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diff --git a/docs/ippan-situmon/r3d/6gatu/2-ikibanonai-kodomotachi.mdx b/docs/ippan-situmon/r3d/6gatu/2-ikibanonai-kodomotachi.mdx
index 033b2afb..bba71d24 100644
--- a/docs/ippan-situmon/r3d/6gatu/2-ikibanonai-kodomotachi.mdx
+++ b/docs/ippan-situmon/r3d/6gatu/2-ikibanonai-kodomotachi.mdx
@@ -102,7 +102,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="安竹（初回質問）">
 
-「二度と相談したく**なくなる**ような対応だった」という声が複数あるが、就学相談員はどういう基準で選定され、具体的に何をするか。またサービス改善の対象ではないのか。
+「二度と相談したく**なくなる**ような対応だった」という声が複数あるが、就学相談員はどんな基準で選定され、具体的に何をするか。またサービス改善の対象ではないのか。
 
 </MessageBubble>
 
@@ -462,7 +462,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 「小平市の特別支援学級のご案内」にはそう書かれている。進学実績で書いてあると聞いたが、これももっと具体的に「特別支援学校に限られるものではない」ということを書いてはどうか。
 
-どういう学校に進学しているのか。
+どんな学校に進学しているのか。
 
 </MessageBubble>
 
@@ -589,7 +589,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 の3種類からしか選べないため、不登校の子は、全員、理由不明の病気や家庭の事情にされているのではないか、と。
 
-平場（非公式の話し合い）で聞いたところ、そういうことではない、もっと細分化されているということだった。どういう項目で把握しているか。
+平場（非公式の話し合い）で聞いたところ、そういうことではない、もっと細分化されているということだった。どんな項目で把握しているか。
 
 </MessageBubble>