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| author | Yasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> | 2026-06-21 19:35:30 +0900 |
|---|---|---|
| committer | Yasutake Yohei <61961825+yasutakeyohei@users.noreply.github.com> | 2026-06-21 19:35:30 +0900 |
| commit | 6327783554018e69a6d8abd36f6ea538df6ee9f3 (patch) | |
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| parent | 32e2ab7749480d294b79e1e550daae07b778d1d1 (diff) | |
一般質問ページに FAQPage 構造化データを追加
QuestionSummary コンポーネントを導入し、63ページの一般質問に
Schema.org FAQPage JSON-LD を追加。表と構造化データを単一の
データ源から生成するため、表の更新と JSON-LD の同期が自動化される。
- src/components/QuestionSummary.astro: 新規。表と JSON-LD を生成
- src/components/StructuredQA.astro: 削除(QuestionSummary に置換)
- scripts/migrate-to-question-summary.mjs: 旧 Markdown 表の変換用
- src/content/docs/ippan-situmon/**/*.mdx: 63ファイル移行済み
新規ページ作成時は QuestionSummary コンポーネントを使用する。
Markdown 表を直接書くことは禁止(コンポーネントにルールを明記)。
Diffstat (limited to 'src/content/docs/ippan-situmon/r4d')
12 files changed, 211 insertions, 162 deletions
diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/1-simin-machizukuri-jourei.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/1-simin-machizukuri-jourei.mdx index 7df5c7d..2711dd6 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/1-simin-machizukuri-jourei.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/1-simin-machizukuri-jourei.mdx @@ -34,32 +34,35 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; また、条例の不備を運用でカバーする際の最後の砦は市長です。しかし市長がこれまでアクションを起こしてきたようには思えません。子どもたちの命に関わる問題が生じて、行き詰まりになっている回田町の開発も、条例の不備とその不備を運用でカバーしきれていないことがひとつ大きな原因になっています。それに対して市長は関係者と協議をするなど行動をしてきたのかも問いました。残念ながらいつものとおり「職員が指示を受けてちゃんとやっている」といった答弁でした。市民だけではなく部下が苦しむ姿を見ても行動に移せない市長は、やはり勇無きなりと感じざるを得ません。市長の任期はあと2年。子どもたちのために、市民のために、そして部下のために、自分にできることを考え直していただきたいと思います。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① 周辺住民と自主的協議すること等を、条例の事業主の責務に明記しては? | [今考えていないが研究する。](#-条例に「周辺住民と自主的協議すること」等を明記しては?) | -| なぜ今のところは考えていない? | [事業主に不要な負担を強いる可能性がある。](#なぜ今のところは考えていない) | -| 条例の主旨をいつ指導している? | [大規模開発では土地利用構想の手続き中に。](#条例の主旨をいつ指導している) | -| 自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている? | [必ず対応をとは伝えているが、条例違反とは伝えてない。](#自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている) | -| 事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは? | [土地売買に絡むので難しい。](#事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは) | -| 問題が明らかなのになぜすぐ対応しない? | [行政指導は相手の任意協力が前提なので書き方が難しい。](#問題が明らかなのになぜすぐ対応しない) | -| 条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え、事業主に配っては? | [提案のとおり検討していきたい。](#条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え事業主に配っては) | -| ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては? | [もう少し検討したい。](#ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては) | -| 現状を整理するが、認識は正しい? | [大方そうだが市にも限界がある。](#現状を整理するが認識は正しい) | -| ② 自主的協議のタイミングを条例に明記しては? | [過度な負担となる恐れから慎重に。](#-自主的協議のタイミングを条例に明記しては?) | -| 自主的協議を遅らせ、なし崩しに事業完遂する意図があるのでは? | [そういう考えはない。](#自主的協議を遅らせなし崩しに事業完遂する意図があるのでは) | -| ③ 調整会中に事業主から新案が提示されたことについては? | [事前説明が不十分で混乱を招いた。](#-調整会中に事業主から新案が提示されたことについては?) | -| 事業主へ変更届を出すよう促しては? | [なかなか難しい。](#事業主へ変更届を出すよう促しては) | -| 変更届を出す条件は明文化されている? | [明文化している。](#変更届を出す条件は明文化されている) | -| 変更届が出たら、さかのぼって手続きを求める? | [再審議を検討する。](#変更届が出たらさかのぼって手続きを求める) | -| 新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは? | [届出がないと再審議しない。](#新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは) | -| ④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば? | [最終合意は市長。](#-「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば?) | -| 一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは? | [制約がきつい。](#一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは) | -| ⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては? | [議長が柔軟に判断する。](#-傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては?) | -| ⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては? | [開発事業の内容を都市計画マスタープランの方針に合わせることは事業主も理解していると考える。](#-まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては?) | -| ⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが? | [行政指導しており不必要。](#-最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが?) | -| ⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか? | [行政指導しており不必要。](#-回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか?) | -| 子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの? | [指示を受けた職員で対応。](#子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの) | - +<QuestionSummary + headline="(1)市民とともにまちづくりを行う条例を運用に耐えうるものに" + datePublished="2023-01-05" + qa={[ + { question: "① 周辺住民と自主的協議すること等を、条例の事業主の責務に明記しては?", answer: "今考えていないが研究する。", anchor: "-条例に「周辺住民と自主的協議すること」等を明記しては?" }, + { question: "なぜ今のところは考えていない?", answer: "事業主に不要な負担を強いる可能性がある。", anchor: "なぜ今のところは考えていない" }, + { question: "条例の主旨をいつ指導している?", answer: "大規模開発では土地利用構想の手続き中に。", anchor: "条例の主旨をいつ指導している" }, + { question: "自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている?", answer: "必ず対応をとは伝えているが、条例違反とは伝えてない。", anchor: "自主的協議をしないことは条例違反だと伝えている" }, + { question: "事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは?", answer: "土地売買に絡むので難しい。", anchor: "事業主が土地購入するより前に自主的協議が必要と分かるようすべきでは" }, + { question: "問題が明らかなのになぜすぐ対応しない?", answer: "行政指導は相手の任意協力が前提なので書き方が難しい。", anchor: "問題が明らかなのになぜすぐ対応しない" }, + { question: "条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え、事業主に配っては?", answer: "提案のとおり検討していきたい。", anchor: "条例改正が難しいならガイドブックの内容と扱いを変え事業主に配っては" }, + { question: "ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては?", answer: "もう少し検討したい。", anchor: "ガイドブックに事業主責務の具体的内容を記載しては" }, + { question: "現状を整理するが、認識は正しい?", answer: "大方そうだが市にも限界がある。", anchor: "現状を整理するが認識は正しい" }, + { question: "② 自主的協議のタイミングを条例に明記しては?", answer: "過度な負担となる恐れから慎重に。", anchor: "-自主的協議のタイミングを条例に明記しては?" }, + { question: "自主的協議を遅らせ、なし崩しに事業完遂する意図があるのでは?", answer: "そういう考えはない。", anchor: "自主的協議を遅らせなし崩しに事業完遂する意図があるのでは" }, + { question: "③ 調整会中に事業主から新案が提示されたことについては?", answer: "事前説明が不十分で混乱を招いた。", anchor: "-調整会中に事業主から新案が提示されたことについては?" }, + { question: "事業主へ変更届を出すよう促しては?", answer: "なかなか難しい。", anchor: "事業主へ変更届を出すよう促しては" }, + { question: "変更届を出す条件は明文化されている?", answer: "明文化している。", anchor: "変更届を出す条件は明文化されている" }, + { question: "変更届が出たら、さかのぼって手続きを求める?", answer: "再審議を検討する。", anchor: "変更届が出たらさかのぼって手続きを求める" }, + { question: "新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは?", answer: "届出がないと再審議しない。", anchor: "新案に対する土地利用審議会をあらためて開くべきでは" }, + { question: "④ 「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば?", answer: "最終合意は市長。", anchor: "-「市長が認めたとき」を「都の審査基準による」と書けば?" }, + { question: "一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは?", answer: "制約がきつい。", anchor: "一時的な問題が生じても長期的には条例に合った土地売買や開発がされるのでは" }, + { question: "⑤ 傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては?", answer: "議長が柔軟に判断する。", anchor: "-傍聴人の定員は10人と限定せず可能な限り配慮すると要領に書いては?" }, + { question: "⑥ まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては?", answer: "開発事業の内容を都市計画マスタープランの方針に合わせることは事業主も理解していると考える。", anchor: "-まちづくりは土地売却より前に始まるという観点を施策に取り入れては?" }, + { question: "⑦ 最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが?", answer: "行政指導しており不必要。", anchor: "-最後の砦として市長が出てきて自主的協議を促すこともできたはずだが?" }, + { question: "⑧ 回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか?", answer: "行政指導しており不必要。", anchor: "-回田町の開発でも市長は関係者と協議などしたのか?" }, + { question: "子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの?", answer: "指示を受けた職員で対応。", anchor: "子どもたちの命に関わる問題でもあるのに市長は人事を尽くさないの" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -69,6 +72,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/2-stop-cashless-jirihin.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/2-stop-cashless-jirihin.mdx index ae45faf..6a7a0fb 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/2-stop-cashless-jirihin.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/12gatu/2-stop-cashless-jirihin.mdx @@ -30,11 +30,14 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; 今回はこの問題を周知することを目的に質問しました。多くの人が気付いていないため、今後も継続して訴え続けます。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか? | [決済手数料発生の面はあるが、富が失われるとは考えていない。](#-キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか?) | -| ② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する? | [発生する。](#-付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する?) | - +<QuestionSummary + headline="(2)市をじり貧にさせるキャッシュレス決済の推進を止めよ" + datePublished="2023-01-05" + qa={[ + { question: "① キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか?", answer: "決済手数料発生の面はあるが、富が失われるとは考えていない。", anchor: "-キャッシュレス決済が広まるほど富が流出するという認識は正しいか?" }, + { question: "② 付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する?", answer: "発生する。", anchor: "-付与されたポイント分を使う際も決済手数料が発生する?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -44,6 +47,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/1-ijime-judai-daisansya.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/1-ijime-judai-daisansya.mdx index e6a5b64..09c5696 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/1-ijime-judai-daisansya.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/1-ijime-judai-daisansya.mdx @@ -41,21 +41,24 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; 答弁は相変わらずですが、シレっと対応してくれていることもあるので、改善されることを期待します。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない? | [委員会等の目的に応じ各所管が公開の可否を判断。](#-いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない?) | -| ② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない? | [個人の機微に触れる情報を、平穏な環境の下に議論するため。](#-委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない?) | -| 求めがあれば公開する? | [公表できるが、積極的な公表はしていない。](#求めがあれば公開する) | -| いじめ加害者も名簿を得られる? | [得られる。](#いじめ加害者も名簿を得られる) | -| 透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが? | [個人の心情に深く関わる内容なので積極的に名簿を公開しない。