aboutsummaryrefslogtreecommitdiffhomepage
path: root/src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx')
-rw-r--r--src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx16
1 files changed, 8 insertions, 8 deletions
diff --git a/src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx b/src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx
index 7d61997..697051f 100644
--- a/src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx
+++ b/src/content/docs/joutyo-koteikyu.mdx
@@ -11,7 +11,7 @@ tableOfContents: true
/>
<p class="image-credit" style="font-size:0.75rem;color:#999;text-align:right;margin-bottom:1.5rem;">画像提供:<a href="https://www.ac-illust.com/main/detail.php?id=22392928" target="_blank" rel="noopener noreferrer">イラストAC</a></p>
-文部科学省の調査では、知的発達に遅れはないものの学習面や行動面で著しい困難を示す児童生徒は約6.5%にのぼります。しかし東京都内の「自閉症・情緒障害特別支援学級(情緒固定級)」の在籍率はわずか0.1%(令和2年度・全国最下位)でした。この大きなギャップを埋めるため、安竹洋平は保護者有志の会「まんまる会」と連携し、令和3年9月に請願を提出。359名の署名とともに賛成多数で採択され、市民と議会の力で教育委員会を動かし、令和5年度に小平市初の情緒固定級を小平第四小学校に開設しました。さらに令和7年4月からは小平第二中学校にも自閉症・情緒障害特別支援学級が開設されました。
+文部科学省の調査では、知的発達に遅れはないものの学習面や行動面で著しい困難を示す児童・生徒は約6.5%にのぼります。しかし東京都内の「自閉症・情緒障害特別支援学級(情緒固定級)」の在籍率はわずか0.1%(令和2年度・全国最下位)でした。この大きなギャップを埋めるため、安竹洋平は保護者有志の会「まんまる会」と連携し、令和3年9月に請願を提出。359名の署名とともに賛成多数で採択され、市民と議会の力で教育委員会を動かし、令和5年度に小平市初の情緒固定級を小平第四小学校に開設しました。さらに令和7年4月からは小平第二中学校にも自閉症・情緒障害特別支援学級が開設されました。
---
@@ -48,7 +48,7 @@ tableOfContents: true
- **学級数の割合**: 東京都は全国最下位の0.5%(全国平均は約5%以上、9%超の自治体も11ある)
- **児童数の割合**: 東京都は0.1%で全国最下位(トップの岡山県は4.1%)
-- **通級への偏重**: 東京都だけ極端に「通級(特別支援教室)」に偏っており、これは平成22年の『東京都特別支援教育推進計画・第三次実施計画』で「原則として通級指導によって対応する」という方針が示されたことに起因
+- **通級への偏重**: 東京都だけ極端に「通級(特別支援教室)」に偏っている。これは平成22年の『東京都特別支援教育推進計画・第三次実施計画』で「原則として通級指導によって対応する」という方針が示されたことに起因
> 東京都教育委員会は、自閉症・情緒障害特別支援学級の対象は知的障害のない自閉症等の児童・生徒としています。
>
@@ -69,7 +69,7 @@ tableOfContents: true
**請願のポイント**:
-- 文部科学省の調査では約6.5%の児童生徒が学習面・行動面で著しい困難を示す中、都内の在籍率はわずか0.1%という現状の是正
+- 文部科学省の調査では約6.5%の児童・生徒が学習面・行動面で著しい困難を示す中、都内の在籍率はわずか0.1%という現状の是正
- すべての隣接市がすでに小・中学校のどちらか、もしくは両方に情緒固定級を設けている中、小平市だけが未設置であることの改善
- 多摩26市での約7割の自治体が設置済みというデータを根拠に、小平市でも早期設置を求める
@@ -92,7 +92,7 @@ tableOfContents: true
### 設置校の決定(令和4年8月16日)
-設置校は、以下の要件を踏まえ**小平第四小学校**に決定されました:
+設置校は、次の要件を踏まえ**小平第四小学校**に決定されました:
1. 令和5年度以降、転用を含め、少なくとも普通教室の3教室分以上に相当する設置スペースを確保できる見込みがあること
2. 極力、市の中心部で、最寄駅から徒歩10分程度に位置しており、市内全域からの通学の負担が少ないこと
@@ -143,7 +143,7 @@ tableOfContents: true
### 市内タクシー事業者との連携提案(令和4年12月)
-安竹は令和4年12月、「市内タクシー事業者との特別支援学級通学に関する連携事業の提案」を作成。現行の通学バス(5台、年間約3,500万円、39名利用)の代替として、以下のような試算を示しました。
+安竹は令和4年12月、「市内タクシー事業者との特別支援学級通学に関する連携事業の提案」を作成。現行の通学バス(5台、年間約3,500万円、39名利用)の代替として、次のような試算を示しました。
- 通学バスの1人当たり費用は片道約2,250円
- 小平市のタクシー運賃なら約10km移動可能(初乗り500円/1.2km、以降257mごと100円)
@@ -186,7 +186,7 @@ tableOfContents: true
### 今後の課題
-安竹は教育委員会の対応を評価しつつも、「通学が困難なすべての子どもに対して通学支援があることは当然のこと」として、以下の点について継続的に改善を求めています。
+安竹は教育委員会の対応を評価しつつも、「通学が困難なすべての子どもに対して通学支援があることは当然のこと」として、次の点について継続的に改善を求めています。
- 知的固定級を含めた通学バス事業全体のコスト見直しと効率化
- 通学時間の短縮(特に市の端から通う児童の負担軽減)
@@ -197,7 +197,7 @@ tableOfContents: true
## 発達関連のまとめ
-情緒固定級に関する法的根拠、自閉症と情緒障害の医学的な違い、全国・都内の詳細なデータ分析については、以下のページをご覧ください。
+情緒固定級に関する法的根拠、自閉症と情緒障害の医学的な違い、全国・都内の詳細なデータ分析については、次のページをご覧ください。
[→ 発達関連のまとめ:自閉症・情緒障害特別支援学級(情緒固定級)とは](/hattatu/topics/#自閉症情緒障害特別支援学級情緒固定級とは)
@@ -213,7 +213,7 @@ tableOfContents: true
令和5年度の小平第四小学校での開設を皮切りに、小平市教育委員会では「1校設置で終わりではなく、小学校、中学校と増やしていく」という方針を掲げていました。そして実際に、**令和7年4月から小平第二中学校(小川東町1-17-1、西武国分寺線小川駅から徒歩約3分)に自閉症・情緒障害特別支援学級が開設**されました。(出典: <a href="https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/109/109138.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">小平市公式サイト「小平市立学校自閉症・情緒障がい特別支援学級について」</a>)
-安竹洋平は、小学校での通学バスや通学タクシーなどの通学支援、教員の質の確保が中学校でも同様に重要との認識の下、引き続き改善に取り組んでいきます。また、さらなる学校への設置拡大についても注視し、支援を必要とするすべての児童生徒に適切な学びの場が提供されるよう活動を継続します。
+安竹洋平は、小学校での通学バスや通学タクシーなどの通学支援、教員の質の確保が中学校でも同様に重要との認識の下、引き続き改善に取り組んでいきます。また、さらなる学校への設置拡大についても注視し、支援を必要とするすべての児童・生徒に適切な学びの場が提供されるよう活動を継続します。
---