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path: root/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx
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authorYasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com>2026-09-23 23:00:14 +0900
committerYasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com>2026-09-23 23:00:14 +0900
commite161efb86b370877e330a693699b4be3ed2d3255 (patch)
treec2cc25a337e16fc5a665f130604b6895821beab7 /src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx
parent0ea8a3cfd3d0f30a35971b93a1991ce275cfa24e (diff)
ijime-judai-flow.svg ほか: フロー図にライセンス表示を追加
自由に使ってもらえるようにしつつ、内容が書き換えられたコピーが広まらないようにするため、CC BY-ND 4.0(表示—改変禁止)とした。 図だけがコピーされても出所が分かるよう、SVGの末尾とPDFのフッターに、著作権表示・ライセンス・このページのURLを入れた。 ページには「この図の利用について」を追加し、出典の明示と内容を変えないことをお願いする旨を書いた。 あわせて、2行にしたPDFフッターが図と重ならないよう、make-flow-pdfs.py の位置とサイズを調整した。
Diffstat (limited to 'src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx')
-rw-r--r--src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx15
1 files changed, 15 insertions, 0 deletions
diff --git a/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx b/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx
index 2d7830e..18e0442 100644
--- a/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx
+++ b/src/content/docs/ijime-judai-jitai/flow.mdx
@@ -12,6 +12,8 @@ tableOfContents: true
(クリック/タップで拡大できます。ベクタ画像(SVG)なので、拡大しても文字がはっきり読めます。フロー図の中のリンクも、拡大した画面から開けます)
+<p class="image-credit" style="font-size:0.75rem;color:#999;text-align:right;">© 安竹洋平(小平市議会議員)/CC BY-ND 4.0(表示—改変禁止)</p>
+
:::note
##### 📄 印刷用・拡大用ファイル(公立学校バージョン)
@@ -27,6 +29,19 @@ tableOfContents: true
- 重大事態の発生から調査・報告・再発防止までの流れを、時系列で追えるようにしています。
- 公立学校バージョンには、これまで対応してきた中で判明した課題(フロー上の赤い「課題①」〜「課題⑫」)と、それぞれに対応するページへのリンクも記載しています。
+## この図の利用について
+
+このフロー図は、どなたでも自由に使っていただけます。学校・教育委員会・保護者会・報道機関などで、印刷・配布・掲載は自由です。事前のご連絡も不要です。
+
+そのうえで、次の2点だけお願いしています。
+
+- 出典を明示してください。図の出所が分かるよう、「安竹洋平(小平市議会議員)/いじめ重大事態対応フロー図」と、このページのURLを添えてください。
+- 内容を変えずに使ってください。この図は、文部科学省の通知・ガイドラインと小平市の運用実態を突き合わせて作成したものです。内容が書き換えられた図が広まると、誤解を招くおそれがあるためです。
+
+この条件を明確にするため、ライセンスは [CC BY-ND 4.0(クリエイティブ・コモンズ 表示—改変禁止 4.0 国際)](https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.ja) としています。改変せずに配布することは自由で、出典の表示が条件です。なお、このライセンス表示はフロー図(SVG・PDF)の末尾にも記載しています。図だけがコピーされても、出所と条件が分かるようにするためです。
+
+図に手を加えて使いたい場合(自校の運用に合わせた追記など)は、[お問い合わせ](/contact/)からご相談ください。内容を確認したうえで、個別に対応します。
+
## 私立学校の場合
私立学校では設置者が都道府県知事などになり、報告や調査の手続きの一部が公立学校と異なります。私立学校向けに整理したフロー図も作成しています。