<br />人選は当事者とよく話をして考えたい。](#透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが) | -| ③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反? | [誹謗中傷を含むなどがなければ、法律や条例違反にならない。](#-委員の名簿をネットで公開したら条例違反?) | -| 市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある? | [非開示情報は条例等にもとづいて対応する。](#市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある) | -| ④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している? | [議論された内容が重要なため。](#-なぜ会議録で発言者の名前を隠している?) | -| なぜ委員長と副委員長の名前は出ている? | [委員長は会議の進行や議論を整理し、副委員長は補佐をするため。](#なぜ委員長と副委員長の名前は出ている) | -| ⑤ 委員の選定状況は?職能団体から選定すべきでは? | [会議に影響を与えるおそれから選定状況は示せない。<br />文科省ガイドライン等に基づき、中立・公平・専門性の観点から選任している。](#-委員の選定状況は?職能団体から選定すべきでは?) | -| 職能団体からの推薦は難しいのか? | [専門の職を持たれているので、折り合いで難しいところもある。](#職能団体からの推薦は難しいのか) | -| ⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは? | [担保できると考えるが保護者からの指摘を踏まえ、他自治体の状況等を研究する。](#-教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは?) | - +<QuestionSummary + headline="(1)いじめ重大事態の第三者委員会について" + datePublished="2023-06-24" + qa={[ + { question: "① いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない?", answer: "委員会等の目的に応じ各所管が公開の可否を判断。", anchor: "-いじめ関連委員会の委員名簿をなぜ積極的に公開していない?" }, + { question: "② 委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない?", answer: "個人の機微に触れる情報を、平穏な環境の下に議論するため。", anchor: "-委員名簿を公開するとなぜ公平中立な議論ができない?" }, + { question: "求めがあれば公開する?", answer: "公表できるが、積極的な公表はしていない。", anchor: "求めがあれば公開する" }, + { question: "いじめ加害者も名簿を得られる?", answer: "得られる。", anchor: "いじめ加害者も名簿を得られる" }, + { question: "透明性を高めれば信頼を得られ、委員の人選も進むはずだが?", answer: "個人の心情に深く関わる内容なので積極的に名簿を公開しない。<br />人選は当事者とよく話をして考えたい。", anchor: "透明性を高めれば信頼を得られ委員の人選も進むはずだが" }, + { question: "③ 委員の名簿をネットで公開したら条例違反?", answer: "誹謗中傷を含むなどがなければ、法律や条例違反にならない。", anchor: "-委員の名簿をネットで公開したら条例違反?" }, + { question: "市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある?", answer: "非開示情報は条例等にもとづいて対応する。", anchor: "市民が名簿を公開したからと次から非開示情報にすることもある" }, + { question: "④ なぜ会議録で発言者の名前を隠している?", answer: "議論された内容が重要なため。", anchor: "-なぜ会議録で発言者の名前を隠している?" }, + { question: "なぜ委員長と副委員長の名前は出ている?", answer: "委員長は会議の進行や議論を整理し、副委員長は補佐をするため。", anchor: "なぜ委員長と副委員長の名前は出ている" }, + { question: "⑤ 委員の選定状況は?職能団体から選定すべきでは?", answer: "会議に影響を与えるおそれから選定状況は示せない。<br />文科省ガイドライン等に基づき、中立・公平・専門性の観点から選任している。", anchor: "-委員の選定状況は?職能団体から選定すべきでは?" }, + { question: "職能団体からの推薦は難しいのか?", answer: "専門の職を持たれているので、折り合いで難しいところもある。", anchor: "職能団体からの推薦は難しいのか" }, + { question: "⑥ 教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは?", answer: "担保できると考えるが保護者からの指摘を踏まえ、他自治体の状況等を研究する。", anchor: "-教員経験者だと公平中立性は担保できないのでは?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -67,6 +70,7 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/2-ijime-judai-chousa.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/2-ijime-judai-chousa.mdx index c287a6a..c557136 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/2-ijime-judai-chousa.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/2-ijime-judai-chousa.mdx @@ -34,20 +34,23 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; いつものとおりの、改善の意思がほとんど感じられない答弁でした。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① 教委が事務局では第三者性は担保できないが? | [指導課は日頃から学校と連絡のやり取りがあるため円滑な事務執行ができる。](#-教委が事務局では第三者性は担保できないが?) | -| なぜ総務部総務課ではダメなのか? | [日々のさまざまなことも情報として入る指導課がよりふさわしい。<br />保護者から指導課を外す要望があることは、反省すべき点は反省して進めたい。](#なぜ総務部総務課ではダメなのか) | -| ② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない? | [調査対象は被害者保護者の要望を踏まえながら小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が判断する。](#-教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない?) | -| 調査対象になるか否かは明文化されている? | [されていない。](#調査対象になるか否かは明文化されている) | -| ③ 報告書完成までの工程表をつくっている? | [調査開始前におおよその調査時期や期間を示している。](#-報告書完成までの工程表をつくっている?) | -| ④ 迅速な調査のための工夫は? | [保護者意見の反映や日程調整を円滑にするため指導課が事務局として入っている。](#-迅速な調査のための工夫は?) | -| ⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している? | [必要に応じて対象者に示している。](#-聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している?) | -| 自分の証言がねじ曲げられているという声があるが? | [状況等に応じて必要があるか要望があれば示している。](#自分の証言がねじ曲げられているという声があるが) | -| ⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は? | [調査に支障を来す行為が認められたら行為を控えるよう関係者へ伝える。](#-加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は?) | -| 聞き取り調査のガイドラインはある? | [ガイドラインに聞き取りの手順や方法が示されていることはない。](#聞き取り調査のガイドラインはある) | -| ⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では? | [(教育長)指導課を充てることで円滑に事務執行できる。<br />(市長)適正な人員配置をしている。今後も円滑に事務執行できる体制を構築していく。](#-指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では?) | - +<QuestionSummary + headline="(2)いじめ重大事態の調査について" + datePublished="2023-06-24" + qa={[ + { question: "① 教委が事務局では第三者性は担保できないが?", answer: "指導課は日頃から学校と連絡のやり取りがあるため円滑な事務執行ができる。", anchor: "-教委が事務局では第三者性は担保できないが?" }, + { question: "なぜ総務部総務課ではダメなのか?", answer: "日々のさまざまなことも情報として入る指導課がよりふさわしい。