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| author | Yasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> | 2026-09-23 00:03:56 +0900 |
|---|---|---|
| committer | Yasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> | 2026-09-23 00:03:56 +0900 |
| commit | 8ea5841cf4b0fcf044456f76a29755e48d30bfd8 (patch) | |
| tree | b202bf413c3fc8ed19b81e593c59417307d9d097 /src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx | |
| parent | eb8f6394e0126a1ca2d0105d98b66457c43292ac (diff) | |
ijime-judai-flow.svg: 課題⑨「調査の長期化」を追加
フロー図に、調査の長期化と再調査の遅れを課題⑨として追加した。「調査の実施」の枠に課題⑨のマーカーを付け、課題・論点の一覧に項目を足した（リンク先＝令和8年6月定例会（4）「いじめ重大事態の対応遅れと再調査について」）。あわせて、フロー図ページの「課題①〜⑧」の記述を「課題①〜⑨」に更新した。
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| -rw-r--r-- | src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx | 2 |
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diff --git a/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx b/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx index 3aefedd..e7063d7 100644 --- a/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx +++ b/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx @@ -25,7 +25,7 @@ tableOfContents: true - 学校・教育委員会（市・都）・保護者・教員など、各主体の役割を色分けして示しています。 - 各手続きには、根拠となる条文（いじめ防止対策推進法、同法施行令、文部科学省の通知など）を併記しています。 - 重大事態の発生から調査・報告・再発防止までの流れを、時系列で追えるようにしています。 -- 公立学校バージョンには、これまで対応してきた中で判明した課題（フロー上の赤い「課題①」〜「課題⑧」）と、それぞれに対応するページへのリンクも記載しています。 +- 公立学校バージョンには、これまで対応してきた中で判明した課題（フロー上の赤い「課題①」〜「課題⑨」）と、それぞれに対応するページへのリンクも記載しています。 ## 私立学校の場合 |