3-ijime-siryou-tukuranai-arienai.mdx: まとめ表のアンカーを見出しIDに合わせる

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index 19e3ea6..4026a43 100644
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+++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r5d/12gatu/3-ijime-siryou-tukuranai-arienai.mdx
@@ -29,13 +29,13 @@ import Highlight from '@/components/Highlight.astro';
   about="いじめ重大事態"
   datePublished="2023-12-30"
   qa={[
-    { question: "① いじめに関する資料が一切ないことが許されるのか？", answer: "（教育長）学校には記録を作成し提出してもらっている。また必要に応じ記録作成している。（市長）条例に基づき、必要な文書作成が求められている。", anchor: "-いじめに関する資料が一切ないことが許されるのか？" },
+    { question: "① いじめに関する資料が一切ないことが許されるのか？", answer: "（教育長）学校には記録を作成し提出してもらっている。また必要に応じ記録作成している。（市長）条例に基づき、必要な文書作成が求められている。", anchor: "-いじめに関する資料が一切ないことが許されるのか" },
     { question: "保護者との面談等は、いじめ調査情報では？", answer: "事案に応じる。学校の保護者対応した記録は経過を見るひとつの資料。", anchor: "保護者との面談等はいじめ調査情報では" },
     { question: "なぜ花小会議の記録もない？", answer: "学校に確認が必要。", anchor: "なぜ花小会議の記録もない" },
     { question: "公文書管理上はどう考える？", answer: "条例解説にあるとおり、市民等と相談、交渉等する場合は、公正な記録の作成が必要。", anchor: "公文書管理上はどう考える" },
     { question: "重要な会議録を残していないとどうなる？", answer: "地方公務員法第32条（に反する）。", anchor: "重要な会議録を残していないとどうなる" },
-    { question: "② 保護者の訴えを真剣に受け止めてない？", answer: "真剣に受け止めている。", anchor: "-保護者の訴えを真剣に受け止めてない？" },
-    { question: "③ 口頭で報告するのはどんな場合？", answer: "事案の状況、内容等に応じる。", anchor: "-口頭で報告するのはどんな場合？" },
+    { question: "② 保護者の訴えを真剣に受け止めてない？", answer: "真剣に受け止めている。", anchor: "-保護者の訴えを真剣に受け止めてない" },
+    { question: "③ 口頭で報告するのはどんな場合？", answer: "事案の状況、内容等に応じる。", anchor: "-口頭で報告するのはどんな場合" },
     { question: "口頭報告に絡んで起きている問題は、内部統制の対象では？", answer: "具体的に今の案件の内容を承知していない。対象になるかは慎重な判断が必要。", anchor: "口頭報告に絡んで起きている問題は内部統制の対象では" },
   ]}
 />