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title: いじめ重大事態対応フロー図
description: 文部科学省の通知をもとに、いじめ重大事態への対応を誰が・いつ・何をするのか整理したフロー図です。
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いじめ重大事態への対応を、**誰が・いつ・何をするのか**が分かるように整理したフロー図です。文部科学省の通知（令和6年8月30日付「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」等）をもとに、安竹洋平が作成しました。
インターネット上に、各主体の役割分担まで示したフロー図が見当たらなかったことから、独自に作成・公開しています。公立学校向けと私立学校向けの2種類があります。
[](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow.svg)
（クリック／タップで拡大できます。ベクタ画像（SVG）なので、拡大しても文字がはっきり読めます。フロー図の中のリンクも、拡大した画面から開けます）
<p class="image-credit" style="font-size:0.75rem;color:#999;text-align:right;">© 安竹洋平（小平市議会議員）／CC BY-ND 4.0（表示—改変禁止）</p>
:::note
##### 📄 印刷用・拡大用ファイル（公立学校バージョン）
- [フロー図（PDF・A4 1ページ）](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow-a4-1p.pdf)
- [フロー図（PDF・A4 6ページ・拡大版）](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow-a4-6p.pdf)
- [フロー図（SVG・拡大しても綺麗）](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow.svg)
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## この図について
- 学校・教育委員会（市・都）・保護者・教員など、各主体の役割を色分けして示しています。
- 各手続きには、根拠となる条文（いじめ防止対策推進法、同法施行令、文部科学省の通知など）を併記しています。
- 重大事態の発生から調査・報告・再発防止までの流れを、時系列で追えるようにしています。
- 公立学校バージョンには、これまで対応してきた中で判明した課題（フロー上の赤い「課題①」〜「課題⑫」）と、それぞれに対応するページへのリンクも記載しています。
## この図の利用について
このフロー図は、どなたでも自由に使っていただけます。学校・教育委員会・保護者会・報道機関などで、印刷・配布・掲載は自由です。事前のご連絡も不要です。
そのうえで、次の2点だけお願いしています。
- 出典を明示してください。図の出所が分かるよう、「安竹洋平（小平市議会議員）／いじめ重大事態対応フロー図」と、このページのURLを添えてください。
- 内容を変えずに使ってください。この図は、文部科学省の通知・ガイドラインと小平市の運用実態を突き合わせて作成したものです。内容が書き換えられた図が広まると、誤解を招くおそれがあるためです。
この条件を明確にするため、ライセンスは [CC BY-ND 4.0（クリエイティブ・コモンズ 表示—改変禁止 4.0 国際）](https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.ja) としています。改変せずに配布することは自由で、出典の表示が条件です。なお、このライセンス表示はフロー図（SVG・PDF）の末尾にも記載しています。図だけがコピーされても、出所と条件が分かるようにするためです。
図に手を加えて使いたい場合（自校の運用に合わせた追記など）は、[お問い合わせ](/contact/)からご相談ください。内容を確認したうえで、個別に対応します。
## 私立学校の場合
私立学校では設置者が都道府県知事などになり、報告や調査の手続きの一部が公立学校と異なります。私立学校向けに整理したフロー図も作成しています。
[](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow-private.svg)
（クリック／タップで拡大できます。フロー図の中のリンクも、拡大した画面から開けます）
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##### 📄 印刷用・拡大用ファイル（私立学校バージョン）
- [フロー図（PDF・A4 1ページ）](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow-private-a4-1p.pdf)
- [フロー図（PDF・A4 6ページ・拡大版）](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow-private-a4-6p.pdf)
- [フロー図（SVG・拡大しても綺麗）](/ijime-judai-jitai/images/ijime-judai-flow-private.svg)
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私立学校のいじめ重大事態の課題については詳細を把握していないため、この図には公立学校バージョンのような課題①〜⑫へのリンクは記載していません。
[→ いじめ重大事態への対応の軌跡を見る](/ijime-judai-jitai/)
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