<br />保護者から指導課を外す要望があることは、反省すべき点は反省して進めたい。", anchor: "なぜ総務部総務課ではダメなのか" }, + { question: "② 教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない?", answer: "調査対象は被害者保護者の要望を踏まえながら小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が判断する。", anchor: "-教育長はいじめ重大事態の調査対象にならない?" }, + { question: "調査対象になるか否かは明文化されている?", answer: "されていない。", anchor: "調査対象になるか否かは明文化されている" }, + { question: "③ 報告書完成までの工程表をつくっている?", answer: "調査開始前におおよその調査時期や期間を示している。", anchor: "-報告書完成までの工程表をつくっている?" }, + { question: "④ 迅速な調査のための工夫は?", answer: "保護者意見の反映や日程調整を円滑にするため指導課が事務局として入っている。", anchor: "-迅速な調査のための工夫は?" }, + { question: "⑤ 聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している?", answer: "必要に応じて対象者に示している。", anchor: "-聞き取り調査の報告書は聞き取り対象者に確認している?" }, + { question: "自分の証言がねじ曲げられているという声があるが?", answer: "状況等に応じて必要があるか要望があれば示している。", anchor: "自分の証言がねじ曲げられているという声があるが" }, + { question: "⑥ 加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は?", answer: "調査に支障を来す行為が認められたら行為を控えるよう関係者へ伝える。", anchor: "-加害者が聞き取り調査を妨害する可能性への対策は?" }, + { question: "聞き取り調査のガイドラインはある?", answer: "ガイドラインに聞き取りの手順や方法が示されていることはない。", anchor: "聞き取り調査のガイドラインはある" }, + { question: "⑦ 指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では?", answer: "(教育長)指導課を充てることで円滑に事務執行できる。<br />(市長)適正な人員配置をしている。今後も円滑に事務執行できる体制を構築していく。", anchor: "-指導課の人的リソースは限界で、組織的見直しが必要では?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -57,6 +60,7 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/3-kyouin-ijime-taibatu.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/3-kyouin-ijime-taibatu.mdx index 13696df..6205b6b 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/3-kyouin-ijime-taibatu.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/3-kyouin-ijime-taibatu.mdx @@ -35,12 +35,15 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; いつもながらに残念な答弁ですね。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は? | [ここ5年間で数件。](#-体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は?) | -| ② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは? | [一律の手順はないが、学校に事実確認ののち必要な対応をしていく。](#-体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは?) | -| ③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか? | [小平市教育振興基本計画に資質向上を掲げている。](#-他市のような体罰一掃の目標はあるか?) | - +<QuestionSummary + headline="(3)教員が関わるいじめや体罰について" + datePublished="2023-06-24" + qa={[ + { question: "① 体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は?", answer: "ここ5年間で数件。", anchor: "-体罰や不適切な行為の、直近の相談件数は?" }, + { question: "② 体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは?", answer: "一律の手順はないが、学校に事実確認ののち必要な対応をしていく。", anchor: "-体罰や不適切な行為の相談を受けた際の対応フローは?" }, + { question: "③ 他市のような体罰一掃の目標はあるか?", answer: "小平市教育振興基本計画に資質向上を掲げている。", anchor: "-他市のような体罰一掃の目標はあるか?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -50,6 +53,7 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/4-jouhou-koukai-fufuku-sinsa.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/4-jouhou-koukai-fufuku-sinsa.mdx index d8b9de8..50f4346 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/4-jouhou-koukai-fufuku-sinsa.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/3gatu/4-jouhou-koukai-fufuku-sinsa.mdx @@ -27,19 +27,22 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; [9月定例会:(4)行政不服審査会の利益相反と言える問題はどうなったか](../../../r5d/9gatu/gyousei-fufuku-sinsakai-rieki-souhan/#bold-gyousei-fufuku-sinsakai-iintyou-fukuiintyou-rieki-souhan-mondai) -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は? | [教育委員会は公文書67件(延長6件・8.96%)、個人情報160件(延長59件・36.88%)<br />市長部局は公文書の期間延長45.87%、個人情報の期間延長4.64%](#-ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は?) | -| ② 複数の開示請求をまとめて扱うのか? | [1件の請求と複数件の請求は同様に扱う。](#-複数の開示請求をまとめて扱うのか?) | -| ③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか? | [定期的に開催されない。審査請求があってもただちに開催されない。](#-行政不服審査会は請求があっても開催しないのか?) | -| ④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は? | [平成28年度以降に裁決された9件の平均日数は204日。大体3ヵ月から1年以内。](#-不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は?) | -| ⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ? | [広く一般に周知する必要性は低いと考えているため。](#-行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ?) | -| ⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は? | [公平中立性は特に問題ないと捉えている。](#-市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は?) | -| 市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か? | [事実。](#市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か) | -| 顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか? | [特に問題ない。時期人選は未定。](#顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか) | -| 委員長と副委員長の報酬は? | [手元にないのでのちほど。](#委員長と副委員長の報酬は) | -| ⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは? | [審査庁は審査請求書の記載事項に不備がある場合は補正を求めるが、適法にされた審査請求を判断することは原則ない。](#-行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは?) | - +<QuestionSummary + headline="(4)情報公開と不服審査の問題について" + datePublished="2023-06-24" + qa={[ + { question: "① ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は?", answer: "教育委員会は公文書67件(延長6件・8.96%)、個人情報160件(延長59件・36.88%)<br />市長部局は公文書の期間延長45.87%、個人情報の期間延長4.64%", anchor: "-ここ3年間の情報公開請求件数と、そのうち期限延長した件数は?" }, + { question: "② 複数の開示請求をまとめて扱うのか?", answer: "1件の請求と複数件の請求は同様に扱う。", anchor: "-複数の開示請求をまとめて扱うのか?" }, + { question: "③ 行政不服審査会は請求があっても開催しないのか?", answer: "定期的に開催されない。