー教科書の一括ダウンロード申請をすると何かよいことがあるのか。一括と一括ではない場合とでどういう差があるか。 +デイジー教科書の一括ダウンロード申請をすると何かよいことがあるのか。一括と一括ではない場合とでどんな差があるか。 </MessageBubble> |