ippan-situmon, iinkai: 答弁をである調に統一する

一般質問の答弁（align="left" の吹き出し）と、請願第19号の審査ページの請願者・
理事者の発言に残っていた です・ます調・敬語を、他のページと同じである調に
統一した（26ファイル、約140文）。

- 語尾の変換のみで、発言の内容（事実・数値・主語・時制・主張）は変えていない。
  数値トークンと「」引用文が変更前後で一致することを確認した
- あわせてサ変動詞の冗長表現（「情報共有を行った」→「情報共有した」等）を簡略化
- 説明文の「マスクをしましょう」→「マスクをしよう」
- 過去の置換で壊れていた3箇所（「としてと案内している」「考えいないが」
  「情報提供するとともに」）を補修

4 files changed, 16 insertions, 16 deletions

diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/2-ijime-taisaku-iinkai-kiroku-kaimu.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/2-ijime-taisaku-iinkai-kiroku-kaimu.mdx
index 96b173d..a8d2e88 100644
--- a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/2-ijime-taisaku-iinkai-kiroku-kaimu.mdx
+++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/2-ijime-taisaku-iinkai-kiroku-kaimu.mdx
@@ -72,7 +72,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-学校いじめ対策委員会の開催記録における公文書の作成状況については、情報公開請求への対応を行う中で把握したものであり、記録が作成されていなかったことは昨年11月から先月にかけて把握した。把握した情報については、昨年12月市議会定例会及び本年3月市議会定例会における一般質問の中で、その時点で把握していた内容について答弁をいたしている。今後も学校いじめ対策委員会の確実な実施と記録の作成について学校に指導するとともに、その状況を教育委員会が把握できるよう改善していく。
+学校いじめ対策委員会の開催記録における公文書の作成状況については、情報公開請求に対応する中で把握したものであり、記録が作成されていなかったことは昨年11月から先月にかけて把握した。把握した情報については、昨年12月市議会定例会及び本年3月市議会定例会における一般質問の中で、その時点で把握していた内容について答弁をしている。今後も学校いじめ対策委員会の確実な実施と記録の作成について学校に指導するとともに、その状況を教育委員会が把握できるよう改善していく。
 </MessageBubble>
 
 ---
@@ -100,7 +100,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-学校いじめ対策委員会の開催記録における公文書の作成状況については、情報公開請求への対応を行う中で把握したものであり、昨年11月から先月にかけて行った処理の中で把握した。
+学校いじめ対策委員会の開催記録における公文書の作成状況については、情報公開請求に対応する中で把握したものであり、昨年11月から先月にかけての処理の中で把握した。
 </MessageBubble>
 
 <MessageBubble speaker="教育指導担当部長（寺本 英雄）" align="left">
@@ -131,7 +131,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-教育委員会では、月ごとのいじめ実態調査において各校から毎月いじめ発生件数及び解消数の報告を受けている。継続指導となっているいじめについては進学や進級時に確実に新たな学年や小・中学校間で必要な引継ぎを行うよう指導しており、各学校においてはいじめの対応に関する記録を基に情報共有を行っていると認識している。
+教育委員会では、月ごとのいじめ実態調査において各校から毎月いじめ発生件数及び解消数の報告を受けている。継続指導となっているいじめについては進学や進級時に確実に新たな学年や小・中学校間で必要な引継ぎを行うよう指導しており、各学校においてはいじめの対応に関する記録を基に情報共有していると認識している。
 </MessageBubble>
 
 ---
@@ -159,7 +159,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が重大事態の調査を行う際は、学校から提出されたいじめ重大事態発生報告書に加え、校長から提出された報告書、保護者等からの報告・相談等の記録及び保護者から提出された資料などの関連資料を用いたものと認識している。
+小平市教育委員会いじめ問題対策委員会が重大事態の調査をする際は、学校から提出されたいじめ重大事態発生報告書に加え、校長から提出された報告書、保護者等からの報告・相談等の記録及び保護者から提出された資料などの関連資料を用いたものと認識している。
 </MessageBubble>
 
 ---
diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/4-ijime-judai-jitai-taiou-okure.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/4-ijime-judai-jitai-taiou-okure.mdx
index 5614418..f2d578f 100644
--- a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/4-ijime-judai-jitai-taiou-okure.mdx
+++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/6gatu/4-ijime-judai-jitai-taiou-okure.mdx
@@ -65,7 +65,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-一般論として、小平市教育委員会いじめ問題対策委員会から調査報告書の提出を受けた後、文部科学省のいじめの重大事態の調査に関するガイドラインにのっとり、個人情報の保護への配慮を行いながら対象児童・生徒、保護者へ説明を行うことに加え、いじめを行った関係児童・生徒、保護者への調査結果の説明等を進めるにあたり日程調整等に時間を要する場合がある。
+一般論として、小平市教育委員会いじめ問題対策委員会から調査報告書の提出を受けた後、文部科学省のいじめの重大事態の調査に関するガイドラインにのっとり、個人情報の保護に配慮しながら対象児童・生徒、保護者へ説明することに加え、いじめを行った関係児童・生徒、保護者への調査結果の説明等を進めるにあたり日程調整等に時間を要する場合がある。
 </MessageBubble>
 