審査請求があってもただちに開催されない。", anchor: "-行政不服審査会は請求があっても開催しないのか?" }, + { question: "④ 不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は?", answer: "平成28年度以降に裁決された9件の平均日数は204日。大体3ヵ月から1年以内。", anchor: "-不服審査請求から結論が出るまでの平均期間は?" }, + { question: "⑤ 行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ?", answer: "広く一般に周知する必要性は低いと考えているため。", anchor: "-行政不服審査会の委員名簿を積極的に公開していないのはなぜ?" }, + { question: "⑥ 市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は?", answer: "公平中立性は特に問題ないと捉えている。", anchor: "-市の行政不服審査会は公平中立性が担保されていない。見解は?" }, + { question: "市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か?", answer: "事実。", anchor: "市の顧問弁護士が行政不服審査会の役員というのは事実か" }, + { question: "顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか?", answer: "特に問題ない。時期人選は未定。", anchor: "顧問弁護士が行政不服審査会の委員長をするなど許してよいのか" }, + { question: "委員長と副委員長の報酬は?", answer: "手元にないのでのちほど。", anchor: "委員長と副委員長の報酬は" }, + { question: "⑦ 行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは?", answer: "審査庁は審査請求書の記載事項に不備がある場合は補正を求めるが、適法にされた審査請求を判断することは原則ない。", anchor: "-行政不服審査会にかけるかの判断を審査される側はすべきではないのでは?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -49,6 +52,7 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/1-judai-jitai-kodomo-chusin.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/1-judai-jitai-kodomo-chusin.mdx index 9645962..2b3b986 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/1-judai-jitai-kodomo-chusin.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/1-judai-jitai-kodomo-chusin.mdx @@ -56,40 +56,43 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; --- -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ①いじめ重大事態をどう捉えている? | [いじめ被害者と家族にできる限り配慮し原因究明と解決に取り組むもの。](#-いじめ重大事態をどう捉えている?) | -| 否定的に捉えている? | [肯定否定ではなく要件に当てはめ対応。](#否定的に捉えている) | -| ② 市独自の判断で重大事態にしない? | [法に沿って判断する。](#-市独自の判断で重大事態にしない?) | -| 3要件以外でも判断すると答弁したが? | [法に沿って判断する。](#3要件以外でも判断すると答弁したが) | -| 教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい? | [教委の判断ではなく法に沿って判断する。](#教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい) | -| 時間がかかるなら、従来の対応と並行で重大事態対応をすれば? | [いじめはすべて迅速対応してる。❌](#時間がかかるなら従来の対応と並行で重大事態対応をすれば) | -| ③ 重大事態という扱いの存在をどう周知? | [学校いじめ防止基本方針と保護者会等で。教職員は研修等で。](#-重大事態という扱いの存在をどう周知?) | -| 重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない? | [すべての学校で記載あるはず。❌](#重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない) | -| 連続して30日の欠席は、何が根拠? | [あくまで判断の基準。](#連続して30日の欠席は何が根拠) | -| 保護者会で重大事態を説明している? | [している。](#保護者会で重大事態を説明している) | -| 3要件等をきちんと説明している? | [内容を把握していない。](#3要件等をきちんと説明している) | -| 教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか? | [きちんとしている。](#教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか) | -| 入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている? | [守り進めている。](#入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている) | -| なぜ重大事態を知らない保護者がいる? | [答弁できない。](#なぜ重大事態を知らない保護者がいる) | -| ④ いじめ重大事態の累計件数、分類と対応期間は? | [3件。分類と対応期間は個別事案の特定になるので答弁控える。](#-いじめ重大事態の累計件数と詳細は?) | -| 対応期間がなぜ個別事案の特定に? | [おそれがある。](#対応期間がなぜ個別事案の特定に) | -| 個別事案が特定されると何が問題? | [子どもたち、家族の意向があるので。](#個別事案が特定されると何が問題) | -| 文科省も「可能な限り調査結果を共有する」としているが? | [その通りだがさまざまな事情を勘案する必要がある。](#文科省も可能な限り調査結果を共有するとしているが) | -| 重大事態の調査報告書は公開する? | [内容、被害側意向、公表の影響を勘案し判断する。](#-重大事態の調査報告書は公開する?) | -| 被害者が拒んでも公開される? | [条例に照らして開示・非開示を判断し対応する。](#被害者が拒んでも公開される) | -| 調査結果の公表は望ましいと考える? | [そう考えている。](#調査結果の公表は望ましいと考える) | -| ⑥ 専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は? | [0件。❌](#-専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は?) | -| ⑦ 専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない? | [協議会等で会議録等はつくるが非公開のものもある。](#-専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない?) | -| 会議録等の「等」とは? | [資料などが含まれるという認識。❌](#会議録等の等とは) | -| 会議録、議事録、要旨の定義を分けている? | [(正しい答弁なし)](#会議録議事録要旨の定義を分けている) | -| ⑧ いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は? | [忌憚ない意見を得るためと個人に関わる内容に公平中立に慎重な議論をしてもらうため。](#-いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は?) | -| ⑨ 協議会や対策委員会の会議録はつくっている? | [つくっている。](#-協議会や対策委員会の会議録はつくっている?) | -| ⑩ 委員は職能団体の推薦によるべきでは? | [教育委員会が判断した委員や各関係機関から推薦の委員を委嘱している。](#-委員は職能団体の推薦によるべきでは?) | -| ⑪ いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては? | [今後研究する。](#-いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては?) | -| ⑫ 重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する? | [教育委員会の責任で学校への指導助言に反映。](#-重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する?) | -| ⑬ 人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は? | [教育委員会事務局全体で取り組む。外部委託は他市を参考に検討。](#-人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は?) | - +<QuestionSummary + headline="(1)「重大事態」への認識を改め、子ども中心のいじめ対策へ" + datePublished="2022-07-20" + qa={[ + { question: "①いじめ重大事態をどう捉えている?", answer: "いじめ被害者と家族にできる限り配慮し原因究明と解決に取り組むもの。", anchor: "-いじめ重大事態をどう捉えている?" }, + { question: "否定的に捉えている?", answer: "肯定否定ではなく要件に当てはめ対応。", anchor: "否定的に捉えている" }, + { question: "② 市独自の判断で重大事態にしない?", answer: "法に沿って判断する。", anchor: "-市独自の判断で重大事態にしない?" }, + { question: "3要件以外でも判断すると答弁したが?", answer: "法に沿って判断する。", anchor: "3要件以外でも判断すると答弁したが" }, + { question: "教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい?", answer: "教委の判断ではなく法に沿って判断する。", anchor: "教育委員会が勝手に重大事態か否かを判断してよい" }, + { question: "時間がかかるなら、従来の対応と並行で重大事態対応をすれば?", answer: "いじめはすべて迅速対応してる。❌", anchor: "時間がかかるなら従来の対応と並行で重大事態対応をすれば" }, + { question: "③ 重大事態という扱いの存在をどう周知?", answer: "学校いじめ防止基本方針と保護者会等で。教職員は研修等で。", anchor: "-重大事態という扱いの存在をどう周知?" }, + { question: "重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない?", answer: "すべての学校で記載あるはず。❌", anchor: "重大事態3要件を記載しているのはすべての学校ではない" }, + { question: "連続して30日の欠席は、何が根拠?", answer: "あくまで判断の基準。", anchor: "連続して30日の欠席は何が根拠" }, + { question: "保護者会で重大事態を説明している?", answer: "している。", anchor: "保護者会で重大事態を説明している" }, + { question: "3要件等をきちんと説明している?", answer: "内容を把握していない。", anchor: "3要件等をきちんと説明している" }, + { question: "教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか?", answer: "きちんとしている。", anchor: "教職員の研修会でも3要件や重大事態のことをきちんと説明しているのか" }, + { question: "入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている?", answer: "守り進めている。", anchor: "入学時等に行うとされている重大事態の説明をしている" }, + { question: "なぜ重大事態を知らない保護者がいる?", answer: "答弁できない。", anchor: "なぜ重大事態を知らない保護者がいる" }, + { question: "④ いじめ重大事態の累計件数、分類と対応期間は?", answer: "3件。分類と対応期間は個別事案の特定になるので答弁控える。", anchor: "-いじめ重大事態の累計件数と詳細は?" }, + { question: "対応期間がなぜ個別事案の特定に?", answer: "おそれがある。", anchor: "対応期間がなぜ個別事案の特定に" }, + { question: "個別事案が特定されると何が問題?", answer: "子どもたち、家族の意向があるので。", anchor: "個別事案が特定されると何が問題" }, + { question: "文科省も「可能な限り調査結果を共有する」としているが?", answer: "その通りだがさまざまな事情を勘案する必要がある。", anchor: "文科省も可能な限り調査結果を共有するとしているが" }, + { question: "重大事態の調査報告書は公開する?", answer: "内容、被害側意向、公表の影響を勘案し判断する。", anchor: "-重大事態の調査報告書は公開する?" }, + { question: "被害者が拒んでも公開される?", answer: "条例に照らして開示・非開示を判断し対応する。", anchor: "被害者が拒んでも公開される" }, + { question: "調査結果の公表は望ましいと考える?", answer: "そう考えている。", anchor: "調査結果の公表は望ましいと考える" }, + { question: "⑥ 専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は?", answer: "0件。❌", anchor: "-専門家の助言に反し重大事態として扱わなかった件数は?" }, + { question: "⑦ 専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない?", answer: "協議会等で会議録等はつくるが非公開のものもある。", anchor: "-専門家の助言が得られる会議の会議録をなぜつくらない?" }, + { question: "会議録等の「等」とは?", answer: "資料などが含まれるという認識。❌", anchor: "会議録等の等とは" }, + { question: "会議録、議事録、要旨の定義を分けている?", answer: "(正しい答弁なし)", anchor: "会議録議事録要旨の定義を分けている" }, + { question: "⑧ いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は?", answer: "忌憚ない意見を得るためと個人に関わる内容に公平中立に慎重な議論をしてもらうため。", anchor: "-いじめに関した審議会の委員名簿を積極的に公開していない理由は?" }, + { question: "⑨ 協議会や対策委員会の会議録はつくっている?", answer: "つくっている。", anchor: "-協議会や対策委員会の会議録はつくっている?" }, + { question: "⑩ 委員は職能団体の推薦によるべきでは?", answer: "教育委員会が判断した委員や各関係機関から推薦の委員を委嘱している。", anchor: "-委員は職能団体の推薦によるべきでは?" }, + { question: "⑪ いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては?", answer: "今後研究する。", anchor: "-いじめ事案対応フロー図をつくり周知活用しては?" }, + { question: "⑫ 重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する?", answer: "教育委員会の責任で学校への指導助言に反映。", anchor: "-重大事態の検証結果と提言は誰の責任でどう教育行政に反映する?" }, + { question: "⑬ 人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は?", answer: "教育委員会事務局全体で取り組む。外部委託は他市を参考に検討。", anchor: "-人的リソース配分に関する組織的対応の具体的内容は?" }, + ]} +/> ❌をつけたものは事実に反する虚偽の答弁です。 ## 通告書 @@ -101,6 +104,7 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/2-hontouno-kyouikuwo.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/2-hontouno-kyouikuwo.mdx index ba2e376..68eb855 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/2-hontouno-kyouikuwo.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/6gatu/2-hontouno-kyouikuwo.mdx @@ -38,12 +38,15 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; 今後も追求します。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① これらの状況を問題と認識している? | [全学校でガイドラインに基づく指導が重要](#-これらの状況を問題と認識している?) | -| ② 子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では? | [国の方針を理解しやすくしてる](#-子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では?) | -| ③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する? | [国の方針に基づく](#-首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する?) | - +<QuestionSummary + headline="(2)管理を容易にするための制限強化ではなく、本当の教育を" + datePublished="2022-07-20" + qa={[ + { question: "① これらの状況を問題と認識している?", answer: "全学校でガイドラインに基づく指導が重要", anchor: "-これらの状況を問題と認識している?" }, + { question: "② 子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では?", answer: "国の方針を理解しやすくしてる", anchor: "-子どもたちにきちんと説明することこそ本当の教育では?" }, + { question: "③ 首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する?", answer: "国の方針に基づく", anchor: "-首相がマスクせず海外の高齢者とも接する一方、子どもたちに原則マスク着用を求める矛盾した状況をどう捉え、どう説明する?