 ---
@@ -79,12 +79,12 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-事案により関係者の人数等も異なることから、調査報告書が示されて以降市長へ報告するまでの期間を一概に申し上げることは困難。
+事案により関係者の人数等も異なることから、調査報告書が示されて以降市長へ報告するまでの期間を一概に述べることは困難。
 </MessageBubble>
 
 <MessageBubble speaker="市長（小林 洋子）" align="left">
 
-再調査は、教育委員会がいじめ重大事態に係る事実関係を明確にするために行った調査の結果について、市長が調査を行うことができるもの。いじめ重大事態に至った経緯やその内容は事案により様々であり、教育委員会の調査結果も事案により異なるため再調査の実施を判断するまでの期間を一概に申し上げることは困難。
+再調査は、教育委員会がいじめ重大事態に係る事実関係を明確にするために行った調査の結果について、市長が調査できるもの。いじめ重大事態に至った経緯やその内容は事案により様々であり、教育委員会の調査結果も事案により異なるため再調査の実施を判断するまでの期間を一概に述べることは困難。
 </MessageBubble>
 
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@@ -112,7 +112,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="市長（小林 洋子）" align="left">
 
-文部科学省のガイドラインにおいて、再調査を行う必要があると考えられる場合として、調査報告を受けた地方公共団体の長等において当該重大事態への対処または当該重大事態と同種の事態の発生の防止のために必要があるかどうか総合的に判断を行い、必要があると認めるときに再調査を行うこととされている。市においても当該ガイドラインに即して再調査の是非を総合的に判断することになる。したがって議員指摘の点のみをもって再調査の実施を判断するものではない。
+文部科学省のガイドラインにおいて、再調査する必要があると考えられる場合として、調査報告を受けた地方公共団体の長等において当該重大事態への対処または当該重大事態と同種の事態の発生の防止のために必要があるかどうか総合的に判断し、必要があると認めるときに再調査することとされている。市においても当該ガイドラインに即して再調査の是非を総合的に判断することになる。したがって議員指摘の点のみをもって再調査の実施を判断するものではない。
 </MessageBubble>
 
 </div>
diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/2-mibarai-chingin-keisan-marunage.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/2-mibarai-chingin-keisan-marunage.mdx
index dae1948..111dddc 100644
--- a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/2-mibarai-chingin-keisan-marunage.mdx
+++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/2-mibarai-chingin-keisan-marunage.mdx
@@ -127,7 +127,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="健康福祉部長（櫻井）" align="left">
 
-厚生委員会での発言の場所はすぐには出てこないが、社会福祉法には、社会福祉法人に対する指導監査の過程において、所轄庁が処分権限を有さない労働関係法令も含め、これに関する違反の疑いがあるものを発見した場合は、法人等に対して管轄機関への確認を促す等の指導を行うという記載がある。就業規則にも入っている可能性があると考えており、市としては、そういうものを発見した場合は、法人に対して、今回で言えば労働基準監督署へ確認した方がよいと促す等の指導を行うことができる。
+厚生委員会での発言の場所はすぐには出てこないが、社会福祉法には、社会福祉法人に対する指導監査の過程において、所轄庁が処分権限を有さない労働関係法令も含め、これに関する違反の疑いがあるものを発見した場合は、法人等に対して管轄機関への確認を促す等の指導をするという記載がある。就業規則にも入っている可能性があると考えており、市としては、そういうものを発見した場合は、法人に対して、今回で言えば労働基準監督署へ確認した方がよいと促す等の指導ができる。
 
 </MessageBubble>
 
@@ -151,7 +151,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="健康福祉部長（櫻井）" align="left">
 
-不備が認められるか認められないかに限らず、違反の疑いがあるものを発見した場合は、法人に対して管轄機関への確認を促す等の指導を行うことになっている。不備だということが確認できなくても、就業規則にあまりよくない内容があることが想定される場合は、労働基準監督署に確認をするよう言うことができる。
+不備が認められるか認められないかに限らず、違反の疑いがあるものを発見した場合は、法人に対して管轄機関への確認を促す等の指導をすることになっている。不備だということが確認できなくても、就業規則にあまりよくない内容があることが想定される場合は、労働基準監督署に確認するよう言うことができる。
 