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -53,6 +56,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/1-judai-jitai-kyogi-toben.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/1-judai-jitai-kyogi-toben.mdx index 298e59a..042cc4d 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/1-judai-jitai-kyogi-toben.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/1-judai-jitai-kyogi-toben.mdx @@ -42,20 +42,24 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro';  -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① 教育委員会の存在意義は? | [管理と事務の執行、各学校の取組を積極的に支援。](#-教育委員会の存在意義は?) | -| 存在意義に「子ども中心」などは含まれない? | [当然と考えてやっている。](#存在意義に子ども中心などは含まれない) | -| ② 3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが? | [学校HPに掲載するよう指示した。](#-3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが?) | -| ③ 専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが? | [切り替えていなかった。](#-専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが?) | -| 間違った対応をしたならなぜ謝罪しない? | [当該保護者にどう伝えるかは検討する。](#間違った対応をしたならなぜ謝罪しない) | -| ④ 保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが? | [包含していると考えた。](#-保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが?) | -| ⑤ 3要件等を説明している具体的研修は? | [(抽象的答弁のみ)](#-3要件等を説明している具体的研修は?) | -| ⑥ 事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象?| [ひとつのリスクで、対象と考える。](#-事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象?) | -| ⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは? | [本年度中に加筆等する。](#-学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは?) | -| 3要件や申し立てのことも含める? | [すでに全校HP記載を確認。](#3要件や申し立てのことも含める) | -| ⑧ 重大事態として対処中は何件? | [4件になった。](#-重大事態として対処中は何件?) | -| ⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は?| [いじめ問題が複雑化し対応困難な事案が増加。](#-ここ数年で重大事態が急増の理由は?) | +<QuestionSummary + headline="(1)いじめ重大事態に関しての、事実に反する答弁について" + datePublished="2022-09-24" + qa={[ + { question: "① 教育委員会の存在意義は?", answer: "管理と事務の執行、各学校の取組を積極的に支援。", anchor: "-教育委員会の存在意義は?" }, + { question: "存在意義に「子ども中心」などは含まれない?", answer: "当然と考えてやっている。", anchor: "存在意義に子ども中心などは含まれない" }, + { question: "② 3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが?", answer: "学校HPに掲載するよう指示した。", anchor: "-3要件の掲載に関し事実に反する答弁をしたが?" }, + { question: "③ 専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが?", answer: "切り替えていなかった。", anchor: "-専門家助言に関し事実に反する答弁をしたが?" }, + { question: "間違った対応をしたならなぜ謝罪しない?", answer: "当該保護者にどう伝えるかは検討する。", anchor: "間違った対応をしたならなぜ謝罪しない" }, + { question: "④ 保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが?", answer: "包含していると考えた。", anchor: "-保護者会で重大事態を説明していると事実に反する答弁をしたが?" }, + { question: "⑤ 3要件等を説明している具体的研修は?", answer: "(抽象的答弁のみ)", anchor: "-3要件等を説明している具体的研修は?" }, + { question: "⑥ 事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象?", answer: "ひとつのリスクで、対象と考える。", anchor: "-事実に反する答弁をしても訂正しないことは内部統制の対象?" }, + { question: "⑦ 学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは?", answer: "本年度中に加筆等する。", anchor: "-学校いじめ防止基本方針で重大事態の記載見直しは?" }, + { question: "3要件や申し立てのことも含める?", answer: "すでに全校HP記載を確認。", anchor: "3要件や申し立てのことも含める" }, + { question: "⑧ 重大事態として対処中は何件?", answer: "4件になった。", anchor: "-重大事態として対処中は何件?" }, + { question: "⑨ ここ数年で重大事態が急増の理由は?", answer: "いじめ問題が複雑化し対応困難な事案が増加。", anchor: "-ここ数年で重大事態が急増の理由は?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -66,6 +70,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/2-tokyo-saresio-kaihatu.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/2-tokyo-saresio-kaihatu.mdx index 74ced73..fb92ca4 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/2-tokyo-saresio-kaihatu.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/2-tokyo-saresio-kaihatu.mdx @@ -30,22 +30,25 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; 続けて[令和4年12月の一般質問](../12gatu/1-simin-machizukuri-jourei/)でも開発条例や運用の不備について提案の形で一般質問しました。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① 事業者はどうすれば市民とまちづくりしたことになる? | [自主的協議や建築協定など。](#-事業者はどうすれば市民とまちづくりしたことになる?) | -| ② 市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合? | [都の審査基準に合う場合。](#-市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合?) | -| 都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは? | [(適切な回答なし)](#都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは) | -| 市長が認める = 市長が独自に判断? | [組織的な市としての判断を下すときは市長と書く。](#市長が認める--市長が独自に判断) | -| 最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では? | [現時点で都の基準までの指導は難しい。](#最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では) | -| 市と都で基準が異なる理由は? | [考え方が若干違うのかな。](#市と都で基準が異なる理由は) | -| 32.5m以内のルール違反でも許可された事例があるということ? | [その通り。](#325m以内のルール違反でも許可された事例があるということ) | -| 都の基準を守らなくても許可が下りる? | [都度判断で。](#都の基準を守らなくても許可が下りる) | -| 袋小路の市内最長を更新するが、よいのか? | [255mがあった。](#袋小路の市内最長を更新するがよいのか) | -| 道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか? | [土地利用構想の段階では難しい。](#道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか) | -| ③ 条例の「紛争の予防に努める」とは? | [条例に基づいた対応、周辺住民への真摯な対応。](#-条例の「紛争の予防に努める」とは?) | -| ④ 市は事業者にどんな関与をしている? | [自主的に話し合いを重ねるよう指導。](#-市は事業者にどんな関与をしている?) | -| ⑤ 過去に調整会は何回あった? | [大規模で1回、中規模で1回。](#-過去に調整会は何回あった?) | - +<QuestionSummary + headline="(2)東京サレジオ学園北側の大規模開発について" + datePublished="2022-09-24" + qa={[ + { question: "① 事業者はどうすれば市民とまちづくりしたことになる?", answer: "自主的協議や建築協定など。", anchor: "-事業者はどうすれば市民とまちづくりしたことになる?" }, + { question: "② 市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合?", answer: "都の審査基準に合う場合。", anchor: "-市長が袋路状道路を認めるのはどんな場合?" }, + { question: "都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは?", answer: "(適切な回答なし)", anchor: "都の審査基準を満たせば認めると書けばよいのでは" }, + { question: "市長が認める = 市長が独自に判断?", answer: "組織的な市としての判断を下すときは市長と書く。", anchor: "市長が認める--市長が独自に判断" }, + { question: "最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では?", answer: "現時点で都の基準までの指導は難しい。", anchor: "最後の転回広場から行き止まりまでの間隔が基準違反では" }, + { question: "市と都で基準が異なる理由は?", answer: "考え方が若干違うのかな。", anchor: "市と都で基準が異なる理由は" }, + { question: "32.5m以内のルール違反でも許可された事例があるということ?", answer: "その通り。", anchor: "325m以内のルール違反でも許可された事例があるということ" }, + { question: "都の基準を守らなくても許可が下りる?", answer: "都度判断で。", anchor: "都の基準を守らなくても許可が下りる" }, + { question: "袋小路の市内最長を更新するが、よいのか?", answer: "255mがあった。", anchor: "袋小路の市内最長を更新するがよいのか" }, + { question: "道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか?", answer: "土地利用構想の段階では難しい。", anchor: "道路ネットワーク密度不足率を助言等に活かせないか" }, + { question: "③ 条例の「紛争の予防に努める」とは?", answer: "条例に基づいた対応、周辺住民への真摯な対応。", anchor: "-条例の「紛争の予防に努める」とは?" }, + { question: "④ 市は事業者にどんな関与をしている?", answer: "自主的に話し合いを重ねるよう指導。", anchor: "-市は事業者にどんな関与をしている?" }, + { question: "⑤ 過去に調整会は何回あった?", answer: "大規模で1回、中規模で1回。", anchor: "-過去に調整会は何回あった?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -55,6 +58,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/4-daisy-ikkatu-fukudokuhon.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/4-daisy-ikkatu-fukudokuhon.mdx index 9794b2d..77ca7cf 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/4-daisy-ikkatu-fukudokuhon.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/4-daisy-ikkatu-fukudokuhon.mdx @@ -42,11 +42,14 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; {/* <!-- textlint-disable --> */} -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は? | [手続きを確認中、メリットや活用方法の詳細について情報提供が必要。](#-デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は?) | -| ② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては? | [端末読み上げ機能を使えばよく、予定なし。](#-「わたしたちの小平市」をデイジー化しては?) | - +<QuestionSummary + headline="(4)デイジー教科書の一括申請と、社会科副読本のデイジー化を" + datePublished="2022-09-24" + qa={[ + { question: "① デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は?", answer: "手続きを確認中、メリットや活用方法の詳細について情報提供が必要。", anchor: "-デイジー教科書一括ダウンロード申請の状況と課題は?" }, + { question: "② 「わたしたちの小平市」をデイジー化しては?", answer: "端末読み上げ機能を使えばよく、予定なし。", anchor: "-「わたしたちの小平市」をデイジー化しては?" }, + ]} +/> {/* <!-- textlint-enable --> */} ## 通告書 @@ -58,6 +61,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/5-guideline-syusei-mokusyoku-owari.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/5-guideline-syusei-mokusyoku-owari.mdx index aa20817..845b751 100644 --- a/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/5-guideline-syusei-mokusyoku-owari.mdx +++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r4d/9gatu/5-guideline-syusei-mokusyoku-owari.mdx @@ -49,14 +49,17 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; 私から伝えるべきことは具体的に何度も伝えてきました。十分に改善されるまで今後も指摘し続けます。 -| 質問 | 答弁概要(クリックで詳細) | -|---|---| -| ① マスクを外す指導の具体的方法は? | [授業前・中や下校前に一斉指導、個別に声掛け。](#-マスクを外す指導の具体的方法は?) | -| ② マスク差別偏見防止の具体的方法は? | [集会等で一斉指導、個別に声掛け。](#-マスク差別偏見防止の具体的方法は?) | -| ③ 指導の実施状況をどう確認する? | [学校訪問する機会等に確認。](#-指導の実施状況をどう確認する?) | -| ④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは? | [次回改訂の際に整合性を図る。](#-問題のあるガイドラインを修正しないのは?) | -| ⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は? | [8月18日付の通知など。](#-「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は?) | - +<QuestionSummary + headline="(5)誤りのあるガイドライン修正と、福岡市に倣い黙食を終わりに" + datePublished="2022-09-24" + qa={[ + { question: "① マスクを外す指導の具体的方法は?", answer: "授業前・中や下校前に一斉指導、個別に声掛け。", anchor: "-マスクを外す指導の具体的方法は?" }, + { question: "② マスク差別偏見防止の具体的方法は?", answer: "集会等で一斉指導、個別に声掛け。", anchor: "-マスク差別偏見防止の具体的方法は?" }, + { question: "③ 指導の実施状況をどう確認する?", answer: "学校訪問する機会等に確認。", anchor: "-指導の実施状況をどう確認する?" }, + { question: "④ 問題のあるガイドラインを修正しないのは?", answer: "次回改訂の際に整合性を図る。", anchor: "-問題のあるガイドラインを修正しないのは?" }, + { question: "⑤ 「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は?", answer: "8月18日付の通知など。", anchor: "-「都が黙食徹底を指導」しているとする文書は?" }, + ]} +/> ## 通告書 @@ -66,6 +69,7 @@ import KaigirokuDougaLink from '@/components/KaigirokuDougaLink.astro'; ## 主な質疑 import Partial from './../../_partial.mdx'; +import QuestionSummary from '@/components/QuestionSummary.astro'; <Partial /> |