 </MessageBubble>
 
@@ -195,7 +195,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="健康福祉部長（櫻井）" align="left">
 
-いずれにしても、労働基準法に書かれていることをやるのが大原則になる。市として労基署に任せたので特にやることはないということではなく、情報や通報をいただいた内容が賃金にかかわることであっても、法律に従って労働基準監督署に通報したり、法人に対して教示して労基署に相談するよう促したりすることはある。市としても必要に応じて調査を行うことは必要だと考えている。
+いずれにしても、労働基準法に書かれていることをやるのが大原則になる。市として労基署に任せたので特にやることはないということではなく、情報や通報をいただいた内容が賃金にかかわることであっても、法律に従って労働基準監督署に通報したり、法人に対して教示して労基署に相談するよう促したりすることはある。市としても必要に応じて調査することは必要だと考えている。
 
 法人に対する対応としては、労基署に確認し、正しいやり方をしっかり話し合って確認するよう指導することは可能と考えている。どういう方法でいつまでにやるかといったことは、市には知識も経験も少ないので、知識や経験が豊富な労働基準監督署と調整するよう指導するという話になる。
 
@@ -249,7 +249,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="市長（小林 洋子）" align="left">
 
-地域包括支援センターの委託業務契約においては、受注者に就業規則の提出を求めておりません。
+地域包括支援センターの委託業務契約においては、受注者に就業規則の提出を求めていない。
 
 </MessageBubble>
 
@@ -263,7 +263,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="健康福祉部長（櫻井）" align="left">
 
-これは随意契約の一般的な話である。契約行為を起こす際には契約書などの必要書類を添付してもらい契約に至るが、今回の委託に限らず、市で委託契約を締結する際に相手方の就業規則を添付してもらうことはない。ただ今回は通報や相談をいただいているので、残りの包括も含めて注意喚起をしていく方がよいと判断し、注意喚起を行った。
+これは随意契約の一般的な話である。契約行為を起こす際には契約書などの必要書類を添付してもらい契約に至るが、今回の委託に限らず、市で委託契約を締結する際に相手方の就業規則を添付してもらうことはない。ただ今回は通報や相談をいただいているので、残りの包括も含めて注意喚起をしていく方がよいと判断し、注意喚起した。
 
 </MessageBubble>
 
@@ -353,7 +353,7 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="市長（小林 洋子）" align="left">
 
-一般的に請求の対象となる文書が、小平市情報公開条例第7条第3号の規定に該当すると考えられる場合は、非公開の決定を行う。また、その文書全体が当該規定の対象となる場合に全部非公開の決定を行うことは、小平市情報公開条例第8条の規定に反するものではない。
+一般的に請求の対象となる文書が、小平市情報公開条例第7条第3号の規定に該当すると考えられる場合は、非公開の決定をする。また、その文書全体が当該規定の対象となる場合に全部非公開の決定をすることは、小平市情報公開条例第8条の規定に反するものではない。
 
 </MessageBubble>
 
diff --git a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/4-school-counselor-shukkinbo-haiki.mdx b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/4-school-counselor-shukkinbo-haiki.mdx
index 2c958b4..ff88560 100644
--- a/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/4-school-counselor-shukkinbo-haiki.mdx
+++ b/src/content/docs/ippan-situmon/r8d/9gatu/4-school-counselor-shukkinbo-haiki.mdx
@@ -70,9 +70,9 @@ import Partial from './../../_partial.mdx';
 
 <MessageBubble speaker="教育長（青木 由美子）" align="left">
 
-令和4年度の小平第十一小学校及び学園東小学校の出勤簿の取扱いについて、当該学校に聴き取りを行ったところ、小平市立学校公文書管理規則第17条の文書保存期間表において、教育相談にかかる文書が3年保存となっていることから、当該学校が、本来は5年間保存するべきスクールカウンセラーの出勤簿を、教育相談に関する文書として取り扱っていたと確認している。
+令和4年度の小平第十一小学校及び学園東小学校の出勤簿の取扱いについて、当該学校に聴き取りをしたところ、小平市立学校公文書管理規則第17条の文書保存期間表において、教育相談にかかる文書が3年保存となっていることから、当該学校が、本来は5年間保存するべきスクールカウンセラーの出勤簿を、教育相談に関する文書として取り扱っていたと確認している。
 
-教育委員会としては、速やかに当該学校の校長に対し、個別に指導を行うとともに、校長会議等の機会を捉えて、改めて、公文書管理の取扱いに係る徹底を周知してまいります。
+教育委員会としては、速やかに当該学校の校長に対し、個別に指導するとともに、校長会議等の機会を捉えて、改めて、公文書管理の取扱いに係る徹底を周知していく。
 
 </MessageBubble>